2020年高考作文寫作指導(dǎo)：命題作文應(yīng)注意哪些

　　命題必須以數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，以教科書為主要參考材料。下面是小編整理的一篇命題作文應(yīng)注意哪些作文，歡迎查看!

　　【命題作文應(yīng)注意哪些】

　　(一)命題必須以數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，以教科書為主要參考材料。試卷所涉及的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識、基本技能、方法和能力不超出課程標(biāo)準(zhǔn)所規(guī)定的教學(xué)內(nèi)容的范圍和教學(xué)要求的層次，不出偏題、怪題，不出沒有考查意義的題。

　　(二)既要考查學(xué)生理解和掌握基礎(chǔ)知識和基本技能的情況，又要考查學(xué)生的能力，包括綜合運(yùn)用知識分析問題、解決問題的能力。

　　(三)試題的內(nèi)容不能違背數(shù)學(xué)的概念和原理。試題的條件應(yīng)恰當(dāng)，試題的結(jié)論應(yīng)可行，條件與結(jié)論應(yīng)是和諧的。

　　(四)提出問題的方式、設(shè)置的問題情境要新穎，形式要多樣化，不落俗套，既要有重點(diǎn)，又要注意擴(kuò)大知識的覆蓋面。各部分內(nèi)容所占比例適當(dāng)，并且重點(diǎn)內(nèi)容要重點(diǎn)考查。

　　(五)問題的含意明確(不模糊，不可隨意理解)，用語簡練、準(zhǔn)確，不羅嗦費(fèi)解，不能用模棱兩可的詞，圖形要準(zhǔn)確，解答要求清楚具體。

　　(六)試題一般應(yīng)有多種解法，使學(xué)生充分展示他們的思維水平。

　　(七)題型要多樣化，客觀題和主觀題所占比例適當(dāng)，基礎(chǔ)題應(yīng)占一定的比例。

　　(八)試題的難易要適當(dāng)，題目過難，引起學(xué)生畏難情緒，挫傷學(xué)生學(xué)習(xí)積極性;題目過易，分?jǐn)?shù)過高，對學(xué)生學(xué)習(xí)起不到促進(jìn)作用。

　　因此，試題的難度應(yīng)適合大多數(shù)學(xué)生的水平，要有適當(dāng)?shù)碾y度和較高的區(qū)分度，既要有較多的基本要求的題目，使大多數(shù)學(xué)生都能達(dá)到及格分?jǐn)?shù)以上， 也要有部分較高要求的題目以拉開學(xué)生成績檔次。

　　【拓展】

　　1.指所確定的詩文等的主旨。

　　宋王禹偁《贈別鮑秀才序》：“公出文數(shù)十章，即進(jìn)士 鮑生 之作也。命題立意，殆非常人。”

　　2.擬題;出題目。

　　明王鏊《震澤長語·經(jīng)傳》：“古人作詩，必自命題。”

　　《二十年目睹之怪現(xiàn)狀》第七三回：“有一回，書院里官課， 歷城縣 親自到院命題考試。”

　　曹靖華《飛花集·談散文》：“而我的座上客既不象威風(fēng)凜凜的大主考，命題作文，也不帶任何框框。”

　　這次高考的作文是命題作文。

　　3.所出的題目;題目。

　　清孫枝蔚《賦得東渚雨今足呈潞安司理李吉六》詩序：“司理公下車后分題試各邑士之能詩者，余適在家兄署中，欣聞體恤屬吏及惠愛農(nóng)民之意，正圖形諸歌詠，因見命題，輒不揣荒陋，勉作二律，附邑士之末。”

　　《新華文摘》1981年第7期：“但在思想以至氣質(zhì)上，他依然是一位檢察官，因此我才用了現(xiàn)在的命題。”

　　4.邏輯學(xué)名詞。表達(dá)判斷的句子。

　　毛澤東《新民主主義論》四：“‘ 中國革命是世界革命的一部分’，這一正確的命題，還是在一九二四年至一九二七年的 中國 第一次大革命時期，就提出了的。”一說凡陳述句所表達(dá)的意義為命題，被斷定了的命題為判斷。

　　5.數(shù)學(xué)概念

　　(1)初中數(shù)學(xué)中命題的概念為：“判斷一件事情的語句”;高中教材中定義為：“可以判斷真假的語句”

　　(2).一般地，在數(shù)學(xué)中，我們把用語言、符號或式子表達(dá)的，可以判斷真假的陳述句叫做命題。其中判斷為真的語句叫做真命題，判斷為假的語句叫做假命題。

　　(3).“若p，則q”形式的命題中p叫做命題的題設(shè)，q叫做命題的結(jié)論。

　　現(xiàn)代概念

　　“命題”在漢英詞典中的解釋(來源：百度詞典)：

　　1. assign a topic; to formulate questions for a test or examination

　　2.[Logic] a thesis

　　3.[Mathematics] a proposition