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藝術(shù)特長(zhǎng)測(cè)試報(bào)名現(xiàn)場(chǎng)觀察

藝術(shù)特長(zhǎng)測(cè)試報(bào)名現(xiàn)場(chǎng)觀察

  】   11月20日是北京市2005年普通高校藝術(shù)特長(zhǎng)生統(tǒng)一測(cè)試報(bào)名的第一天。位于清華大學(xué)藝術(shù)教育中心的報(bào)名現(xiàn)場(chǎng)是一場(chǎng)火爆的“家長(zhǎng)會(huì)”,擠滿了代考生報(bào)名的家長(zhǎng),其中很難見到考生的身影。   家長(zhǎng)們的解釋是,報(bào)個(gè)名而已,沒必要浪費(fèi)孩子寶貴的復(fù)習(xí)時(shí)間。與其讓孩子跑這一趟,還不如抓緊時(shí)間多背幾道高考習(xí)題。   然而,他們不想錯(cuò)失“良機(jī)”:如果成功考上藝術(shù)特長(zhǎng)生,可享受高考降分錄取的優(yōu)惠政策;即使考不上藝術(shù)特長(zhǎng)生,也可按正常程序錄取。這無異于給孩子的高考上了份“雙保險(xiǎn)”。    心理一:兩手準(zhǔn)備   許多家長(zhǎng)到了報(bào)名現(xiàn)場(chǎng),卻處于一問三不知的迷芒中:不知道要報(bào)考哪所學(xué)校,不清楚能降多少分錄取,對(duì)于孩子的藝術(shù)特長(zhǎng)也缺乏信心。   家長(zhǎng)王萍一大早從崇文區(qū)趕來為兒子報(bào)名,其實(shí)她心中很沒底:“高中學(xué)習(xí)任務(wù)緊,孩子已經(jīng)有兩年沒摸琴了!   記者不禁問:“那為什么還要替孩子報(bào)名?”王萍的回答是:“兩條腿走路,作兩手準(zhǔn)備,我們不想錯(cuò)失良機(jī)。”她解釋說,在激烈的高考競(jìng)爭(zhēng)中,往往一分之差就能決定命運(yùn),藝術(shù)特長(zhǎng)生可降分錄取的特殊“待遇”實(shí)在誘人。為了應(yīng)付藝術(shù)特長(zhǎng)生的考試,兒子已開始每天抽出半小時(shí)練琴。    心理二:錦上添花   在滕先生看來,報(bào)考藝術(shù)特長(zhǎng)生不過是給成績(jī)優(yōu)秀的女兒一個(gè)“錦上添花”的機(jī)會(huì)。   滕先生說,女兒滕菲是北京市八一中學(xué)的學(xué)生,模擬考試考了600多分,“即使沒有藝術(shù)特長(zhǎng)生資格,也能上不錯(cuò)的大學(xué)”。不過,既然女兒會(huì)彈古箏,何不利用這一專長(zhǎng)獲得降分資格,上更好的大學(xué)呢?   早上8:30,滕先生一個(gè)人騎著自行車來到報(bào)名現(xiàn)場(chǎng),顯得十分輕松。今年招收古箏特長(zhǎng)生的學(xué)校很少,像清華大學(xué)就明確注明不招古箏,可他并不擔(dān)心:“無所謂,我只是過來看看,還是以高考為主!    心理三:養(yǎng)兵千日   藝術(shù)特長(zhǎng)生的降分錄取“待遇”令人羨慕,背后的代價(jià)卻是高昂的。擁有一項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng),往往需要家長(zhǎng)和考生傾注極大的心血。   孫先生的女兒是北京市171中學(xué)的學(xué)生,特長(zhǎng)是中提琴。孫先生說,女兒在小學(xué)就開始學(xué)琴,這并不是她自己的喜好,而是父母“深謀遠(yuǎn)慮”后的決定。為此,女兒犧牲了玩的時(shí)間,孫先生付出了一筆昂貴的學(xué)費(fèi):到國(guó)家交響樂團(tuán)學(xué)琴,一小時(shí)的學(xué)費(fèi)就要100元。剛開始學(xué)小提琴,后來發(fā)現(xiàn)學(xué)小提琴的人太多,競(jìng)爭(zhēng)太激烈,就改學(xué)了中提琴。   孫先生很感慨:“‘養(yǎng)兵千日,用兵一時(shí)’,當(dāng)初投入那多,也就是為了在高考升學(xué)時(shí)謀一條捷徑。”

  

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