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健康與我同行高中作文1000字

發(fā)布時(shí)間:2020-03-01

健康與我同行高中作文1000字

  健康是幸福的前提,我們一定要正視生理及心理健康,塑造良好心態(tài)。下面是第一范文網(wǎng)小編帶給大家的高中生關(guān)于健康與我同行的征文1000字,歡迎閱讀!

健康與我同行高中作文1000字篇1

  如果有人要問(wèn):人究竟能活多少歲,答案肯定是個(gè)未知數(shù),因?yàn)榘殡S著人類步入現(xiàn)代社會(huì)的進(jìn)程,運(yùn)動(dòng)正為健康指數(shù)的不斷攀升發(fā)揮著不可估量的作用。不僅如此,喬丹那出神入化的籃球技藝,馬拉多拉那近乎完美的上帝之手所體現(xiàn)出來(lái)的力與美的和諧更是世界上任何一個(gè)角落都難以拒絕的視覺(jué)誘惑,體育是力量的角逐,也是智慧的較量,更是美的展示。這是全人類的公識(shí)。放眼我們的體育課堂,新一輪的課程改革猶如一股強(qiáng)勁的颶風(fēng),給我們的課堂注人了嶄新的生機(jī)和活力。

  俗話說(shuō):生命在于運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)會(huì)讓你更加快樂(lè),運(yùn)動(dòng)會(huì)讓你更加健康。我特別喜歡踢鍵子,從中我得到許多收獲,體會(huì)到許多樂(lè)趣。就說(shuō)踢鍵子吧。這兩天,我們學(xué)校舉辦了趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。我踴躍報(bào)名參加踢鍵子比賽。從開學(xué)到現(xiàn)在,我一直都堅(jiān)持練習(xí)踢鍵子,每天至少要練半個(gè)小時(shí)。漸漸地,我踢鍵子的水平提高了,身體也越來(lái)越健康了,很少生病。在比賽那天,因?yàn)槲移綍r(shí)刻苦練習(xí),一口氣踢了227個(gè)!這可創(chuàng)下了我的最高記錄。我取得了非常好的成績(jī),心里甭提有多高興了!

  我運(yùn)動(dòng),我健康:因?yàn),適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)鍛煉,有利于消除疲勞,提高自信,改善情緒;適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng),能有效地緩解生活壓力,讓人身心放松保持一種平和的心態(tài);適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng),甚至可以把壓力和不愉快帶走。

  我運(yùn)動(dòng),我快樂(lè):因?yàn),在運(yùn)動(dòng)中會(huì)發(fā)現(xiàn)許多生活的美妙與生命的輕盈。清晨滿眼綠意,心胸也往往豁然開朗,新鮮空氣可使自己心境舒緩、心曠神怡;心靈與大自然對(duì)話,忘卻煩惱,振作精神。

  我運(yùn)動(dòng),我快樂(lè):抓住生命中最美好,在運(yùn)動(dòng)中在快樂(lè)里,領(lǐng)悟自己的人生道路和人生價(jià)值;在運(yùn)動(dòng)中調(diào)試自己心態(tài),回歸一份寧?kù)o而自然,簡(jiǎn)單而充實(shí)的生活;在運(yùn)動(dòng)中,讓自在情趣的心靈,去發(fā)現(xiàn)、去挖掘生活的樂(lè)趣。

  我運(yùn)動(dòng),我健康,我快樂(lè)。運(yùn)動(dòng)已在不知不覺(jué)中變成我們學(xué)習(xí)進(jìn)步中的一種動(dòng)力,這也許是一種智慧吧。

  在古希臘奧林匹克阿爾菲斯河岸的巖壁上保留著這樣一段格言:“如果你想聰明,跑步吧!如果你想強(qiáng)壯,跑步吧!如果你想健康,跑步吧!”如果你想擁有健康的心靈,如果你想擁有強(qiáng)壯的體魄,如果你想擁有成功的人生,請(qǐng)來(lái)參加運(yùn)動(dòng)吧,因?yàn),我運(yùn)動(dòng),我健康,我快樂(lè)!

健康與我同行高中作文1000字篇2

  隨著社會(huì)的飛速發(fā)展,人們的生活節(jié)奏日益加快,競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越強(qiáng)烈,人際關(guān)系也變得越來(lái)越復(fù)雜;加之科學(xué)技術(shù)的飛速進(jìn)步,知識(shí)爆炸性地增加,迫使人們不斷地進(jìn)行知識(shí)更新;“人類進(jìn)入了情緒負(fù)重年代”,人們的觀念意識(shí)、情感態(tài)度復(fù)雜嬗變。作為現(xiàn)代社會(huì)組成部分,在大學(xué)院校生活和學(xué)習(xí)的大學(xué)生,對(duì)社會(huì)心理這塊時(shí)代的“晴雨表”,十分敏感。況且,大學(xué)生作為一個(gè)特殊的社會(huì)群體,還有他們自己許多特殊的問(wèn)題,如對(duì)新的學(xué)習(xí)環(huán)境與任務(wù)的適應(yīng)問(wèn)題。對(duì)專業(yè)的選擇與學(xué)習(xí)的適應(yīng)問(wèn)題,理想與現(xiàn)實(shí)的沖突問(wèn)題,人際關(guān)系的處理與學(xué)習(xí)、戀愛(ài)中的矛盾問(wèn)題以及對(duì)未來(lái)職業(yè)的選擇問(wèn)題等等。為使他們避免或消除由上述種種心理壓力而造成的心理應(yīng)激、心理危機(jī)或心理障礙,增進(jìn)心身健康,以積極的、正常的心理狀態(tài)去適應(yīng)當(dāng)前和發(fā)展的社會(huì)環(huán)境,預(yù)防精神疾患和心身疾病的發(fā)生,必須加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的心理健康的教育。

  特別是對(duì)剛進(jìn)入大學(xué)的大學(xué)生而言,每一個(gè)大學(xué)生所面臨的都是一個(gè)全新的世界,無(wú)論是個(gè)人目標(biāo)還是社會(huì)期望,都會(huì)發(fā)生很大的變化。所以,大學(xué)生的心理健康使得人們尤為關(guān)注。心理健康教育不僅有利于預(yù)防心理疾病,消除心理障礙,而且有利于大學(xué)生的良好品質(zhì)的發(fā)展。

  有兩位來(lái)自農(nóng)村的孩子雙雙考上了重點(diǎn)大學(xué),在所有人都期望他們能有所作為時(shí),卻驚聞其中的一位已退學(xué),為什么呢?原來(lái)林同學(xué)入校后,由于性格內(nèi)向,不善于與人交際,因自己來(lái)自農(nóng)村深感自卑,在自我、父母的壓力下日漸消沉。最終,精神恍惚,成績(jī)快速下降。在某次考試中,竟有三門功課未及格。于是他不得不向父母提出要求退學(xué)。而另一位呢?辰同學(xué)性格開朗,待人大方,并且從來(lái)不因?yàn)樽约菏寝r(nóng)村出身就低人一等,而是奮發(fā)努力,不但考試成績(jī)科科優(yōu)秀,而且還榮獲了國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金二等獎(jiǎng),成了同學(xué)、父母眼中的驕子。同樣的出身,同樣的環(huán)境,為何二人的境況會(huì)截然相反呢?我想這主要是由于兩同學(xué)的心理差異造成的。林同學(xué)由于內(nèi)心自卑,受到來(lái)自各方的壓力而不知化解,積壓心頭,于是造成他精神恍惚,注意力分散,使自己的學(xué)習(xí)及生活受到嚴(yán)重影響,最終走向了退學(xué),可見(jiàn)心理健康對(duì)大學(xué)生成長(zhǎng)有多么的重要啊!

  每個(gè)大學(xué)生都希望自己是健康的、幸福的、成功的。誰(shuí)不期望有堅(jiān)強(qiáng)的體魄和良好的心態(tài)呢?然而,健康、幸福絕不是僅靠生活水平的提高、營(yíng)養(yǎng)的豐富、科學(xué)的飲食,甚至體育煅練就能完全做到的,健康更多的取決于人的精神狀態(tài),取決于人的心靈世界。現(xiàn)代大學(xué)生所處的環(huán)境中,社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈,生存壓力越來(lái)越大,人的心理越來(lái)越緊張,越來(lái)越焦慮,困惑也越來(lái)越多,因此,越來(lái)越多的心理問(wèn)題也凸顯出來(lái),所以每個(gè)大學(xué)生要想取得成功,獲得幸福,就必須塑造自己良好的心理素質(zhì),去面對(duì)來(lái)自各方的壓力。

  大學(xué)生應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮自己的聰明才智創(chuàng)造出屬于自己的幸福生活,無(wú)數(shù)事實(shí)主明,一個(gè)身心健康的大學(xué)生擁有更多成功的機(jī)會(huì),擁有更多的幸福。心理健康是人生最寶貴的財(cái)富,每個(gè)大學(xué)生都希望自己的人生最幸福,最成功,然而沒(méi)有健康,這一切都只能幻想。所以,健康是幸福的前提,大學(xué)生一定要正視心理健康,塑造良好心態(tài)。

  況且二十一世紀(jì)是一個(gè)思想文化激蕩、價(jià)值觀念多元、新聞?shì)浾摏_擊、社會(huì)瞬息萬(wàn)變、的世紀(jì),面對(duì)如此紛繁復(fù)雜的世界,未來(lái)人才都可能在某一時(shí)刻出現(xiàn)心理危機(jī)。作為當(dāng)代大學(xué)生的我們心理承受能力將經(jīng)受更為嚴(yán)峻的考驗(yàn)。為此,就要不斷加強(qiáng)對(duì)青年大學(xué)生的適應(yīng)性、承受力、調(diào)控力、意志力、思維力、創(chuàng)造力以及自信心等心理素質(zhì)的教育與培養(yǎng),使他們真正懂得:要想占有未來(lái),不僅要作思想品德、智能、體魄的儲(chǔ)備,更要作戰(zhàn)勝各種困難挫折的心理準(zhǔn)備,從而引導(dǎo)他們科學(xué)地走出自我認(rèn)識(shí)的誤區(qū),更新觀念,突破時(shí)空,超越自我,唯有如此,方能在搏擊中,翱翔自如,走向成熟,參與國(guó)際人才競(jìng)爭(zhēng),迎接新世紀(jì)的挑戰(zhàn),鑄造美麗人生!

健康與我同行高中作文1000字篇3

  健康是人類生存極為重要的內(nèi)容,它對(duì)于人類的發(fā)展,社會(huì)的變革,文化的更新,生活方式的改變,有著決定性的作用。那么,一個(gè)人怎樣才算健康呢? 1948年世界衛(wèi)生組織明確規(guī)定:健康不僅是身體沒(méi)有疾病,而且應(yīng)當(dāng)重視心理健康,只有身心健康、體魄健全,才是完整的健康。可見(jiàn)心理健康是人的健康不可分割的重要部分。

  我認(rèn)為人生最寶貴的是健康。

  健康是生命本身最自然、最本初的狀態(tài)和趨向,沒(méi)有健康的身體,生命沒(méi)有一點(diǎn)意義。健康之光照四方。

  健康是金,是事業(yè)的前提、生命的基礎(chǔ);

  健康是樂(lè),沒(méi)有健康便享受不到生活的樂(lè)趣;

  健康是壽,只有身體健康、愉快地活著,才可“活得長(zhǎng)久”;

  健康是智,智力的發(fā)揮要以健康作為后盾(居里夫人一再?gòu)?qiáng)調(diào):“科學(xué)的基礎(chǔ)是健康的身體”)

  健康是財(cái),是人生最大的財(cái)富;

  健康是福,是每個(gè)人在這個(gè)世界上最大的權(quán)利,充分享受這一權(quán)利是最大的幸福。不求長(zhǎng)生不老,但求老而不衰。

  這個(gè)問(wèn)題沒(méi)有固定的答案。我也認(rèn)為所有的回答均是仁者見(jiàn)仁,智者見(jiàn)智。

  的確,健康是我們每個(gè)人都需要的也都很在意的,但除了健康,我想還有許多東西也是我們一生中非常寶貴的,例如親人愛(ài)人,例如愛(ài)情,例如青春,還有,人生理想,……。對(duì)于這個(gè)問(wèn)題,此番種種,確實(shí)讓我們難以抉擇。

  生你養(yǎng)你疼你的是父母,與你相守一生的是愛(ài)人。最難報(bào)答的是親人,最難辜負(fù)的是愛(ài)人。有人說(shuō),我們的前半生是屬于父母的,后半生是屬于愛(ài)人的。我想,即使我們窮盡一生,也難以報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。曾經(jīng)在《讀者》上看到過(guò)一篇文章,說(shuō)的是做一道題目“在父母、愛(ài)人、孩子、和好友中選擇出對(duì)你來(lái)說(shuō)最重要的人”,很多人都難以抉擇。然后用排除法,先去掉一個(gè)選項(xiàng),再去掉一個(gè),直到最后只剩下一個(gè)的時(shí)候,最后作者淚流滿面地發(fā)現(xiàn)答案居然是愛(ài)人?梢(jiàn),當(dāng)你真的愛(ài)上一個(gè)人的時(shí)候,你會(huì)發(fā)現(xiàn),他(她)就是你今生的唯一。的確,在父母、愛(ài)人、孩子中我們確實(shí)很難做出抉擇,他們都是我們生命中非常重要的部分,缺一不可。所以,我們每個(gè)人都希望我們的親人和愛(ài)人今生今世健健康康平平安安。

  萬(wàn)世滄桑唯有愛(ài)是永遠(yuǎn)的神話,潮起潮落始終不悔真愛(ài)的相約。古往今來(lái),多少癡男怨女演繹出了一幕幕凄婉娓美、動(dòng)人悱惻的故事,多少男兒沖冠一怒為紅顏,多少君王不愛(ài)江山愛(ài)美人。梁山伯祝英臺(tái)雙雙化蝶飛,許仙白娘子只羨鴛鴦不羨仙,《桃花扇》,《長(zhǎng)生殿》……,哪一出不是唯美徹骨、驚天動(dòng)地?我們不敢奢望海枯石爛的愛(ài)情,但如若能和心中所愛(ài)的人牽手一生,即使平淡也幸福,即使辛苦也甜蜜。“執(zhí)子之手,與子偕老”是我們對(duì)愛(ài)情的追求,每一個(gè)人都希望能和自己心愛(ài)的人相守一生,相扶到老。“我能想到的最浪漫的事,就是和你一起慢慢變老”,多么樸素而又寓意深刻的表達(dá)啊!每每聽到這首老歌,心中總有一種說(shuō)不出的感動(dòng)。等到我們白發(fā)蒼蒼的時(shí)候,如果還能牽著愛(ài)人的手漫步于夕陽(yáng)之下,我想,那應(yīng)該是一生最大的幸福了。

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