往屆高考作文真題及范文：材與非材
材與非材，不能單憑外表來判定，不好看的事物往往有美好的本質(zhì)。小編收集了材與非材作文，歡迎閱讀。
【作文題目】
閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。(60分)
選材的木匠來到山里，當(dāng)他看到一堆奇形怪狀的樹根時，認(rèn)為是無用之材，搖搖頭就走了;不久，一位根雕藝術(shù)家也來到這里，看到樹根，喜出望外，就把它們拾回家，加以雕琢，樹根變成了精美的根雕藝術(shù)品。
這則材料會使人產(chǎn)生許多聯(lián)想，請你結(jié)合生活實(shí)際，以“材與非材”為話題，寫一篇文章。
[注意](1)所寫內(nèi)容必須在這個話題范圍之內(nèi)。試題引用的材料，考生在文章中可用也可不用。(2)立意自定。(3)文體自選。(4)題目自擬。(5)不少于800字。(6)不得抄襲。
范文：材與非材
曾經(jīng)有個買鞋老板派兩個員工去孤島推銷他們的產(chǎn)品。第一個員工到了那里，看到人們交往行走時都光著腳，很是氣憤�；貋砗髮习逭f，那里根本不可能將鞋銷售出去。第二個員工也去了那里，發(fā)現(xiàn)人們都光著腳走路，也覺得很郁悶，但很快他就轉(zhuǎn)變了他的想法�；貋砗髮习逭f，那里的人都沒有鞋子穿，我們擁有了廣闊的銷售市場。當(dāng)然了，這兩個迥然不同的認(rèn)識所帶來的結(jié)果大家可想而知了議論文：材與非材議論文：材與非材。
人的思想往往決定著人前進(jìn)的方向，而事物的價值往往不能單憑表面來評價，那細(xì)小的，精華的部分或許就隱于其中。
鎮(zhèn)上的人們過著安逸舒適的生活，卻都害怕一種紅色近似圓形的植物，有的人說它有毒，甚至?xí)o人們帶來災(zāi)難。于是大家在安逸之中卻存在著一種無形的恐懼，見了它就避而遠(yuǎn)之，落荒而逃。忽然有一天，一個村民站出來說：“這東西沒有毒!”說著還摘下一個放入口中，津津有味地咀嚼起來。從此以后人們才接受這個事實(shí)，還把它當(dāng)成生活必不可少的蔬菜，它就是后來人們非常愛吃的西紅柿。
再普通不過的事物，不同的人看來也會有不同的見解，而材與非材也不是我們主觀認(rèn)識可以決定的，人生的價值也是如此
周周是個智障兒，這是個讓許多做父母的都不愿意接受的事實(shí)，可他的父親卻從不這樣想。在周周還很小的時候，就開始教他生活常識，甚至讀書認(rèn)字.雖然這在常人看來有些不可思議的事，但是經(jīng)過家人不懈的努力，周周沒有辜負(fù)他們的期望議論文：材與非材作文。在日常生活中人們發(fā)現(xiàn)了周周對音樂獨(dú)有的悟性，于是開始對他進(jìn)行音樂方面的專業(yè)訓(xùn)練，這才使其一發(fā)不可收拾，成為了當(dāng)今可以自立于世界音樂舞臺之上的著名指揮家!
生命，是面很堅(jiān)固的墻，我們不應(yīng)由于墻上的幾處裂痕就斷定它是脆弱的。往往你最忽略的部分恰恰是它的本質(zhì)所在。
木匠見到樹根便以為它只能用之于人們的取火，而在一位根雕藝術(shù)家的手中，它卻變成了精美的藝術(shù)作品，以另外一種方式更完美的展現(xiàn)了自身的價值!
材與非材，不能單憑外表來判定，不好看的事物往往有美好的本質(zhì)。是材與否，我們誰也不能妄加評論，只要努力了，盡力的去演繹生命之美好，那便是材，每個人都有機(jī)會成功!