分享還是分擔(dān)高中優(yōu)秀作文
隱約嗅著窗外飄來的梅花的芬香，我竟不禁生發(fā)感嘆，十五個春秋，就這樣匆忙走過，十五載歲月，就這樣匆忙流逝。在這十五年里，我們得到了太多，也享有了太多—父母給予了我們無私的親情，朋友給予了我們無數(shù)的歡笑，國家給予了我們良好的教育條件，……我們一味的索取，卻從未想過分擔(dān)。
分擔(dān)？對于只有十五歲的我們，這似乎是一個遙不可及的話題，其實不然，古有范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的憂國情懷，今有雷鋒樂于助人為社會出力的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。分擔(dān)其實就在我們的身邊，在這個世界上，我們有不同的身份—我們是父母的子女，是老師的學(xué)生，是中國的人民，是世界上的一份子，在每個角色中，我們都有應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。
學(xué)會擔(dān)當(dāng)，是學(xué)會分擔(dān)父母的重任。
在偏遠的山區(qū)，住著這樣一些孩子，父母外出打工，年邁的爺爺奶奶留在家中。他們在學(xué)習(xí)之余，還要承擔(dān)起家中的家務(wù)，甚至勞累的農(nóng)活，只為能夠幫父母擔(dān)起家中的瑣事。比起他們，我們是多么的懦弱，同樣都是肩上扛起學(xué)習(xí)重任的學(xué)子，我們卻讓父母付出了多少辛勤，操碎了多少的心？我們難道不應(yīng)該用點滴去回報父母的愛嗎？
學(xué)會擔(dān)當(dāng)，是學(xué)會回報社會的關(guān)愛。
每每聽聞自殺事件，我都會感到悲哀，不是因為他們的死亡，實在是因為為他們身邊人而感到遺憾，社會給予了他們數(shù)不盡的關(guān)懷，而他們卻生無可戀，用死亡去回避自己遇到的一切。我曾在收音機里聽到這樣的新聞，大概是說一個保安見義勇為救下了跳河自盡的人，卻獻出了寶貴的生命。我想，最后那個自殺者一定是悔不當(dāng)初，由于自己的懦弱，賠上了他人的性命，這難道是有責(zé)任的體現(xiàn)嗎？這難道是回報社會關(guān)愛的舉動嗎？作為中學(xué)生，我想，認真學(xué)習(xí)，保護好自己，才是對社會給予我們這優(yōu)質(zhì)生活的最大回報。
學(xué)會擔(dān)當(dāng)，也是學(xué)會對自我的反省。
曾子有云“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”我想，這也是古人對擔(dān)當(dāng)?shù)睦斫獍伞Ｗ晕曳词〔拍苷页霾蛔�，找出不足才能加以改正，加以改正才能無愧于自我。我們總是有一雙犀利的眼神去找出別人的錯誤，卻往往對自己的錯誤視而不見。試想，若林申浩與室友有矛盾時及時反省自我，那么復(fù)旦投毒案將不再發(fā)生；若貪官在收賂后及時反省改正，那么將不再出現(xiàn)，這一切的一切都是因為放縱自我，把肩上的責(zé)任拋之腦后，才導(dǎo)致了多少家庭的破碎？我們也應(yīng)以此為戒，及時反省自我，不忘肩上的責(zé)任。
責(zé)任，就在我們身邊。我想，我們已經(jīng)成長為一只可以飛翔的雄鷹，肩上也有了對親人、對社會的責(zé)任�，F(xiàn)在，是時候展翅飛翔，去分擔(dān)，去扛起我們的重任。任重而道遠，不是么？