對話的高中作文素材
對話,不只是人與人之間語言與語言的交流,更是是心靈與心靈的對話。下面是小編為大家精心整理的關(guān)于對話的高中作文素材,希望能夠幫助到你們。
樹的對話
校園里有一棵老樹,年近百齡,旁有小樹一棵,才兩三歲。
整整刮了一夜的大風(fēng),老樹此時雖稍顯筋疲力盡,但依舊泰然自若。小樹在老樹的掩護及教導(dǎo)下,也早已學(xué)會了抵抗風(fēng)雨。
天剛破曉,忽然一道閃電劃過天邊,接著一聲“霹靂”巨響,足以驚醒夢中游者。然后就是嘩啦大雨。
小樹擻動著樹枝,高興地說:“老爺爺,你聽,第一聲春雷終于響了。”
老樹也一甩殘枝,加以肯定地說:“不錯,我們又迎來了一個春天。”
“老爺爺,我又大了一歲。”
“唔……而我也增壽了一年。回頭想想,我在這校園里大概也有一百個春秋了。屈指數(shù)數(shù),再過幾天便是這間學(xué)校的百年校慶了。”
“百年校慶?!那時候這里不是很熱鬧嗎?”
“是的。”
這時,天已大亮,教學(xué)樓那邊瑯瑯的讀書聲穿透風(fēng)雨傳到了這邊來。兩棵樹的枝葉也被振得搖晃起來了。小道上依稀可見一些藍背影在冒雨打掃。
雨來得急,下得大,卻也走得快。不知不覺,雨也漸漸停了。
小樹精神更抖擻了,老樹那神采奕奕的姿態(tài)也難掩其疲憊。
老樹低頭看看茂盛的小樹,又看看樹下的那些石頭。曾經(jīng)粗糙的石頭現(xiàn)在比鏡子還要光滑,風(fēng)雨過后,也難以在上面留下水跡。
“驀然回首,曾有多少個千千萬萬的莘莘學(xué)子就在這些石頭上愉快地學(xué)習(xí)過。”老樹嘴角露出了自豪而安慰的慈笑。
“老爺爺,你說的那些莘莘學(xué)子是不是后來個個都很出色?”
“唔……或者差不多吧。但是,百年校慶之時一定可以看到很多校友回來。”
“到時我們便可以一睹他們的風(fēng)采,聽聽他們那難忘的經(jīng)歷了。我們一定會很開心的。”
“是的,很開心。你也已經(jīng)學(xué)會了抵抗、學(xué)會了頑強。青出于藍勝于藍啊。為更多學(xué)子遮風(fēng)擋日的重任,我也不必?fù)?dān)心后繼無人了。”老樹說到這里,用充滿希望的目光盯著那邊的教學(xué)樓輕輕地說,“而老爺爺我,真的老了,也該退休了。呵呵……”
小樹似懂非懂,抬頭叫了一聲:“老爺爺……”便被卡住了,他發(fā)現(xiàn)老樹的枝葉已慘不忍睹,傷痕累累,卻神態(tài)依然祥和。
小樹葉意識到老樹那飽含希望的眼神,因而他也滴淚不流。
與星星對話
我深愛夏季的天空,寧靜是她的本性,千千的曉星是她的點綴。因為有她,寂寞的人才不寂寞,孤獨的人也不孤獨。
大千世界中,許多事物都會隨時遭遇不測。初開的鮮花會經(jīng)不住暴雨的沖擊而凋零;遠航的船帆會在洶涌的浪潮中沉沒。生命是脆弱的,一個偶然,就能讓它無影無蹤。
但是,只要他注入了希望的靈魂,就能超越失敗甚至死亡。就像夜空的星星,不會因為黑暗而熄滅希望的點點火苗,就像西西里島上的明燈,徹夜閃亮,縱然只有微弱的亮光。
迷茫的時候,那個晚上的星星,像蘆葦中的螢火蟲。抬頭凝望繁星,好像失足陷進思想的沼澤,無望的掙扎,卻愈陷越深。難道真的結(jié)束了嗎?一定不會的。我恍然明白,這只是短暫的迷茫,今后還有很多時候會迷茫。但擁有了希望,那一顆顆星星,就會是絕望中的燈塔,照亮前行的路,照亮浪潮中的彼岸。
夜的精靈曾向我說:信念不是紛飛的火花,而是熊熊的烈火,它一直在未來的遠航中為我引路,牽著我的手,一起前行。
在孤獨時,有星星安慰我,雖有千里萬里,它的話,我總可以聽見——生命不過只是汪洋中的孤舟,永不會停止遠航,除非星光不再閃耀。然而星辰永不墜落在天涯,這葉孤舟也不會隨波逐流到海角。
與孤寂對話
孤寂的雨飄飄灑灑的落下,侵占著心田中每一片情絲,不知不覺與其對話,把心中的孤寂向外潑灑。
驀然回首,孤寂依舊。時間如飛梭,飛快的在縱橫間溜走。高中的生活就是意味著快節(jié)奏,一不留神就會栽個大跟頭。帶著憧憬出發(fā),踩著奮斗奔踏,與理想招手,與夢想交流,其中不免會有孤寂的踩踏。從開學(xué)到先在,我,經(jīng)常與孤寂對話,那種無奈,那種感觸,真的無法表達,心都累了!
也許性格真能注定一切,也許是性格讓我不善表達。我只會紙上談兵,只會用手中的筆隨心所欲的畫,畫出讓人難以理解的想法。
這一切的一切,使孤寂在其中應(yīng)運而生。讓孤寂侵蝕著快樂的念頭,奮斗的想法。
唉,性格又強迫我與孤寂對話。
愿友誼天長地久,讓友情關(guān)懷你我他。
隨著年齡的增長,思維的成熟,獨立的必要性增強,越來越體會到友誼的重要。
友誼的交響樂在高中又一次奏起,友誼的建立讓我欣喜,讓我把幼稚拋棄。人生有一知己難能可貴,現(xiàn)在我開始尋覓。
友誼讓心靈得到安慰,讓心語得到傾訴,讓激情再次燃燒。但在這個時代,畢竟是奮斗的時代,朋友,一個個仿佛飛在天邊,我內(nèi)心的孤寂無法找個人傾訴,我不愿阻礙他們的前進之路,我不能自私,也許,也許只可獨處!!!
面對友誼的不知所措,讓我又與孤寂對話。
學(xué)習(xí),是這個激烈競爭時代的主流,終身學(xué)習(xí)也許才能不被這個時代所拋棄。作為高中的一份子,難道我們不應(yīng)該這樣嗎?
前幾次考試,給了我?guī)讉重重的耳光,感謝這耳光,感謝他把我從迷途中拉回。耳光讓我驚醒,醒悟又給我指明道路——唯有認(rèn)真,勤奮才可出成績!
我也付諸了行動,數(shù)學(xué)的領(lǐng)悟讓我欣慰,物理復(fù)雜的公式又讓煩惱復(fù)辟。每天與書對話,用筆作戰(zhàn),雖然快樂是有的,但孤寂也總會來搗亂。是他差點讓我放棄,讓我不知努力,讓我認(rèn)為自己已經(jīng)被這個時代潮流所唾棄。
無奈,孤寂在任何時候都會慢慢走來。
悲哀,孤寂讓世界變得憔悴蒼白。
嘆息,孤寂讓一切都快樂不起來。
與孤寂對話,請你把孤寂的大手讓開,不要讓消極的一面展開。