在學(xué)海中游泳作文
每個(gè)人從一出生開(kāi)始，就會(huì)不由自主地沉浸于知識(shí)的海洋。但有些人只是一味地“戲水”，自?shī)首詷?lè)，畫(huà)地為牢;而有人則是劈波斬浪，在這知識(shí)之海暢游。以下是第一范文網(wǎng)小編為大家整理的在學(xué)海中游泳作文，希望你們喜歡。
在學(xué)海中游泳作文篇1
在學(xué)海中游泳
每個(gè)人從一出生開(kāi)始，就會(huì)不由自主地沉浸于知識(shí)的海洋。但有些人只是一味地“戲水”，自?shī)首詷?lè)，畫(huà)地為牢;而有人則是劈波斬浪，在這知識(shí)之海暢游。
有些人雖然也期盼到達(dá)那夢(mèng)想的彼岸，但無(wú)論他怎樣擺手蹬腿，都始終無(wú)法前進(jìn)。這是因?yàn)樗倭艘恍┍夭豢缮俚臇|西。
在學(xué)海中游泳，不能沒(méi)有目標(biāo)。否則就會(huì)在這四周茫茫一望無(wú)際的學(xué)海中迷失方向，失去希望，心如死灰。所以說(shuō)學(xué)習(xí)一定要有一個(gè)明確的目標(biāo)，才可以望著塔堅(jiān)定地前行，舍去許許多多不必要的曲折與困惑。
在學(xué)海中游泳，更不能沒(méi)有勤奮。“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”“天才就是99%的汗水加上1%的靈感。”……古今中外，古往今來(lái)，勤奮一直是公認(rèn)的學(xué)習(xí)必備素質(zhì)。的確，若沒(méi)有勤奮，原本快樂(lè)的學(xué)海之游就會(huì)似乎是一次枯燥無(wú)味的鳧水。
……
但是在我看來(lái)，最重要的“泳具”還是興趣。正因?yàn)橛辛?ldquo;興趣”這個(gè)幫手，我才能在學(xué)海中乘風(fēng)破浪，一往無(wú)前。
從小，我就對(duì)學(xué)習(xí)有著極其濃厚的興趣。當(dāng)別的小伙伴們都嘻嘻哈哈地看漫畫(huà)、玩游戲的時(shí)候，我卻會(huì)捧一本厚厚的、密密麻麻得令大家都目瞪口呆的“字書(shū)”在旁邊聚精會(huì)神地看著。
大些后，當(dāng)老師在課堂上滔滔不絕地長(zhǎng)篇大論導(dǎo)致臺(tái)下部分同學(xué)都百無(wú)聊賴(lài)到昏昏欲睡時(shí)，我卻興致勃勃地活躍在課堂上，專(zhuān)心致志地記牢每一個(gè)知識(shí)要點(diǎn)——而給我這種與眾不同的學(xué)習(xí)動(dòng)力的，正是興趣。它讓我明白，學(xué)習(xí)可以使我獲得更多的知識(shí)，助我更加輕易地走向成功。
抱著這種念頭，我漸漸深入了知識(shí)的海洋。每當(dāng)我遇到一些生僻的詞語(yǔ)，例如“生物堿”、“魯米諾”、“硝煙測(cè)試”、“以湯沐邑”等，我都會(huì)立刻用網(wǎng)絡(luò)搜索出相關(guān)資料和擴(kuò)展閱讀。此外，類(lèi)別繁多的書(shū)籍使我的知識(shí)面迅速覆蓋，同時(shí)也更加被學(xué)習(xí)的快樂(lè)所牢牢吸引。
暢游學(xué)海，我們需要的不僅是目標(biāo)、勤奮、勇氣、毅力……還有興趣!只有面面俱到，我們?cè)趯W(xué)海中的游歷才會(huì)更加豐富!
在學(xué)海中游泳作文篇2
在學(xué)海中游泳
人們常說(shuō)：活到老，學(xué)到老。所以我們的一生都要在學(xué)習(xí)的海洋中游泳。我們向著那學(xué)海彼岸上一種叫做智慧的東西游去，卻怎么也游不到頭兒，因?yàn)閷W(xué)海是無(wú)涯的。
在茫茫學(xué)海中，我們很容易迷失自己的方向。所以我們首先要做到的就是要擺正態(tài)度，找準(zhǔn)目標(biāo)，然后向著我們的目標(biāo)努力的去游。
在學(xué)海中游泳，更重要的一點(diǎn)就是要注重方法。眾所周知，游泳有很多種姿勢(shì)，例如蛙泳、自由泳、蝶泳等。我們?cè)谟斡緯r(shí)，要找準(zhǔn)適合自己的姿勢(shì)去游，這樣才能發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，游出最好的水平。其實(shí)在學(xué)海中游泳也是一樣的。像游泳一樣，學(xué)習(xí)也有很多種方法，所以我們要找準(zhǔn)合適的方法去學(xué)。
像游泳一樣，在學(xué)海中游泳也很容易疲勞。當(dāng)我們游累時(shí)，是應(yīng)該上岸歇息一下，還是就此放棄呢?我們學(xué)習(xí)時(shí)，如果累了，應(yīng)該學(xué)會(huì)及時(shí)調(diào)整好自己的狀態(tài)，并調(diào)節(jié)自己的心態(tài)，不能見(jiàn)難就下。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到困難和挫折時(shí)，應(yīng)該不畏艱難的勇敢面對(duì)，并找出方法解決他們。只有這樣，我們才能在學(xué)習(xí)的海洋中勇往直前。
同學(xué)們，在學(xué)海中面對(duì)那些狂風(fēng)暴雨，你怕了嗎?在學(xué)海中面對(duì)那些暗藏的礁石，你怕了嗎?
讓我們掌握正確的方法，向著我們的理想，向著我們的目標(biāo)乘風(fēng)破浪吧!
讓我們?cè)诓龥坝康膶W(xué)海中，不畏艱險(xiǎn)，勇往直前吧!
在學(xué)海中游泳作文篇3
在學(xué)海中游泳
從小，便喜愛(ài)書(shū)�？倳�(huì)不由自主地沉溺于知識(shí)的海洋。在優(yōu)雅的文字中倘佯，忘乎空間，忘乎時(shí)間。探索永無(wú)止境的奧秘，不斷獲取真知，深入知識(shí)的海洋，被越來(lái)越多的東西所吸引，它使我們的生活不會(huì)變的愚昧無(wú)味。因?yàn)橛辛烁鞣N各樣的知識(shí)養(yǎng)料，我們才不會(huì)做“井底之蛙”，我們才可不斷充實(shí)自己。
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”“天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感。”“勤奮是必備的。”學(xué)習(xí)需要勤奮來(lái)達(dá)成。
但是，學(xué)海如同真正的大海一樣，不總是風(fēng)平浪靜的。日子無(wú)限漫長(zhǎng)，厭倦了每日重復(fù)的上下課，原本快樂(lè)的學(xué)海之游變成了枯燥無(wú)味的鳧水。疲倦爆炸開(kāi)來(lái)，蔓延全身。傍晚時(shí)分，拖著沉重的身體，一步步地走回了家。“哐!”走到房間，關(guān)上門(mén)寫(xiě)作業(yè)……依舊深夜，依舊忙碌，清脆的腳步聲跨入了房間。飄香的清茶，指尖的余溫，那一刻明白許多依然存在。撣去書(shū)上的灰塵，重拾昔日時(shí)光。美好地存在，遠(yuǎn)離浮躁的喧囂。每條想要獲取真知的小魚(yú)，都要經(jīng)歷住狂風(fēng)的席卷，海草的羈絆之后才會(huì)成功。在經(jīng)歷風(fēng)浪之時(shí)，若是一條沒(méi)有毅力的小魚(yú)，那么它必定不會(huì)成功。
撲面熱氣的氤氳，連墻上的指針也微微融化。
學(xué)習(xí)的純海，生活映照，繽紛的氣球，不曾失去。
暖熱的氣息包裹在身上，學(xué)海，人海亦是。
夕紅的太陽(yáng)，從海面升起，波粼閃耀，希望的曙光，細(xì)軟的泥沙，沉溺于此。