高考語(yǔ)文話題作文素材

　　話題作文是用一段導(dǎo)引材料啟發(fā)思考、激活想象,用話題限定寫作范圍的作文類型。所謂 話題 就是指談話的中心,以所給的話題為中心,并圍繞這個(gè)中心內(nèi)容選材寫出的文章就是 話題作文 。下面是第一范文網(wǎng)小編為您整理的關(guān)于高考語(yǔ)文話題作文素材的內(nèi)容，希望對(duì)您有所幫助!

高考語(yǔ)文話題作文素材一

　　“當(dāng)一切的規(guī)范和禁忌都不存在的時(shí)候，你離邪惡有多遠(yuǎn)?”這是恐怖片《隱身人》海報(bào)上的一句話。一個(gè)透明的人面對(duì)那不透明的世界時(shí)，潛伏在其心底沉睡的欲望開始蘇醒，于是，就有了那個(gè)邪惡的隱身人以及這部驚悚的影片。

　　真正的不安并不來(lái)自于片中的可怕情節(jié)，而是來(lái)自于我對(duì)自我的拷問，“當(dāng)沒有任何規(guī)則制約時(shí)，你會(huì)做壞事嗎?”我的答案竟是：我會(huì)!這是源自人性之下的潛伏的欲念，也許外面每個(gè)人心底都靜置著邪惡，而禁錮邪惡的束縛一旦開啟，那么就有了人類歷史上諸多暴行。

　　我認(rèn)為，人類文明的根本象征在于控制欲望，這也是人類擺脫野蠻的標(biāo)志。起先對(duì)于欲念的壓制來(lái)源于道德，這是一種來(lái)自人類長(zhǎng)久社會(huì)活動(dòng)中積累的理念，明白什么事該做，什么事不該做。這是我國(guó)古代儒學(xué)的中心之道，但古人云：無(wú)德必之，唯德必危。這就是說(shuō)，沒有強(qiáng)制的道德是蒼白無(wú)力的。從這一點(diǎn)上說(shuō)，法家倡導(dǎo)的“以法治國(guó)”才是治理社會(huì)的方法，儒家所謂“以德治國(guó)”只是一種“烏托邦”式的理想。

　　我們無(wú)法抑制欲念的衍生和流動(dòng)，卻可以約束由欲念產(chǎn)生的行為，這就是建立在道德基礎(chǔ)上的規(guī)則。我們的邪念可能將某種道德顛覆了千次萬(wàn)次，但帶有懲罰性的規(guī)則使得邪念無(wú)從迸發(fā)，并扶正著道德之樹，從而形成了法制社會(huì)。可謂“人性本惡，而人行總善。”

　　道德是規(guī)則的基礎(chǔ)構(gòu)建，但違背道德卻未違背規(guī)則，納撒尼爾·霍桑筆下的威克菲爾德就是這樣的人物，也許是出自對(duì)流浪的熱望，他在某一天離家出走，卻只到離家僅有一個(gè)街道之隔的旅店住下，并且一住便是二十年。這個(gè)離家出走的流浪者更引人注目，讀者不禁會(huì)由此丈量他距社會(huì)倫理道德間的距離，他違背了道德，脫離了本位，但我們不能說(shuō)他有任何越軌行徑，而老練的霍桑為我們解答了難題，他在最后寫道：“在看似傷亂的世界中，我們每個(gè)人被規(guī)范地放在某一個(gè)位置，一旦脫離了這個(gè)位置，我們將被這個(gè)世界永遠(yuǎn)地地遺棄。”這個(gè)威克菲爾德將被事實(shí)上也的確為這個(gè)世界所遺棄。在這里，威克菲爾德違背的是另一種規(guī)則，一種社會(huì)法則。

　　正如《麥田守望者》中斯賓塞先生對(duì)霍爾頓所說(shuō)：“人生就是一場(chǎng)球賽，我們卻要遵守每一項(xiàng)這樣或那樣的規(guī)則。”是的，我們生存在這個(gè)社會(huì)，參加這樣的“球賽”，就只有遵守所謂“規(guī)則”。

高考語(yǔ)文話題作文素材二

　　太陽(yáng)又一次從那老牛背似的山脊梁露出了臉，山娃一夜沒睡了，腦子里老是翻騰著爹昨夜的話：“到哪兒也別忘了自己叫山娃!”

　　山娃19歲，生在這石山環(huán)抱的窮村子里，從小就要強(qiáng)，三年前考上了縣里一中，今年又考上了城里的大學(xué)。窮山溝里飛出了金鳳凰，不大的山村熱鬧起來(lái)，山娃爹也成了村里的“名人”�？缮酵迏s老覺得爹不那么高興，總像心里有話似的又不說(shuō)。好容易在山娃臨走前憋出一句，還是讓人摸不著頭腦。

　　山娃就是帶著這么一句摸不著頭腦的話進(jìn)的城。

　　山娃的宿舍里有四個(gè)人，除他，那三個(gè)都是地地道道的城里人，好在他們不排外，并沒有瞧不起山娃，可山娃自己有些瞧不起自己!他們說(shuō)的，他不懂;他們玩的，他不會(huì)。山娃總覺得自己像只土蛤蟆，總想著要讓自己變成他們那樣兒。

　　山娃又睡不著了，手里揉弄著僅有的三百塊錢。明天，一號(hào)床的杜宇生日，說(shuō)是要去酒吧慶祝，山娃聽說(shuō)過酒吧，據(jù)說(shuō)那里的東西貴死人，一杯水也要七塊來(lái)錢，山娃想起了山溝溝里的家，想起了為供養(yǎng)他上學(xué)而早早出嫁的姐姐，還有辛辛苦苦拉把他長(zhǎng)大，為了賺學(xué)費(fèi)沒日沒夜的爹，一邊是真正成為“城里人”的機(jī)會(huì)，一邊是勒緊腰帶過日子的家人，山娃有些犯難了，爹的話突然在耳邊響起來(lái)：“到哪兒也別忘了自己叫山娃!”是啊!山娃!山娃腦海中浮現(xiàn)山村周圍那一座座的石山，那山都有棱有角的，從沒見什么能把它磨平過，山上土地貧脊(瘠)，也沒見它們像南方的山一般花紅柳綠，濃妝艷抹，它們有的是樸實(shí)，只是沉默，只是拼命地?cái)D出微薄的養(yǎng)料來(lái)養(yǎng)活山下的人。山娃，山的娃兒，那一座座山的娃兒!山娃忽然明白了爹的話，不只是爹的話，還有許多許多。山娃睡著了，臉上帶著笑，夢(mèng)里他又一次爬上了那座最高的石山。

　　第二天，山娃平靜的對(duì)舍友說(shuō)：“我不去了。”看著他們怪異的目光，山娃知道，從這一天起，他們要瞧不起自己了。可山娃也知道，從這一天起，山娃自己更瞧得起自己了。他知道，昨夜的選擇，讓他走上了一條另一樣的道路，在隨波逐流與堅(jiān)守自我中，他第一次做出了選擇，像爹說(shuō)的：“到哪兒也別忘了自己叫山娃。”

高考語(yǔ)文話題作文素材三

　　有人說(shuō)，生活是紅色的。它給予人似火的灼熱，使人感到生活是美好的;有人說(shuō)，生活是藍(lán)色的，它給予人沉靜與理智，使人像大海那樣有寬廣的胸懷、宏遠(yuǎn)的氣魄;有人說(shuō)，生活是綠色的，它給予人青春的夢(mèng)幻，使人期盼在有限的生命中尋覓綠色的美麗;有人說(shuō)，生活是灰色的，它布滿了陷阱和失敗，讓你遍體鱗傷，愁容滿面;有人說(shuō)，生活是黑色的，山窮水盡，看不到希望，看不到未來(lái)。

　　“一千個(gè)讀者眼中有一千個(gè)哈姆雷特”。每個(gè)人都有自己的答案，那么你的生活是什么顏色的呢?我想這是一個(gè)要用人的一生來(lái)回答的問題。

　　你只看到黑暗，你就永遠(yuǎn)在黑暗里;你看到光明，光明就會(huì)在你的生命中。

　　坐在輪椅上的巨人———霍金，用痛苦去把生活畫上燦爛的色彩;又聾又盲的海倫·凱勒，在苦澀的黑暗中描繪五彩繽紛的光明世界。用自己的忠誠(chéng)爆出轟天巨響，濃黑的硝煙散去，蔚藍(lán)的天空飄揚(yáng)著鮮艷的紅旗;楊利偉用中國(guó)人的志氣和智慧在太空中劃出一道道光輝的軌跡……

　　生活并不是上帝用來(lái)檢測(cè)我們有多蠢而布下的陷阱，而是一個(gè)讓我們演繹精彩的舞臺(tái)，是一堂讓我們?nèi)ジ形�、去體驗(yàn)人生的必修課，是一個(gè)巨大的調(diào)色盤。

　　所以，我們應(yīng)該用自己的雙手去調(diào)出自己生活的色彩!

　　如果你面臨困境，請(qǐng)把“山窮水復(fù)疑無(wú)路”的灰暗，調(diào)成“柳暗花明又一村”的明快。把“黑云壓城城欲摧”的絕望調(diào)成“甲光向日金鱗開”的希冀。

　　如果你嫌秋太蕭條，抹一筆春的綠色帶給它生氣;如果你嫌冬太肅殺，勾一筆夏的粉紅，帶給它熱情和歡快。

　　如果你不甘于生活中平淡的底色，那就放飛自己的理想。奮勇一搏。讓平淡消失在成功的金色之下。

　　如果你在金色的光環(huán)和銅臭的誘惑之下喪失理智，那就用金銅鑄成警示的大鐘。

　　用自己的雙手去調(diào)出生活的色彩，用青春的彩筆去描繪我們生命的華章。

　　用億萬(wàn)雙手去創(chuàng)造和諧的社會(huì)，中華之樹必定根深葉茂，萬(wàn)古長(zhǎng)青。