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傳遞正能量 高中作文五篇

發(fā)布時(shí)間:2020-06-01

傳遞正能量 高中作文五篇

  小編為大家整理了關(guān)于正能量的作文,希望大家喜歡。

  傳遞正能量 高中作文五篇【一】

  我們喜歡喝身上帶有正能量的一起,因?yàn)楹瓦@樣的人交往能將正能量傳遞給你,令你感染到那種積極快樂(lè)的感覺(jué)。而另一些人則相反,因?yàn)樗砩县?fù)能量過(guò)多,不斷地向你傳遞消極悲觀的情緒。

  蔡永康在接受記者采訪(fǎng)時(shí),對(duì)小S進(jìn)行評(píng)價(jià)時(shí)說(shuō):“小S是個(gè)很好玩的人,她個(gè)性本身就是很樂(lè)天,很有活力,這個(gè)朋友讓我覺(jué)得活著是一件很值得、很舒服、很有趣的事。有的人會(huì)讓我覺(jué)得活著很沒(méi)勁,碰到他會(huì)把我的能量都吸走。”

  確實(shí)如此,和正能量多的人打交道時(shí),你能感覺(jué)到:你跟他在一起感覺(jué)是安全的、放松的、親近的,你覺(jué)得他渾身散發(fā)著諸如同情心、同理心或愿意去支持你的感覺(jué)。且有他在旁邊,你會(huì)覺(jué)得比自己獨(dú)處的狀態(tài)更好,因?yàn)槟愕恼芰恳矔?huì)跟著上升。

  而和負(fù)能量多的人打交道,你卻感覺(jué)到:你跟他在一起感覺(jué)不安全、緊張,處于防衛(wèi)狀態(tài)。你覺(jué)得是被吸取、削弱的感覺(jué),你自己的正能量減少,負(fù)能量增加,感覺(jué)不舒服,自己是被挑剔的、挑戰(zhàn)的和攻擊的,你會(huì)很想逃走。

  因?yàn),他們?ldquo;負(fù)能量”,傳遞給了你,而本身“正能量“并不強(qiáng)大的你無(wú)法抗拒,接收了對(duì)方傳遞的負(fù)能量,連帶傳染到你自己也感覺(jué)諸事不順。

  所以做一個(gè)正能量的人非常重要,能夠得到眾人的認(rèn)同和支持。而如果周?chē)硕颊J(rèn)為你是一個(gè)負(fù)能量的人,對(duì)你的工作和人際關(guān)系都是破壞性的。

  我們每個(gè)人身上都有正、負(fù)兩種能量。我們需要做到的是,找回自己的正能量,接納、運(yùn)用和傳播更多的正能量,當(dāng)負(fù)能量找上門(mén)來(lái)的時(shí)候,我們要學(xué)會(huì)拒絕接受或者積極轉(zhuǎn)化。

  暢銷(xiāo)書(shū)作家大衛(wèi)·波萊講過(guò)一個(gè)例子:

  我跳進(jìn)一輛出租車(chē),想去紐約中央車(chē)站。開(kāi)始,一切都好好的,車(chē)子安全正常地行駛在右側(cè)車(chē)道,突然,一輛黑色轎車(chē)?yán)洳欢呐赃呁\?chē)場(chǎng)沖山來(lái),橫在我們正前方,出租車(chē)司機(jī)猛踩剎車(chē),車(chē)子側(cè)滑出去,輪胎與地面發(fā)出尖銳的摩擦聲,好不容易才停下來(lái)。當(dāng)我反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí),出租車(chē)與黑色轎車(chē)后備箱僅一寸之隔,好懸。

  “我驚呆了。但是,更令人吃驚的是,明明是黑色轎車(chē)的司機(jī)差一點(diǎn)釀成重大車(chē)禍,可他卻探出腦袋,朝著我們破口大罵。甚至豎起中指,向我們示威!

  隨之發(fā)生的事情則更讓我震驚不已,出租車(chē)司機(jī)竟然微微一笑,朝那個(gè)家伙揮揮手。我吃驚的是,他太友善了吧,于是,忍不住問(wèn)他:“為什么你那么做呢,那個(gè)男人瘋了,像要?dú)⑷艘粯?”

  出租車(chē)司機(jī)回答到:“許多人就像垃圾車(chē),他們裝滿(mǎn)了垃圾四處奔走。充滿(mǎn)懊惱、憤怒、失望的情緒,隨著垃圾越堆越高,他們就需要找地兒傾倒,釋放出來(lái)。如果你給他們機(jī)會(huì),他們就會(huì)把垃極一股腦兒傾倒在你身上。所以,有人想要這么做的時(shí)候,千萬(wàn)不要收下,只要微笑,揮揮手,祝他們好運(yùn)。然后,繼續(xù)走你的路,相信我。這樣做你會(huì)更快樂(lè)!”

  正能量的人,會(huì)對(duì)生活樂(lè)觀,他們知道生活本來(lái)就悲喜交加,所以已經(jīng)學(xué)會(huì)坦然面對(duì)。當(dāng)快樂(lè)來(lái)臨時(shí),會(huì)盡情享受;當(dāng)煩擾來(lái)襲時(shí),就理性解決。他們相信改變的力量。確實(shí)無(wú)法改變時(shí),就坦然接受。

  正能量的人,擁有大智慧,他們分得清世界的黑白曲直,不會(huì)在人生的道路上跑偏也不會(huì)隨波逐流。他們不會(huì)扭曲事物的本質(zhì),不會(huì)夸大事情的不利面。他們知道世界運(yùn)作的原理,明自人人都有優(yōu)點(diǎn)和弱點(diǎn),也知道如何去克服人性的弱點(diǎn)和發(fā)揮人性的優(yōu)點(diǎn)。

  正能量的人,有勇氣去改變可以改變的,有胸懷去接受不能改變的。

  所以,做一個(gè)正能量的人吧!做一個(gè)正能量多過(guò)負(fù)能量的人,盡量發(fā)掘自己的正能量,疏導(dǎo)自己的負(fù)能量,并將負(fù)能量華麗地轉(zhuǎn)化為正能量。

  傳遞正能量 高中作文五篇【二】

  傳遞正能量,勵(lì)志人生,正能量給我們以動(dòng)力,驅(qū)散生活中的陰霾。

  猶太作家威塞爾曾說(shuō):“美的反面不是丑,是冷漠;信仰的反面不是異端,是冷漠;生命的反面不是死亡,是冷漠。”

  曾經(jīng)一度,因“小悅悅事件”、“彭宇案”……等極端事件,讓我們有過(guò)道德下降的擔(dān)憂(yōu)和焦慮。同時(shí),每一個(gè)善良而正直的人心中都深藏著一種渴望,渴望我們這個(gè)社會(huì)少點(diǎn)冷漠多點(diǎn)溫暖,渴望人與人之間少點(diǎn)戒備多點(diǎn)相助。任由世事變遷,愛(ài)與善終是社會(huì)的主流、時(shí)代的潮流。從這件小事的加速度發(fā)酵、傳播,不難看到它帶給人們內(nèi)心的觸動(dòng)和產(chǎn)生的共鳴。

  大家對(duì)這種愛(ài)心產(chǎn)生溫暖的感覺(jué),源于人與人之間那種最為寶貴的理解和對(duì)善的認(rèn)同。正是這種理解和認(rèn)同,穿透了世間的冷漠與輕視,用一種將心比心,推己及人的心理,獲得一種感同身受的情懷。

  愛(ài)心,被看作是人類(lèi)最珍貴的情感,最高尚的情操,是人類(lèi)良知的生動(dòng)展示,是社會(huì)文明的重要標(biāo)志,也是中華民族傳統(tǒng)美德的集中體現(xiàn)。古人云:人之初,性本善。其實(shí),我們每個(gè)人都不乏善心和愛(ài)心,只是在等待一個(gè)被觸發(fā)的機(jī)會(huì)。當(dāng)一個(gè)人被感動(dòng)之時(shí),也是他的愛(ài)心和善心被觸發(fā)之時(shí)。讓人“一看就暖和”的溫柔,這是激發(fā)了我們內(nèi)心柔軟與善意的溫情。

  總有一種力量讓我們熱淚盈眶,總有一種感動(dòng)讓我們深刻銘記。

  央視主持人張泉靈評(píng)論,“總希望自己是這溫暖鏈條上的一分子,讓這樣善的傳遞不在我身上斷掉”。正如有人認(rèn)為,此事釋放的是“正能量”,自己看到了,有責(zé)任傳遞下去。

  在現(xiàn)實(shí)中,“正能量”帶來(lái)的正效應(yīng)確實(shí)不少。我們身邊有阿里木帶給我們的感動(dòng),他靠賣(mài)烤肉資助貧寒學(xué)子,而不少人專(zhuān)程去“捧場(chǎng)”,這里面有感動(dòng),也有“正能量”的傳遞。

  社會(huì)需要愛(ài),時(shí)代呼喚愛(ài)。對(duì)善行、對(duì)愛(ài)心的感動(dòng),存在于每個(gè)人的心中。但很多人缺乏的不是感動(dòng),而是一種顯示感動(dòng)的勇氣,一種傳遞感動(dòng)的行動(dòng)。傳遞感動(dòng),就是“正能量”的傳遞。愛(ài)心無(wú)價(jià),不分大小,“正能量”也沒(méi)有強(qiáng)弱之分。愛(ài)心是春風(fēng),可以溫暖生活的每一寸空間;是火炬,可以照亮社會(huì)的每一個(gè)角落。愛(ài)心是擔(dān)當(dāng),是奉獻(xiàn),也意味著收獲。愛(ài)心照亮四周,同時(shí)也溫暖自己,幫助別人也就是完美自己,升華自己,幸福自己。送人玫瑰手留香,那是一種心靈的溝通、相互的給予、共同的追求。

  我們不盲目偉大,我們只做偉大的一個(gè)分子,我們的社會(huì)就會(huì)偉大,我們的民族就會(huì)偉大,我們的國(guó)家就會(huì)偉大,讓我們一起傳遞正能量。

  傳遞正能量 高中作文五篇【三】

  傳遞正能量,勵(lì)志人生路,50歲的天津的哥馬志剛在他并不熟悉的網(wǎng)絡(luò)世界里火了。他拒收一位盲人的車(chē)費(fèi),表示“我不偉大,我掙錢(qián)比你容易”;而下一位乘客又堅(jiān)持多付費(fèi)給他,“我也不偉大,掙錢(qián)比您也容易點(diǎn)”。馬志剛所做的真是一件小事,那位乘客所做的也是小事,但在的哥與乘客的舉動(dòng)中,我們感受到了久違的溫暖與善意。

  馬志剛的女兒順手寫(xiě)下有關(guān)此事的“老爸跑車(chē)錄”后,該微博立刻成為最近兩天最熱門(mén)的話(huà)題之一。在40個(gè)小時(shí)內(nèi),大約被轉(zhuǎn)發(fā)六萬(wàn)次。另有據(jù)此改編的微博也被轉(zhuǎn)發(fā)了近兩萬(wàn)次。不少網(wǎng)友認(rèn)為,此事釋放的是“正能量”,自己看到了,有責(zé)任傳遞下去。有人表示,希望在微博上多看到這樣的事。

  一件小事,但它卻體現(xiàn)了人與人之間的關(guān)愛(ài),反映的是愛(ài)的傳遞,它才以加速度發(fā)酵,讓我們感動(dòng),讓我們溫暖,因?yàn)樗鼈鬟f的是正能量,是一種強(qiáng)大的正能量。

  猶太作家威塞爾曾說(shuō):“美的反面不是丑,是冷漠;信仰的反面不是異端,是冷漠;生命的反面不是死亡,是冷漠。”

  曾經(jīng)一度,因“小悅悅事件”、“彭宇案”……等極端事件,讓我們有過(guò)道德下降的擔(dān)憂(yōu)和焦慮。同時(shí),每一個(gè)善良而正直的人心中都深藏著一種渴望,渴望我們這個(gè)社會(huì)少點(diǎn)冷漠多點(diǎn)溫暖,渴望人與人之間少點(diǎn)戒備多點(diǎn)相助。任由世事變遷,愛(ài)與善終是社會(huì)的主流、時(shí)代的潮流。從這件小事的加速度發(fā)酵、傳播,不難看到它帶給人們內(nèi)心的觸動(dòng)和產(chǎn)生的共鳴。

  大家對(duì)這種愛(ài)心產(chǎn)生溫暖的感覺(jué),源于人與人之間那種最為寶貴的理解和對(duì)善的認(rèn)同。正是這種理解和認(rèn)同,穿透了世間的冷漠與輕視,用一種將心比心,推己及人的心理,獲得一種感同身受的情懷。

  愛(ài)心,被看作是人類(lèi)最珍貴的情感,最高尚的情操,是人類(lèi)良知的生動(dòng)展示,是社會(huì)文明的重要標(biāo)志,也是中華民族傳統(tǒng)美德的集中體現(xiàn)。古人云:人之初,性本善。其實(shí),我們每個(gè)人都不乏善心和愛(ài)心,只是在等待一個(gè)被觸發(fā)的機(jī)會(huì)。當(dāng)一個(gè)人被感動(dòng)之時(shí),也是他的愛(ài)心和善心被觸發(fā)之時(shí)。讓人“一看就暖和”的溫柔,這是激發(fā)了我們內(nèi)心柔軟與善意的溫情。

  總有一種力量讓我們熱淚盈眶,總有一種感動(dòng)讓我們深刻銘記。

  央視主持人張泉靈評(píng)論,“總希望自己是這溫暖鏈條上的一分子,讓這樣善的傳遞不在我身上斷掉”。正如有人認(rèn)為,此事釋放的是“正能量”,自己看到了,有責(zé)任傳遞下去。

  在現(xiàn)實(shí)中,“正能量”帶來(lái)的正效應(yīng)確實(shí)不少。我們身邊有阿里木帶給我們的感動(dòng),他靠賣(mài)烤肉資助貧寒學(xué)子,而不少人專(zhuān)程去“捧場(chǎng)”,這里面有感動(dòng),也有“正能量”的傳遞。

  社會(huì)需要愛(ài),時(shí)代呼喚愛(ài)。對(duì)善行、對(duì)愛(ài)心的感動(dòng),存在于每個(gè)人的心中。但很多人缺乏的不是感動(dòng),而是一種顯示感動(dòng)的勇氣,一種傳遞感動(dòng)的行動(dòng)。傳遞感動(dòng),就是“正能量”的傳遞。愛(ài)心無(wú)價(jià),不分大小,“正能量”也沒(méi)有強(qiáng)弱之分。愛(ài)心是春風(fēng),可以溫暖生活的每一寸空間;是火炬,可以照亮社會(huì)的每一個(gè)角落。愛(ài)心是擔(dān)當(dāng),是奉獻(xiàn),也意味著收獲。愛(ài)心照亮四周,同時(shí)也溫暖自己,幫助別人也就是完美自己,升華自己,幸福自己。送人玫瑰手留香,那是一種心靈的溝通、相互的給予、共同的追求。

  傳遞正能量勵(lì)志人生,讓我們一起傳遞正能量吧。

  傳遞正能量 高中作文五篇【四】

  傳遞正能量,勵(lì)志人生路,50歲的天津的哥馬志剛在他并不熟悉的網(wǎng)絡(luò)世界里火了。他拒收一位盲人的車(chē)費(fèi),表示“我不偉大,我掙錢(qián)比你容易”;而下一位乘客又堅(jiān)持多付費(fèi)給他,“我也不偉大,掙錢(qián)比您也容易點(diǎn)”。馬志剛所做的真是一件小事,那位乘客所做的也是小事,但在的哥與乘客的舉動(dòng)中,我們感受到了久違的溫暖與善意。

  馬志剛的女兒順手寫(xiě)下有關(guān)此事的“老爸跑車(chē)錄”后,該微博立刻成為最近兩天最熱門(mén)的話(huà)題之一。在40個(gè)小時(shí)內(nèi),大約被轉(zhuǎn)發(fā)六萬(wàn)次。另有據(jù)此改編的微博也被轉(zhuǎn)發(fā)了近兩萬(wàn)次。不少網(wǎng)友認(rèn)為,此事釋放的是“正能量”,自己看到了,有責(zé)任傳遞下去。有人表示,希望在微博上多看到這樣的事。

  一件小事,但它卻體現(xiàn)了人與人之間的關(guān)愛(ài),反映的是愛(ài)的傳遞,它才以加速度發(fā)酵,讓我們感動(dòng),讓我們溫暖,因?yàn)樗鼈鬟f的是正能量,是一種強(qiáng)大的正能量。

  猶太作家威塞爾曾說(shuō):“美的反面不是丑,是冷漠;信仰的反面不是異端,是冷漠;生命的反面不是死亡,是冷漠。”

  曾經(jīng)一度,因“小悅悅事件”、“彭宇案”……等極端事件,讓我們有過(guò)道德下降的擔(dān)憂(yōu)和焦慮。同時(shí),每一個(gè)善良而正直的人心中都深藏著一種渴望,渴望我們這個(gè)社會(huì)少點(diǎn)冷漠多點(diǎn)溫暖,渴望人與人之間少點(diǎn)戒備多點(diǎn)相助。任由世事變遷,愛(ài)與善終是社會(huì)的主流、時(shí)代的潮流。從這件小事的加速度發(fā)酵、傳播,不難看到它帶給人們內(nèi)心的觸動(dòng)和產(chǎn)生的共鳴。

  大家對(duì)這種愛(ài)心產(chǎn)生溫暖的感覺(jué),源于人與人之間那種最為寶貴的理解和對(duì)善的認(rèn)同。正是這種理解和認(rèn)同,穿透了世間的冷漠與輕視,用一種將心比心,推己及人的心理,獲得一種感同身受的情懷。

  愛(ài)心,被看作是人類(lèi)最珍貴的情感,最高尚的情操,是人類(lèi)良知的生動(dòng)展示,是社會(huì)文明的重要標(biāo)志,也是中華民族傳統(tǒng)美德的集中體現(xiàn)。古人云:人之初,性本善。其實(shí),我們每個(gè)人都不乏善心和愛(ài)心,只是在等待一個(gè)被觸發(fā)的機(jī)會(huì)。當(dāng)一個(gè)人被感動(dòng)之時(shí),也是他的愛(ài)心和善心被觸發(fā)之時(shí)。讓人“一看就暖和”的溫柔,這是激發(fā)了我們內(nèi)心柔軟與善意的溫情。

  總有一種力量讓我們熱淚盈眶,總有一種感動(dòng)讓我們深刻銘記。

  央視主持人張泉靈評(píng)論,“總希望自己是這溫暖鏈條上的一分子,讓這樣善的傳遞不在我身上斷掉”。正如有人認(rèn)為,此事釋放的是“正能量”,自己看到了,有責(zé)任傳遞下去。

  在現(xiàn)實(shí)中,“正能量”帶來(lái)的正效應(yīng)確實(shí)不少。我們身邊有阿里木帶給我們的感動(dòng),他靠賣(mài)烤肉資助貧寒學(xué)子,而不少人專(zhuān)程去“捧場(chǎng)”,這里面有感動(dòng),也有“正能量”的傳遞。

  社會(huì)需要愛(ài),時(shí)代呼喚愛(ài)。對(duì)善行、對(duì)愛(ài)心的感動(dòng),存在于每個(gè)人的心中。但很多人缺乏的不是感動(dòng),而是一種顯示感動(dòng)的勇氣,一種傳遞感動(dòng)的行動(dòng)。傳遞感動(dòng),就是“正能量”的傳遞。愛(ài)心無(wú)價(jià),不分大小,“正能量”也沒(méi)有強(qiáng)弱之分。愛(ài)心是春風(fēng),可以溫暖生活的每一寸空間;是火炬,可以照亮社會(huì)的每一個(gè)角落。愛(ài)心是擔(dān)當(dāng),是奉獻(xiàn),也意味著收獲。愛(ài)心照亮四周,同時(shí)也溫暖自己,幫助別人也就是完美自己,升華自己,幸福自己。送人玫瑰手留香,那是一種心靈的溝通、相互的給予、共同的追求。

  傳遞正能量勵(lì)志人生,讓我們一起傳遞正能量吧。

  傳遞正能量 高中作文五篇【五】

  身邊感人的正能量時(shí)刻一直讓我難以忘懷,我想把我的感想傳遞出去。

  我把原來(lái)縮得很短的脖子伸長(zhǎng)了,這點(diǎn)冷算啥啊,緊緊的挽著媽媽的胳膊,感受著一路的溫馨。我們一起到11附線(xiàn)公交站臺(tái)等車(chē),準(zhǔn)備去市里的新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)。

  一會(huì)兒公交車(chē)緩緩的駛進(jìn)了站臺(tái),我們上車(chē),媽媽坐在前面,我找到后面的空座坐下了,我座位隔壁是一位伯伯,手里拿著一份《光明日?qǐng)?bào)》報(bào)紙?jiān)诳矗也唤?jīng)意的看了報(bào)紙一眼,我一下子屏住了呼吸,一個(gè)顯赫的標(biāo)題映入我的眼簾:“哈工大破解艾滋病病毒感染性因子結(jié)構(gòu)”——哈工大破解艾滋病病毒感染性因子結(jié)構(gòu),對(duì)最終攻克艾滋病具有臨床應(yīng)用價(jià)值

  我不由自主的繼續(xù)往下看:光明日?qǐng)?bào)哈爾濱1月9日電(記者孫明泉特約記者張士英)9日,記者從哈爾濱工業(yè)大學(xué)了解到,該校生命學(xué)院黃志偉教授及其科研團(tuán)隊(duì)通過(guò)研究在國(guó)際上首次揭示了艾滋病病毒感染性因子(Vif)的結(jié)構(gòu),破解了困擾這一領(lǐng)域科學(xué)家們30余年的謎團(tuán),對(duì)人類(lèi)最終攻克艾滋病具有非常重要的科學(xué)意義和臨床應(yīng)用價(jià)值。

  “大伯,能把這張報(bào)紙給我嗎?我向您買(mǎi)。”我膽怯的問(wèn)看報(bào)紙的伯伯。他抬起頭,好奇的看看我笑著說(shuō)道:“十塊錢(qián)!好嗎?”

  “十塊就十塊。”我毫不猶豫的說(shuō)。他驚訝了,說(shuō):“你這小孩是不是不正常啊,我要告訴你,這報(bào)紙?jiān)趫?bào)亭最多1元,你以后不要這么傻啊,我送給你!”

  我高興的心幾乎要跳出來(lái):“謝謝伯伯!”。說(shuō)完伸手就要去拿。

  大伯說(shuō):“你急啥啊,丫頭,我還沒(méi)有看完了,看完就給你。”

  “謝謝伯伯,謝謝伯伯!”我恨不得立即從他手里搶來(lái)。一路上,我是目不轉(zhuǎn)睛的看著他,生怕他突然帶報(bào)紙下車(chē)。

  突然,大伯轉(zhuǎn)過(guò)頭,笑著問(wèn)我:“你要這報(bào)紙干啥啊?你也關(guān)心國(guó)家大事啊?”

  我終于抑制不住自己,興奮的說(shuō):“那位黃志偉,就是我親叔叔!”

  他不相信的回答說(shuō):“啊?你再說(shuō)一遍!”。

  我自豪的指著那篇文章,一字字的說(shuō):“黃志偉是我的親叔叔。”

  這時(shí)大伯喜笑顏開(kāi)說(shuō):“怪不得你要買(mǎi)我的報(bào)紙,原來(lái)是這樣啊。你叔叔不簡(jiǎn)單啊,我在網(wǎng)上看到他的介紹,他不僅攻克了人類(lèi)疾病難題,而且這是黑龍江省有史以來(lái)在《自然》雜志上發(fā)表文章的第一人啊。你要向他好好學(xué)習(xí)!”

  我充滿(mǎn)信心,小聲的說(shuō):“謝謝伯伯,我會(huì)向他學(xué)習(xí)的。我現(xiàn)在只求你把報(bào)紙送給我。”

  “拿著吧,孩子!好好努力,我也到站了”說(shuō)完,他下車(chē)了。

  我小心翼翼的把有那篇報(bào)道的報(bào)紙疊好,放到我的衣服內(nèi)口袋。

  這時(shí),我才看見(jiàn)坐在我前面的媽媽?zhuān)惺纸形疫^(guò)去。我擠到媽媽跟前,激動(dòng)地說(shuō):“媽?zhuān)医裉煊龅搅苏芰?”

  “什么正能量啊?鬼丫頭!到站了,快下車(chē)!”媽媽詫異的說(shuō)。

  我得意的神秘的說(shuō)道:“回家告訴你!”

  一買(mǎi)完書(shū),我就拉著媽媽往家趕。多么希望公交車(chē)像快樂(lè)的馬兒奔跑起來(lái),可它一路走走停停,憋死我了。終于到家,我飛快上樓,就開(kāi)電腦,收索“黃志偉,哈工大”。

  人民網(wǎng)、鳳凰網(wǎng)、新華網(wǎng)、教育網(wǎng)、香港、中國(guó)臺(tái)灣等幾十家網(wǎng)站都有報(bào)道。

  我內(nèi)心充滿(mǎn)了對(duì)叔叔無(wú)比的敬佩,暗下決心,要以叔叔為榜樣,勤奮學(xué)習(xí),將來(lái)也能成為對(duì)社會(huì)有用的人才。

  那一天,叔叔曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)的話(huà)又在耳邊響起:

  “時(shí)光飛逝,年輕的我們也將漸漸老去。

  在將來(lái)的那一天,仰望人類(lèi)科學(xué)發(fā)現(xiàn)的璀璨星空,能夠找到屬于自己的那一顆明星。”

  身邊感人的正能量時(shí)刻,讓我獲得了無(wú)比強(qiáng)大的正能量!

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  • 關(guān)于傳遞正能量的作文1200字

    正能量如太陽(yáng),驅(qū)散內(nèi)心的寒冷和陰霾,給我們溫暖和陽(yáng)光。小編為大家整理了關(guān)于正能量的作文,希望大家喜歡。關(guān)于傳遞正能量的作文1200字身邊感人的正能量時(shí)刻一直讓我難以忘懷,我想把我的感想傳遞出去。...

  • 傳遞正能量作文800字

    我認(rèn)為,正能量就像一首需要永遠(yuǎn)一直寫(xiě)下去的曲譜,也像一封一直寫(xiě)下去的信。這首曲譜,這封信件就需要我們來(lái)續(xù)寫(xiě)美妙的篇章。今天我想講述一件我親眼看到的發(fā)生在我身邊的正能量故事。...

  • 傳遞正能量小學(xué)作文四篇

    正能量來(lái)自于健康的心理、積極的心態(tài),負(fù)能量則是不健康心理、消極因素的聚合。正能量 是意識(shí)能動(dòng)作用的積極體現(xiàn)。下面是第一范文網(wǎng)小編為大家整理的傳遞正能量小學(xué)作文四篇相關(guān)資料,供大家參考!傳遞正能量小學(xué)作文四篇一我最近讀了一本書(shū)...

  • 傳遞正能量的作文

    正能量一詞有何含義呢?它是一種健康樂(lè)觀﹑積極向上的動(dòng)力和情感,是催人奮進(jìn)﹑給人力量﹑充滿(mǎn)希望的人和事以下是小編給大家提供的關(guān)于以傳遞正能量的作文,歡迎大家閱讀參考!傳遞正能量的作文1總有一種力量讓我們熱淚盈眶,總有一種感動(dòng)讓...

  • 傳遞正能量的作文4篇

    正能量其實(shí)是一種積極向上,樂(lè)觀陽(yáng)光的態(tài)度。以下是小編為大家整理推薦關(guān)于傳遞正能量的作文范文,希望對(duì)大家有所幫助!傳遞正能量的作文篇一當(dāng)今時(shí)代有許多人一直在高呼著傳遞正能量,建設(shè)美好和諧家園是啊,這是多少人的心聲多少人的愿望...

  • 關(guān)于傳遞正能量的作文范文4篇

    所謂正能量,就是一種積極生活的品質(zhì)與力量。傳遞正能量,讓我們心態(tài)更加積極,更加陽(yáng)光。下面第一范文網(wǎng)小編給大家?guī)?lái)關(guān)于傳遞正能量的作文精彩范文,希望對(duì)你有幫助。...

  • 傳遞正能量

    俄羅斯詩(shī)人濟(jì)慈在他的詩(shī)集中說(shuō)道那聽(tīng)得見(jiàn)的真美,那聽(tīng)不見(jiàn)的更美。大千世界,形形色色,有歷史長(zhǎng)河中丹心長(zhǎng)照,威武不屈的歷史名人,有世界兒女炎黃同系的精神紐帶。有形與無(wú)形之中,他們所傳遞的都是一樣的正能量。...

  • 傳遞正能量作文

    傳遞正能量梅潔濟(jì)慈有言“那聽(tīng)得見(jiàn)的真美,那聽(tīng)不見(jiàn)的更美!贝笄澜,形形色色,有歷史長(zhǎng)河中丹心長(zhǎng)照,威武不屈的歷史名人,有華夏兒女同系炎黃的精神紐帶龍。有形與無(wú)形之中,他們所傳遞的都一樣——正能量。...

  • 傳遞正能量

    正能量其實(shí)是一種積極向上,樂(lè)觀陽(yáng)光的態(tài)度,它就好比是一杯酒,喝一口,令人陶醉,濃濃的醇香,令人回味……——題記現(xiàn)在報(bào)紙、電視上總會(huì)報(bào)導(dǎo)一些新聞“因被撞之后未能及時(shí)搶救,失血過(guò)多而死”“因扶摔倒老人,而被冤枉。...

  • 傳遞正能量

    正能量是一種積極向上的態(tài)度,正能量是一種可傳遞的能量,讓我們的心態(tài)更加積極,更加陽(yáng)光。我們一起來(lái)傳遞正能量吧!曾經(jīng)一度,因‘小悅悅事件’‘彭宇案’……等極端事件讓我們有過(guò)道德下降的擔(dān)憂(yōu)和焦慮。...

  • 傳遞正能量

    一件小事,但它卻體現(xiàn)了人與人之間的關(guān)愛(ài),反映的是愛(ài)的傳遞,它才以加速度發(fā)酵,讓我們感動(dòng),讓我們溫暖,因?yàn)樗鼈鬟f的是正能量,是一種強(qiáng)大的正能量。...

  • 傳遞正能量

    我曾在朋友口中聽(tīng)到過(guò)這樣一件事:一位清潔工中暑倒地,一個(gè)小女孩牽著媽媽替清潔工撐傘遮陽(yáng),充滿(mǎn)了愛(ài)心,讓人感動(dòng)。僅僅一天過(guò)去,就出現(xiàn)了逆轉(zhuǎn)。為什么呢?因?yàn)槟鞘且粓?chǎng)假溫暖,真演戲。...

  • 傳遞正能量

    正能量有時(shí)不需要什么偉大的壯舉,只需要你堅(jiān)持自己的原則。又到了一次月考,聽(tīng)著那頻繁的鈴聲心里早已砰砰直跳,我早早的來(lái)到教室外等著開(kāi)門(mén),看見(jiàn)有一大群人圍在中間,他們?cè)诟墒裁,哎,還是趕快復(fù)習(xí)吧!...

  • 高中作文