2017高考寫(xiě)作技巧指導(dǎo)：高考作文十個(gè)錯(cuò)誤要避免
2017高考寫(xiě)作技巧指導(dǎo)：高考作文五個(gè)錯(cuò)誤要避免
一、審題――若即若離
雖然近年來(lái)高考作文多以"話(huà)題作文"或是"新材料作文"出現(xiàn)，題目寬泛，不設(shè)審題障礙，但也并不是想寫(xiě)什么就寫(xiě)什么，想怎么寫(xiě)就怎么寫(xiě)，依然要在所給話(huà)題、材料范圍內(nèi)進(jìn)行審題寫(xiě)作，不可拋開(kāi)話(huà)題、另辟蹊徑地"信馬由韁".否則，就會(huì)不著邊際，偏離話(huà)題。比如高考作文題《必須跨過(guò)這道坎》，就應(yīng)該牢牢抓住"必須""跨""坎"等"題眼"進(jìn)行審題，還要重點(diǎn)關(guān)注、開(kāi)掘出"坎"的引申義、比喻義。
規(guī)避：要加強(qiáng)審題訓(xùn)練，針對(duì)題目"辨字析詞"，盯準(zhǔn)"題眼"，尤其對(duì)于哲理性命題，涉及辯證關(guān)系的，更要深入分析題目的深刻內(nèi)涵。審題越細(xì)、越準(zhǔn)、越透，立意的思路就越寬、越深、越廣。
二、入題――千呼萬(wàn)喚
高考作文因字?jǐn)?shù)、時(shí)間的限制，不可能寫(xiě)得太多，但有相當(dāng)多的考生往往出現(xiàn)"入題慢"的弊病，廢話(huà)很多，以一當(dāng)十的內(nèi)容卻千呼萬(wàn)喚不出來(lái)。引用原材料或可有可無(wú)的內(nèi)容占去了很大的篇幅，重點(diǎn)部分無(wú)法展開(kāi)。
規(guī)避：多看名家精短美文，為我所用，在"實(shí)戰(zhàn)"中尋找不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
三、扣題――蜻蜓點(diǎn)水
有的考生寫(xiě)作文，從頭到尾沒(méi)有出現(xiàn)話(huà)題、話(huà)題的關(guān)鍵詞或與話(huà)題相近的表述，犯了扣題不緊的錯(cuò)誤，看不出是就所給特定"話(huà)題"或是"新材料作文"而寫(xiě)的文章，這樣得分自然不會(huì)理想。
規(guī)避：在行文時(shí)牢記"考綱"中對(duì)作文扣題一項(xiàng)的具體要求，依照標(biāo)準(zhǔn)去做，回想老師的相關(guān)叮囑及傳授的方法。
四、立意――平庸病態(tài)
見(jiàn)解獨(dú)到、構(gòu)思新巧、主旨積極的文章無(wú)疑是任何人都?jí)裘乱郧蟮��？上У氖�，在考�?chǎng)上有的學(xué)生為了追求所謂的標(biāo)新立異，甚至寫(xiě)出了令人匪夷所思的文章。如有的學(xué)生在《假如記憶可以移植》中這樣寫(xiě)："我要把愛(ài)因斯坦的大腦移植過(guò)來(lái)，為自己發(fā)財(cái)致富……"由于思想格調(diào)不高，不符合高考作文"思想健康"的要求，降低了作文品位。
規(guī)避：樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，突破定向思維、線(xiàn)性思維，走向逆向思維、發(fā)散思維，視角獨(dú)特，出人意料又在情理之中。
五、選材――陳舊蒼白
有的學(xué)生作文材料陳舊蒼白，缺乏厚重感。要么記敘一件事，有骨架沒(méi)血肉;要么議論一個(gè)道理，觀點(diǎn)+例子+結(jié)論，缺分析少論證;要么連例子都沒(méi)有，翻來(lái)覆去，空談漫議，寫(xiě)到哪兒算哪兒，湊夠字?jǐn)?shù)為原則。
規(guī)避：積累材料。一是在高三這段時(shí)間里繼續(xù)收集鮮活的材料，并選記一些名言警句;二是把長(zhǎng)期以來(lái)的"庫(kù)存"分門(mén)別類(lèi)篩選一下，選擇出可供用于寫(xiě)作的精品材料列出提綱。