高考語文同步測(cè)試——作文練習(xí)
1.閱讀下面材料,根據(jù)要求作文。
每一個(gè)人都在展示著自己的形象:文明自律的,粗俗放任的;勇于進(jìn)取的,畏縮不前的;朝氣蓬勃的,萎靡不振的……
請(qǐng)以“形象”為話題,不拘文體,寫一篇作文。
要求:結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活,題目自擬,不少于800字。
2.閱讀下面材料,根據(jù)要求作文。
氣象學(xué)家發(fā)現(xiàn),全球的氣候是一個(gè)十分敏感的復(fù)雜系統(tǒng)。一個(gè)地方很小的一點(diǎn)變化都可能在其他地方引起巨大的變化。例如在巴西一只蝴蝶煽動(dòng)翅膀的氣流可能引起美國德克薩斯州的一場(chǎng)龍卷風(fēng)。有人把這種現(xiàn)象稱之為“蝴蝶效應(yīng)”。
生活中,這種“蝴蝶效應(yīng)”比比皆是。請(qǐng)你以“生活中的‘蝴蝶效應(yīng)’為話題,寫一篇文章!
要求:①聯(lián)系現(xiàn)實(shí)。 ②題目自擬。 ③文體不限。 ④不少于800字。
3.從下列兩個(gè)題目中,任選一個(gè),按要求作文
。1)健康,是人們的追求。健康的身體,健康的思想,健康的心理,健康的愛好……請(qǐng)以“健康”為話題,自擬題目,寫一篇作文,不少于800字。
(2)請(qǐng)以“酸甜苦辣才是生活”為話題,寫一篇作文,不少于800字。
4.閱讀下面材料,根據(jù)要求作文。
據(jù)悉,1月24日,在澳大利亞網(wǎng)球公開賽上,一只小鳥飛進(jìn)賽場(chǎng),被高速飛行的網(wǎng)球擊中墜地死亡。接下來瞬間的一幕讓人深深感動(dòng):擊中小鳥的運(yùn)動(dòng)員扔下球拍,跑向小鳥,俯身跪地,雙手合攏,又在胸前畫了一個(gè)十字,表示懺悔。
人生有多少一瞬間發(fā)生的事情,有的蘊(yùn)涵著人性的真善美;有的散發(fā)著自私卑鄙的惡臭;有的詮釋著人類高尚的節(jié)操;有和踐踏著公眾道德良知……
你一定遇到過(自己的或他人的)不少難忘的“一瞬間”,請(qǐng)以“事發(fā)一瞬間”為話題,寫一篇文章。
要求:①聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活,把話說開。 ②題目自擬,文體不限。 ③不少于800字。
5.閱讀下面材料,然后按要求作文。
世人說:地球上最寶貴的是生命,擁有生命才能擁有一切。學(xué)者說:生命是生物體所具有的活動(dòng)能力,是蛋白質(zhì)存在的一種形式。詩人說:有人活著他已經(jīng)死了,有的人死了卻永久地活著。
請(qǐng)以“生命”為話題,寫一篇作文,可以談見解,也可以敘事或抒情。自擬題目,不少于800字。
6.閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。
“右側(cè)站立,左側(cè)急行”是乘坐傳送式電梯的國際貫例。目前大多數(shù)中國人還不了解這一國際約定俗成的規(guī)則。北京為保證地鐵有序有效的運(yùn)行秩序,提高市民的文明素質(zhì),今年1月5日開始推行這一文明乘梯規(guī)則,與國際接軌。中國加入“世貿(mào)”后,有很多“約定俗成”是需要我們重新認(rèn)識(shí)與不斷學(xué)習(xí)的,在日常的工作、學(xué)習(xí)、交往中,也有許多的規(guī)則是需要我們不斷了解,不斷學(xué)習(xí)的。“不斷了解,不斷學(xué)習(xí)”是一個(gè)人、一個(gè)群體、一個(gè)民族、一個(gè)國家成長與發(fā)展的必由之路。
請(qǐng)以“不斷了解,不斷學(xué)習(xí)”為話題寫一篇文章,可以寫經(jīng)歷、體驗(yàn)、感受、看法和信念,也可以編故事、寓言等等,所寫內(nèi)容必須是“不斷了解,不斷學(xué)習(xí)”的范圍之內(nèi)。
注意:①立意自定。 ②文體自選。 ③題目自擬。 ④不準(zhǔn)抄襲。 ⑤不少于800字。
7.閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。
魯迅先生在《〈吶喊〉自序》中說,我年輕時(shí)候曾經(jīng)有過許多夢(mèng)……
有人說,年輕是個(gè)多夢(mèng)的季節(jié)……
夢(mèng)是多種多樣的;有的五彩繽紛,有的撲朔迷離,有的神奇變幻,有的驚心動(dòng)魄……
有句歌詞說:我的未來不是夢(mèng)……
請(qǐng)以“我的夢(mèng)”為話題,寫一篇感情真摯的文章。
注意:①立意自定。 ②文體自選。 ③題目自擬。 ④不少于800字。
8.閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。
一位老農(nóng)拿著一把菜刀,使勁地砍一棵歪棗樹,口里念念有詞:“叫你不生棗子!”母親正在和一只母雞生氣,它不生蛋了,天天呆在窩里孵蛋。大冬天,母親拎住了它的翅膀,說:“把它浸到溪水里。”
棗樹被砍后真的來年枝頭結(jié)滿了棗子,母雞浸了水后,果然又開始生蛋了。世上的萬物實(shí)在有些奇怪,竟然應(yīng)了那句“苦難是金”的老話。
請(qǐng)以上面的材料所說的內(nèi)容為話題寫一篇文章,可以寫你的經(jīng)歷、體驗(yàn)、感覺、看法,也可以編寫故事等。所寫內(nèi)容必須在“苦難是金”的范圍之內(nèi)。
注意:①立意自定。 ②文體自選。 ③題目自擬。 ④不少于800字。
9.閱讀下面的文字,按要求作文。
常見這樣的孩子,自己有了成績,有了榮譽(yù),就歡呼雀躍,神采飛揚(yáng);別人有了成績,有了進(jìn)步,卻往往視而不見,充耳不聞,甚至冷嘲熱諷、挖苦、嫉妒,很少真正從心底里為別人喝彩。其實(shí),隨時(shí)發(fā)現(xiàn)別人的進(jìn)步,為別人的成績而喝彩,是一種智慧,是一種健康的心態(tài)。
請(qǐng)以“為別人喝彩”為話題,寫一篇文章,立意自定,文體自選,題目自擬,不少于800字。
10.閱讀下面的文字,按要求作文。
中國入世,將帶給中國人全新的生活理念和人生準(zhǔn)則,中國人將真正成為人類精神家園的建設(shè)者和創(chuàng)造者。作為中學(xué)生,你應(yīng)該具備中國入世后所要求的綜合素質(zhì)。
請(qǐng)你以“中學(xué)生的綜合素質(zhì)”為話題或以“新世紀(jì)需要的人才”為話題寫一篇文章。
注意:①兩個(gè)話題任選一題。 ②文體自選,題目自擬,角度自定。 ③不少于800字。
11.閱讀下面一則材料,根據(jù)要求作文。
父親:“我這個(gè)兒子,身上有10元錢,就敢‘打的’,好像有十萬八萬似的。”
兒子:“有十萬八萬的干嗎還要‘打的’?有5萬夠付首期,我就買小汽車了,有了小汽車,我就可以掙更多的錢!
材料中的“父親”,似對(duì)兒子的消費(fèi)觀念不滿,而“兒子”似乎對(duì)父親的微詞不以為然,它引發(fā)你想些什么呢?請(qǐng)以“觀念”為話題寫一篇文章。
注意:①立意自定。 ②文體自選。 ③題目自擬。 ④不少于800字。
12.以前人們總愛說“好酒不怕巷子深”,而今天我們經(jīng)常聽到“亮出你自己”這樣的廣告詞。誠然,以前的說法和今天的廣告詞都有道理,但面對(duì)現(xiàn)實(shí),它們又讓我們感到似乎都存在著某種不足之處。想必你在這方面會(huì)有思考或體驗(yàn)。請(qǐng)以上述說法或廣告詞(也可二者兼及)為話題寫一篇文章。
注意:①立意自定。 ②除詩歌外,文體不限。 ③題目自擬。 ④不少于800字。
13.讀下面的一首詩,揣摩詩人所要表達(dá)的主要意思,以“距離”為話題,自擬題目,不限文體,寫一篇不少于800字的文章。
距離 施建石
岸與岸沒多少距離,只要有船,
或者飛機(jī),或者翅膀……
五洲四海也只是小小寰球。
山與山并沒有多遠(yuǎn),只要有車,或者索道,或者腳步……
地球已是一個(gè)村落。
人與人也不隔肚皮,只要有心,或者目光,或者肝膽……
都是最應(yīng)懂得寬容的靈長。
14.閱讀下面的材料,按要求作文。
名利是場(chǎng),名利是網(wǎng),幾多較量,幾多迷茫。名利是帆,名利是檣,幾多奮斗,幾多沮喪。一個(gè)古老的哲理,一個(gè)常新的命題,世上沒有不為名利的超人,只有善待名利的智者。假如人人都利欲熏心,那又是怎樣一種情景?
上面這段文字能使你想些什么呢?請(qǐng)以“名利”為話題,寫一篇文章?梢詫懽约旱慕(jīng)歷、體驗(yàn)、感受、看法和信念,也可以編寫故事、寓言,等等。所寫內(nèi)容必須在“名利”的范圍內(nèi)。
注意:①立意自定。 ②文體自選。 ③題目自擬。 ④不少于800字。
15.閱讀下面一段文字,根據(jù)要求作文。
有人認(rèn)為:貧與富、美與丑、卑鄙與高尚、聰慧與愚鈍、苦難與幸福……這種差別是客觀存在的,世界沒有差別,將會(huì)變成一潭死水。
也有人認(rèn)為:富有、健美、高尚、聰慧、幸!@是人人所期盼與追求的,只有消滅了差別,世界才能變得更加完美。
請(qǐng)以“差別”為話題寫一篇文章?梢詫懩愕慕(jīng)歷、體驗(yàn)、感受、看法,也可以編寫故事、寓言,等等。
注意:①立意自定。 ②文體自選。 ③題目自擬。 ④不少于800字。
16.“爭(zhēng)氣”是個(gè)褒義詞,人們都喜歡用它。
你聽:張家在教育女兒:“你現(xiàn)在當(dāng)上了警察,可不要忘了自己的責(zé)任,要爭(zhēng)氣?”
李家在訓(xùn)導(dǎo)兒子:“別人打你一拳,你就不知道還他一腳。不爭(zhēng)氣!”
王家在商議家事:“不蒸(爭(zhēng))饅頭蒸(爭(zhēng))口氣。這次孫兒滿月,一定要擺它幾十桌,讓左鄰右舍瞧瞧?”
同是爭(zhēng)氣,氣之分別大矣!
請(qǐng)以“爭(zhēng)氣”為話題,寫一篇文章。立意自定,文體自選,題目自擬,字?jǐn)?shù)不少于800字。
17.閱讀下面一段文字,根據(jù)要求作文。
生活不僅是豐富多彩的,它還是我們的良師。在參加升旗儀式時(shí),我們學(xué)會(huì)了尊嚴(yán);在與困難的斗爭(zhēng)中,我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng);在與大自然的抗?fàn)幹,我們學(xué)會(huì)了生存;在紛繁復(fù)雜的社會(huì)中,我們學(xué)會(huì)了選擇;在人與人的交往中,我們學(xué)會(huì)了理解;在處理相互關(guān)系上,我們學(xué)會(huì)了謙讓;在學(xué)習(xí)過程中,我們學(xué)會(huì)了追求。……總之,在生活中,我們學(xué)會(huì)了成長。
請(qǐng)以“學(xué)會(huì)”為話題,以上述任何一點(diǎn)為中心,寫一篇文章。
、傥捏w不限,可記敘經(jīng)歷,編寫故事,也可發(fā)表議論,抒發(fā)感情等。
②題目自擬,不少于800字。
18.閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。
古希臘悲劇大師埃斯庫羅斯說:“非但不能強(qiáng)制自然,還要順從自然。”恩格斯說:“我們不要過分陶醉于我們對(duì)自然界的勝利。對(duì)于每一次這樣的勝利,自然界都報(bào)復(fù)了我們。”
人與自然應(yīng)該怎樣相處呢?請(qǐng)以此為話題,寫一篇文章。
注意:①立意自定。 ②文體自選。 ③題目自擬。 ④不少于800字。
19.閱讀下面文字,根據(jù)要求作文。
某晚報(bào)在頭版頭條以《果蔬世界,美輪美奐》為題報(bào)道了在本市召開的首屆世界果蔬博覽會(huì)盛況,當(dāng)天即引起市民強(qiáng)烈反響,人們紛紛指認(rèn)“美輪美奐”應(yīng)寫成“美侖美奐”,并嘲笑頭版頭條的大標(biāo)題竟然出現(xiàn)錯(cuò)別字。在查閱了大大小小的詞典和請(qǐng)教有關(guān)專家之后,正確的寫法還應(yīng)該是“美輪美奐”。結(jié)果,嘲笑他人的人卻嘲笑了自己。為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況呢?自以為很有把握的事情,卻出人意料。當(dāng)然,也有另一種情況,看準(zhǔn)了的事情,因缺乏自信,當(dāng)斷不斷而坐失良機(jī)。要避免以上情況,關(guān)鍵在于如何看待自己。
請(qǐng)以“正視自己”為話題寫一篇文章,立意自定,題目自擬,文體不限。不少于800字。
20.有這樣一則笑話,某電視拍攝現(xiàn)場(chǎng),西施彈奏《思鄉(xiāng)曲》實(shí)在動(dòng)人,連吳王夫差聽后都不由自主地贊嘆道:“此曲只應(yīng)該天上有,人間能有幾回聞?”一旁有人說:“這話似乎有點(diǎn)像杜甫的詩句!睂(dǎo)演說:“管他呢,也許吳王夫差讀過杜甫的詩吧。要不然,編劇怎么會(huì)這么寫呢?”聯(lián)想到平時(shí)報(bào)紙、電視、名人出書的現(xiàn)狀,無錯(cuò)不成報(bào),無錯(cuò)不成書,似乎習(xí)已為常。假如大家都負(fù)起責(zé)任……
請(qǐng)你以“責(zé)任”為話題,聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)際,寫一篇文章。體裁不限,題目自定,不少于800字。
21.請(qǐng)以“流水不腐”為話題,選擇一種適合你的表達(dá)方式,自擬題目,寫一篇800字左右的文章。
22.閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。
目前,環(huán)境污染極為嚴(yán)重,導(dǎo)致許多疾病的發(fā)生。如果我們的生存環(huán)境得以凈化,不僅可以減少疾病,而且還能使人們精神飽滿,心情愉快。其實(shí),需要凈化的豈止是自然環(huán)境……
請(qǐng)以“凈化”為話題,展開豐富的聯(lián)想和想象,結(jié)合生活實(shí)際,寫一篇不少于800字的文章。
題目自擬。可以運(yùn)用敘述、描寫、抒情,說明和議論幾種表達(dá)方式中的一種或幾種。
23.閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。
色彩是豐富而蘊(yùn)藏深厚的,盎然的生機(jī)綠,寬厚的深海藍(lán),熱烈的火樣紅,嬌嫩的葵花黃……我們往往能夠把我們的情感與象征傾注于五顏六色中,但你是否關(guān)注了簡(jiǎn)單但同樣豐富的“黑”或“白”?請(qǐng)以“黑”或者“白”為話題,寫作一篇文章。自選文體,自擬題目,可以編寫故事,也可以抒發(fā)情感,還可以發(fā)表議論,字?jǐn)?shù)不少于800個(gè)。
24.閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。
全國第十屆青年歌手電視大獎(jiǎng)賽特邀嘉賓,我國著名男高音歌唱家戴玉強(qiáng)在點(diǎn)評(píng)歌手們的演唱時(shí)說:“對(duì)于年齡小的歌手,成功來得過于容易并不是一件好事,磨練是一筆財(cái)富!边@句話引發(fā)你想了些什么呢?
請(qǐng)以“磨練”為話題寫一篇文章,可以寫你的經(jīng)歷、體驗(yàn)、感受、看法……也可以編寫故事、寓言等等。
注意:①立意自定。 ②文體自選。 ③題目自擬。 ④不少于800字。
25.閱讀下面一段文字,根據(jù)要求作文。
樹有根,草有根,花有根,藤有根……根,我們不常見到它的容顏,但深知它的存在,敬佩它的品格,傾心于它的魅力。
那么,關(guān)于根,你有感情嗎?有看法嗎?有故事嗎?請(qǐng)以根為出發(fā)點(diǎn),適當(dāng)展開聯(lián)想,寫一篇文章。
注意:①除詩歌外文體自選 ②題目自擬。 ③不少于800字。
26.閱讀下面一段文字,根據(jù)要求作文。
久居河邊的一只青蛙,對(duì)自己的走路方式極為不滿,四條腿用力,一蹦一跳的,看那些人,兩腿直立行走,又高級(jí)又瀟灑,要能像人那樣走路該有多幸福。
于是,青蛙不停地到河邊寺廟中去拜佛許愿,盼望有朝一日能像人一樣走路。年復(fù)一年,青蛙的誠意終于打動(dòng)了神靈,青蛙的愿望實(shí)現(xiàn)了。
青蛙驕傲地站了起來,邁開兩條長腿(原先的后腿),大步流星走了起來,可是它莫名其妙的離河邊越來越遠(yuǎn),怎么也走不回水邊去了,也無法再捕捉到食物,饑渴難當(dāng)?shù)那嗤芙K于死掉了。
原來,青蛙站起來走路后,它的眼睛卻只能望見后面,腿往前走,眼往后看,這樣的怪物自然無法生存。
請(qǐng)以“追求”為話題寫一篇文章,可以寫你的經(jīng)歷、體驗(yàn)、感受、看法和信念,也可以編寫故事、寓言,等等。
注意:①立意自定。 ②文體自選。 ③題目自擬。 ④不少于800字。
27.閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。
有個(gè)老木匠準(zhǔn)備退休,他告訴老板,說要離開建筑行列,回家享受天倫之樂。老板舍不得這個(gè)好工人,問他能否幫忙再建一座房子,老木匠說可以。但是大家后來都看得出來,他的心已不在工作上,用的是次品材料,干的是粗糙活。房子建好的時(shí)候,老板把大門的鑰匙遞給他!斑@是你的房子”,老板說,“我送給你的禮物!彼痼@得目瞪口呆,羞愧得無地自容。早知道是給自己建房子,他怎么會(huì)粗制濫造呢?
我們漫不經(jīng)心地“建造”自己的生活,不是積極行動(dòng),而是消極應(yīng)付,等我們驚覺自己的處境,早已深困在自己建造的“房子”里了。根據(jù)故事內(nèi)容,聯(lián)系自己的經(jīng)歷、體驗(yàn)、見聞和認(rèn)識(shí),以“生活是自己創(chuàng)造的”為話題,寫一篇文章。不少于800字。
28.閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。
做過的事情,要反省一下,是否正確,是否還有缺漏,學(xué)過的知識(shí),要反省一下,是否掌握,是否記得扎實(shí);面對(duì)自我,要反省一下,是否正直,是否真誠堅(jiān)強(qiáng)。個(gè)人,要反;國家,也要反。恢灰腔鄞嬖诘牡胤,就都少不了——反省。
請(qǐng)以“反省”為話題,寫一篇文章。
注意:①只要與所給的話題有關(guān)就符合題意。 ②自擬題目,文體不限,詩歌除外。③不少于750字。
29.閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。
有這樣一則寓言:場(chǎng)院上,一頭毛驢要吃草,毛驢左右兩邊各放著一堆青草,豈料,毛驢犯了難,先吃這一堆呢,還是先吃哪一堆呢?毛驢在猶豫不決中餓死了。毛驢餓死,其原因是不會(huì)選擇。人也一樣,一個(gè)人一生中的每時(shí)每刻,其實(shí)都是在選擇中度過的。有人這樣說:品味人生,最大愉快莫過于做出選擇,最大痛苦也莫過于做出選擇,所以,每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)選擇。
請(qǐng)你以“選擇”為內(nèi)容范圍,寫一篇文章?梢杂洈⒔(jīng)歷,發(fā)表議論,抒發(fā)感受。
注意:①立意自定。 ②文體自選。 ③題目自擬。 ④不少于800字。
30.閱讀下面兩則材料,根據(jù)要求作文。
報(bào)載:上海一位小學(xué)五年級(jí)學(xué)生,其父每個(gè)周末都要帶她出去“對(duì)比生活”。上午到建筑工地去逛逛,每次看到人家做苦力,父親就對(duì)她說:“他們這么辛苦,因?yàn)樗麄兌紱]有好好讀書,沒上過大學(xué)。”下午,父親則帶著她出入于寫字樓、銀行,希爾頓、華亭等知名賓館,父親說:“這里才是高層次的高學(xué)歷的人工作、休閑的地方!
無獨(dú)有偶,南京有位家長,一天晚上帶兒子出門,叫住一輛三輪車,父子倆坐上去,說是到某地,剛走100米便喊停車,付了3元錢后,又吩咐去別處。車夫只好掉轉(zhuǎn)車頭。走了不遠(yuǎn),中年男子又說前邊不去了,指令車夫再調(diào)回車頭。事后,父親對(duì)兒子說:“今晚特地領(lǐng)你坐車,就是想讓你明白,不好好學(xué)習(xí),將來只能像三輪車夫一樣,干粗活,掙小錢,任人役使!
這兩則材料引發(fā)你想些什么呢?請(qǐng)以“家庭教育”為話題寫一篇文章,可以寫你或我周圍人的經(jīng)歷、體驗(yàn)、感受或看法,也可以編寫故事、劇本、寓言,等等。題目自擬,不少于800字。
31.閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。
精神生活是每一個(gè)生活在現(xiàn)代社會(huì)中的人所不可或缺的。著名作家畢淑敏曾寫過一篇題為《我的三間小屋》的散文。她說,若有可能,要為自己的精神修建三間小屋,第一間盛放對(duì)人的愛心,第二間盛放事業(yè),第三間用于安放自己。你需要怎樣的精神生活,又將怎樣構(gòu)建自己的精神生活呢?試以“我的精神空間”為話題寫一篇文章。
注意:這種精神空間的構(gòu)建,可以和畢淑敏女士相同或相似,也可以有所不同。你可以只就其一間小屋來寫,也可以兼及兩間或三間小屋,還可以按照自己的創(chuàng)意來構(gòu)建新的小屋。文章字?jǐn)?shù)不少于800字,文體不限,題目自擬。
32.閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。
有人說:“你有一個(gè)主意,我有一個(gè)主意,交換之后,我們每個(gè)人都有兩個(gè)主意”。現(xiàn)代生活中,整個(gè)世界處處都在進(jìn)行著交換,自然界在交換,社會(huì)在交換,方方面面無處不在交換。對(duì)此,你有什么看法?
請(qǐng)以“交換”為話題寫一篇文章。旨意自定,文體自選,題目自擬,不少于800字。
33.閱讀下面這首短詩,根據(jù)要求作文。
散步的時(shí)候 我說
我走直路 把路走直
兒子卻故意 就是捷徑
把路走彎 兒子說
把路走彎
路就延長
“彎路”和“直路”是一對(duì)矛盾。走直路,心無旁騖,快捷便當(dāng),省時(shí)省力,卻往往錯(cuò)過了路邊的許多景致,也會(huì)留下些許遺憾;走彎路,閑步拾貝,曲徑通幽,費(fèi)時(shí)費(fèi)功,但一路欣賞,也會(huì)有山重水復(fù)、柳暗花明之趣。在現(xiàn)實(shí)生活中,“彎路”和“直路”各有其妙。你對(duì)此是怎么看的呢?你有這樣的經(jīng)歷、體驗(yàn)、見聞和認(rèn)識(shí)嗎?請(qǐng)以“‘彎路’和‘直路’”為話題,寫一篇文章。
注意:①可以記敘經(jīng)歷,編述故事,抒發(fā)感情,發(fā)表見解,等等。
、诳梢詫憽皬澛贰,可以寫“直路”,也可以兩者結(jié)合著寫。
、哿⒁庾远,文體自選,題目自擬。 ④不少于800字。
34.閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。
“發(fā)現(xiàn)”是一個(gè)從不知到知的過程。“發(fā)現(xiàn)”就是通過探究,覺察到事物的奧秘,認(rèn)識(shí)到人生的直諦……在我們的生活中,學(xué)習(xí)中,成長中,幾乎每時(shí)每刻都有這樣的“發(fā)現(xiàn)”。你有這樣的經(jīng)歷、體驗(yàn)、見聞或認(rèn)識(shí)嗎?請(qǐng)以“發(fā)現(xiàn)”為話題,聯(lián)系生活實(shí)際,寫一篇文章。
注意:①可以記敘經(jīng)歷,編述故事,抒發(fā)感情,發(fā)表見解,等等。
、诹⒁庾远,文體自選,題目自擬。 ③不少于800字。
35.閱讀下面材料,根據(jù)要求作文
眼下,有些青年人一味苦讀,有些則一味求樂,或一味空談,都自稱是“人才”。而現(xiàn)代社會(huì)需要的人才,應(yīng)該懂學(xué)習(xí)、會(huì)生存、善交際、講合作、能創(chuàng)造,既有科學(xué)素質(zhì),又有人文修養(yǎng)。請(qǐng)以“人才”為話題寫一篇文章。
注意:①立意自定。 ②聯(lián)想實(shí)際。 ③文體自選。 ④題目自擬。 ⑤不少于800字。
36.閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。
神奇的教練米盧帶領(lǐng)中國男子足球隊(duì)沖進(jìn)了世界杯,圓了國人44年的足球夢(mèng)。人們探究米盧的治隊(duì)方略以及足球思想時(shí),不約而同地注意到他的那名名言:態(tài)度決定一切。其實(shí)我們細(xì)細(xì)想來,又何嘗僅是足球呢?不管事情是大是小,要真正做好它,關(guān)鍵取決于態(tài)度。
請(qǐng)以“態(tài)度決定一切”為話題寫一篇作文?梢哉勛约旱恼J(rèn)識(shí)、看法,也可以寫自己的經(jīng)歷、感受,甚至可以編寫寓言、故事。立意自定,文體自選,題目自擬,不少于800字。
37.閱讀下列材料,按要求作文。
兩名海軍上將談?wù)撈鹗裁词钦嬲挠職狻5聡鴮④娬f:“我告訴你什么是真正的勇氣!闭f完他召來一名水手,“你看見那根100米高的桅桿嗎?我要你爬到頂端,舉手敬禮,然后跳下來。”德國水手立即跑到桅桿前,迅速爬到頂端,漂亮地敬了個(gè)禮,跳了下來!鞍,這真是一次令人難忘的表演!庇鴮④娬f,“但我現(xiàn)在要告訴你們我們皇家海軍對(duì)勇氣的理解。”他命一名水手:“我要你攀上那根300米高的桅桿頂端,敬禮三次,然后跳下來。”“什么,要我去干這種事?先生,你一定神經(jīng)錯(cuò)亂了!”英國水手瞪大眼睛叫了起來。“瞧,”英國將軍得意地說,這才是真正的勇氣!
毫不猶豫的爬到100米高的桅桿上跳下來,是一種勇氣;敢于提出不同的見解,也是一種勇氣。請(qǐng)以“勇氣”為話題寫一篇作文,題目自擬,文體自選,不少于800字。
38.閱讀下面一則材料,根據(jù)要求作文。
生活充滿了矛盾。
我們一方面對(duì)自己說對(duì)人要有愛心,愛人如愛己;一方面在外頭又怕跟陌生人說話。
我們一邊嘆息世風(fēng)日下,人心不古;一邊又不愿意幫助迷路的孩子,摔傷的老人。
我們一方面痛感自然環(huán)境的不斷惡化和人類資源的日益枯竭;另一方面卻又對(duì)惡化環(huán)境和浪費(fèi)資源的現(xiàn)象熟視無睹。
…………
我們的借口是:怕自己被壞人騙了;怕自己與麻煩事或麻煩人惹上關(guān)系;怕自己人微言輕,力量有限。我們的怕大概已經(jīng)快要把我們的愛心、良心和責(zé)任吃掉。
這則材料引發(fā)你想些什么呢?請(qǐng)以“生活中的矛盾”為話題寫一篇文章,可以寫你的經(jīng)歷、體驗(yàn)、感受、看法和信念,也可以編寫故事、寓言,等等。所寫內(nèi)容必須在話題的范圍之內(nèi)。
注意:①立意自定。 ②文體自選。 ③題目自擬。 ④不少于800字。
39.閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。
思想家說,人,是一切社會(huì)關(guān)系的總和;詩人說,生活是一張網(wǎng),每個(gè)人都是其中的一個(gè)結(jié);實(shí)業(yè)家說,辦好一個(gè)企業(yè),關(guān)鍵在于團(tuán)隊(duì)精神……我們生活在一個(gè)普遍聯(lián)系的世界里,每個(gè)人在生活中都不是孤立的存在,他要取得成功,必須要有團(tuán)結(jié)合作的精神。沒有合作就沒有成功。
文中“合作與成功”的關(guān)系引發(fā)你想些什么呢?請(qǐng)以“合作與成功”為話題,寫一篇不于800字的文章。
注意:(1)只要與“合作與成功”相關(guān),并且在二者“關(guān)系”上做文章,就符合要求。
(2)可以寫你的經(jīng)歷、體驗(yàn)、感受和看法,也可以編寫故事、寓言,等等。
(3)立意自定,文體自選,題目自擬。
40.閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。
幾個(gè)同學(xué)看了一場(chǎng)世界杯足球賽,興致勃勃地聊起規(guī)則問題。
同學(xué)甲:規(guī)則太重要了。運(yùn)動(dòng)員不守規(guī)則,裁判不公正執(zhí)法,就不會(huì)有精彩的比賽!
同學(xué)乙:對(duì)!沒有規(guī)則不成。沒有校規(guī),沒有交通規(guī)則,成嗎?
同學(xué)丙:可有時(shí)不守規(guī)則的占了便宜,守規(guī)則的反倒吃了虧呢。
同學(xué)乙:那是另外一回事。
同學(xué)。翰贿^規(guī)則也不是死的,要是不合適,就得改,F(xiàn)在許多“游戲”規(guī)則不都修改了嗎?
…………
請(qǐng)以“規(guī)則”(含“規(guī)則與……”)為話題,自行立意,自擬題目,寫一篇不少于800字的作文。除詩歌外,文體不限。