小學(xué)生傳遞正能量的作文【四篇】
小學(xué)生傳遞正能量的作文篇一
生活中有很多傳遞正能量的人,也有很多傳遞反面教育的人。我們要向傳遞正能量的人學(xué)習(xí),可是什么樣的人才是傳遞正能量的人呢?
那天,外面非常冷,我在大街上看到一個(gè)正在掃大街的女人。她的年齡大約是在六十歲左右。我想:“這么冷的天,還出來(lái)掃大街!笨吹贸鰜(lái)她很勤奮也很辛苦,那天這么冷,她竟然出汗了。
就在那天,她掃地的時(shí)候無(wú)意中撿到了一個(gè)非常漂亮錢(qián)包。我心想:“她肯定會(huì)把錢(qián)包帶走!倍坏珱](méi)有把錢(qián)包帶走,而且還到處問(wèn)這是誰(shuí)的錢(qián)包,可是她沒(méi)有找到失主。她又回到原地等失主,她說(shuō):“失主肯定會(huì)回來(lái)找的。”她大約等了一個(gè)上午,終于有人來(lái)問(wèn)她撿到錢(qián)包了嗎?她說(shuō):“撿到了!彼纸又鴨(wèn),錢(qián)包的特征,失主全說(shuō)對(duì)了。她這才放心的把錢(qián)包完好無(wú)損的還給失主。這位失主非常感謝她,失主說(shuō):“這個(gè)錢(qián)包對(duì)我非常重要,里面裝著我的手機(jī)、身份證還有很多化妝品等物品。真的很感謝你。
雖然這個(gè)事不大,但是我們要向她學(xué)習(xí)這種美好品德。如果人人都有顆善良的心,就不會(huì)有傳遞反面教育的人。我覺(jué)得這個(gè)人就是傳遞正能量的人。
小學(xué)生傳遞正能量的作文篇二
一看到“身邊的正能量”這個(gè)題目,我就不由得想起辛勤的勞動(dòng)者——我的爺爺奶奶,我覺(jué)得他們就是我身邊的正能量。
爺爺奶奶已經(jīng)六十多歲了,平時(shí)和我們一家三口生活在一起,每天天不亮,他們就已經(jīng)開(kāi)始“工作”了。早晨,我一起床,就會(huì)看到爺爺奶奶在廚房里忙碌的身影。等我洗漱完畢,熱氣騰騰的早飯就已經(jīng)端上桌了。
在我上學(xué)的時(shí)間里,爺爺就會(huì)去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜,奶奶留在家里洗衣服打掃衛(wèi)生。下午,我一放學(xué)回家,就會(huì)看見(jiàn)家里煥然一新:地板干凈得能照出人影,陽(yáng)臺(tái)上晾著很多剛洗過(guò)的衣服,茶幾上擺著我愛(ài)吃的水果和鮮榨的果汁。爺爺不是在修理馬桶、門(mén)窗,就是在檢查插座、電器,發(fā)出“叮叮當(dāng)當(dāng)”的聲音,就像一首快樂(lè)的歌兒在迎接我。
到了晚上,一頓豐盛的大餐就會(huì)在奶奶的手里誕生,我和在單位忙碌了一天的爸爸媽媽都能夠大飽口福。晚飯后,在我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,爺爺奶奶才開(kāi)始“下班”休息。他們會(huì)把電視音量調(diào)得很小,很放松地坐在沙發(fā)上喝茶、看報(bào)紙。
爺爺奶奶用辛勤的勞動(dòng)給我們換來(lái)舒適的生活,他們也用行動(dòng)教育我要做一個(gè)勤勞的人!皶(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟!痹趯W(xué)習(xí)上,我也要做一個(gè)勤奮的人,將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人,來(lái)回報(bào)祖國(guó),報(bào)答爺爺奶奶的養(yǎng)育之恩。
勞動(dòng)最光榮,勤勞的爺爺奶奶就是我身邊的正能量。
小學(xué)生傳遞正能量的作文篇三
正能量,什么是正能量?正能量就是助人為樂(lè)、拾金不昧,在我的身邊,就有這樣一股正能量,它深深的影響著我。
在我家門(mén)前的公路上,一輛電動(dòng)車(chē)因?yàn)檗D(zhuǎn)彎的速度過(guò)快,發(fā)生了側(cè)翻,電動(dòng)車(chē)上的現(xiàn)金散落一地,路過(guò)的人見(jiàn)了,紛紛彎腰撿錢(qián),電動(dòng)車(chē)上的阿姨被電動(dòng)車(chē)壓得不能動(dòng)彈,見(jiàn)到路人們彎腰撿錢(qián),她很傷心,因?yàn),那畢竟是她辛辛苦苦地工作、勞?dòng)了一年,所得到的,現(xiàn)在卻被路人們撿了去。
這時(shí),我在撿錢(qián)的人群中,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影,仔細(xì)一看,原來(lái)是我的鄰居王大爺,他是個(gè)孤寡老人,無(wú)兒無(wú)女,每個(gè)月只能靠政府發(fā)的養(yǎng)老金過(guò)日子,我看王大爺手里拿著撿來(lái)的現(xiàn)金,向電動(dòng)車(chē)上的阿姨走去,我原本以為他會(huì)把錢(qián)占為己有,沒(méi)想到,王大爺卻把撿來(lái)的錢(qián)全部還給了電動(dòng)車(chē)上的阿姨,路人們也紛紛排著隊(duì)把撿來(lái)的錢(qián)全部還給了電動(dòng)車(chē)上的阿姨,并撥打了120急救電話(huà),這一幕,令電動(dòng)車(chē)上的阿姨非常感動(dòng),她以為自己一年的工資就要化為烏有了,沒(méi)想到,大家又把撿到的錢(qián)還給了她。
王大爺走到她的身邊,說(shuō):“年輕人,點(diǎn)一點(diǎn),有沒(méi)有少了錢(qián)?”電動(dòng)車(chē)上的阿姨點(diǎn)了點(diǎn),兩萬(wàn)七千元錢(qián),一分不少,完璧歸趙的還給了她,電動(dòng)車(chē)上的阿姨激動(dòng)地說(shuō):“謝謝,謝謝大家!”這時(shí),120來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng),醫(yī)護(hù)人員將電動(dòng)車(chē)上的阿姨抬上了車(chē),送往醫(yī)院做進(jìn)一步檢查。
我身邊的這股正能量,我會(huì)繼續(xù)將它傳遞下去,我相信,只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界會(huì)變的更加美好,正能量一定能給這個(gè)世界帶來(lái)無(wú)盡的力量,無(wú)盡的希望,就像水融入著水,光簇?fù)碇狻?/p>
小學(xué)生傳遞正能量的作文篇四
老人摔倒扶不扶?”,這個(gè)全國(guó)關(guān)注的焦點(diǎn)話(huà)題,在20xx年以小品形式走上了央視春晚舞臺(tái)。在小品“扶不扶”演出后,引起社會(huì)廣泛的思考,路遇老人暈倒,到底該不該扶?
一件小事,體現(xiàn)了人與人之間的關(guān)愛(ài),反映了能量的傳遞,它以加速度傳播,讓我們感動(dòng),讓我們溫暖,因?yàn)樗鼈鬟f的是正能量,是一種強(qiáng)大的積極能量。
尋找身邊的正能量,微塵已融入其中。最初,微塵是一位數(shù)次捐款不留姓名的青島普通市民;后來(lái),逐漸擴(kuò)展成一個(gè)關(guān)愛(ài)他人的愛(ài)心符號(hào)。有越來(lái)越多的人也已積極投入到傳播“正能量”的洪流中。
盛夏的青島,少了幾絲清風(fēng)拂面,多了幾分蟬的嘈雜。我坐車(chē)去上補(bǔ)習(xí)班,車(chē)子剛走到中途,上來(lái)一位帶著孩子的阿姨。我看見(jiàn)前面的一個(gè)中年叔叔站起來(lái)給她們讓座。過(guò)了兩站。突然,一個(gè)急剎車(chē),車(chē)子猛烈地歪斜了一下,我順著歪斜的車(chē)身向前滑去,而我前面的小孩也因重心不穩(wěn)朝著前面的欄桿撞去,還發(fā)出了呼救聲,就在這時(shí)他旁邊的另一位年輕人毫不猶豫地伸手擋在了欄桿上,讓那個(gè)小孩撞在了他的手上,才幸免了一場(chǎng)悲劇。
正能量是指引人們前進(jìn)的燈塔、是人類(lèi)良知的生動(dòng)展示,是社會(huì)文明的重要標(biāo)志,也是中華民族傳統(tǒng)美德的集中體現(xiàn),是鼓動(dòng)人們前進(jìn)的風(fēng)帆和是團(tuán)結(jié)各種力量共同奮斗的紐帶。社會(huì)需要愛(ài),時(shí)代呼喚愛(ài)。贈(zèng)人玫瑰,手留余香。在當(dāng)今社會(huì),我們需要正能量。
猶太作家威塞爾曾說(shuō):“美的反面不是丑,是冷漠;信仰的反面不是異端,是冷漠;生命的反面不是死亡,是冷漠。”
曾經(jīng)一度,“小悅悅事件”、“彭宇案”……等極端事件,讓我們看到了人類(lèi)惡劣血腥的一面、有過(guò)道德下降的擔(dān)憂(yōu)和焦慮。央視主持人張泉靈評(píng)論,“總希望自己是這溫暖鏈條上的一分子,讓這樣善的傳遞不在我身上斷掉”。正如有人認(rèn)為,此事釋放的是“正能量”,自己看到了,有責(zé)任傳遞下去。
最美媽媽吳菊萍、最美教師張麗莉、最美司機(jī)吳斌、最美戰(zhàn)士高鐵成,每一個(gè)善良而正直的人心中都深藏著一種渴望,渴望我們這個(gè)社會(huì)少點(diǎn)冷漠多點(diǎn)溫暖,渴望人與人之間少點(diǎn)戒備多點(diǎn)相助。任由世事變遷,愛(ài)與善終是社會(huì)的主流、時(shí)代的潮流。從正能量的加速度發(fā)酵、傳播,不難看到它帶給人們內(nèi)心的觸動(dòng)和產(chǎn)生的共鳴。
社會(huì)需要愛(ài),時(shí)代呼喚愛(ài)。愛(ài)心傳遞,就是“正能量”的傳遞。愛(ài)心無(wú)價(jià),不分大小,“正能量”也沒(méi)有強(qiáng)弱之分。愛(ài)心是春風(fēng),可以溫暖生活的每一寸空間;是火炬,可以照亮社會(huì)的每一個(gè)角落。愛(ài)心是擔(dān)當(dāng),是奉獻(xiàn),也意味著收獲。愛(ài)心照亮四周,同時(shí)也溫暖自己,幫助別人也就是完美自己,升華自己,幸福自己。贈(zèng)人玫瑰手留香,那是一種心靈的溝通、相互的給予、共同的追求。
每個(gè)人的身上都是帶有正能量的,請(qǐng)?jiān)谧约旱娜松飞下仿捱h(yuǎn)兮,上下而求索,使自己也成為能帶給別人積極、樂(lè)觀、向上精神力量的人,用自己的正能量去潛移默化地感染身邊的人!讓我們一起行動(dòng),讓這整個(gè)世界都充滿(mǎn)正能量!