2019年高考作文素材禪理故事
俗話說 巧婦難為無米之炊 ,寫作亦是如此。要想在高考考場上成就一篇高分作文,在考前儲備一些寫作素材是必不可少的。下面是第一范文網(wǎng)小編為您整理的關(guān)于禪理故事的20xx年高考作文素材，希望對您有所幫助!
20xx年高考作文素材禪理故事一
沒有誰天生暴躁
日本江戶時代有一位盤珪永琢禪師。他一生接引學(xué)人，要求應(yīng)具有佛心和高貴的道德。他說法事理圓融，深入淺出，不僅易懂，還常在結(jié)束之前，讓信徒發(fā)問，當場解說，因此不遠千里慕名而來的信徒很多。
一天，有位信徒上前請示盤珪禪師說：“我天生暴躁的性情，不知道要怎么樣才能改正?”
盤珪禪師聽了以后，對信徒說：“你把這天生暴躁的性情拿出來，我?guī)湍愀牡簟?rdquo;
信徒回答說：“不行啊，我現(xiàn)在沒有。但一碰到某些事情的時候，那‘天生’的暴躁性情就會跑出來，然后自己就會控制不住地發(fā)脾氣。”
盤珪禪師于是說：“這個情形倒是很奇妙的。如果現(xiàn)在沒有，只是在某些偶然的情況下你才會性情暴躁，可見這并不是天生的，而是你和別人爭執(zhí)時自己造就的。可現(xiàn)在你卻把它說成是天生的，把過錯推給上天，推給父母，未免太不公平了。”
經(jīng)過禪師的一番開示，信徒終于會意過來，從此努力地改掉了暴躁的個性，再也不輕易發(fā)脾氣了。
有很多毛病其實是自己的惡習(xí)。除了清凈的真如本性是本有的，其他的都是一種習(xí)慣。習(xí)慣并不是天生的，只要我們有勇氣，惡習(xí)都可以改掉，不能“講時似悟，對境生迷”。境界來的時候，也要有勇氣抑制，沒有什么暴躁的脾氣是改不掉的。
20xx年高考作文素材禪理故事二
和尚和貓
兩個和尚路過一個村莊，看到孩子們在折磨一只可憐的小貓，他們把小貓拋進池塘，又拽著它脖子上的繩子，把它拖上來，如此反復(fù)折騰，小貓已經(jīng)奄奄一息。大和尚念了一聲，阿彌陀佛，雙掌合十而立。小和尚從身上摸出幾文錢，把這只貓買了下來。孩子們搶過錢，興高采烈地跑了。
小和尚高興地說，師父，救人一命勝造七級浮屠，我救了一只貓的命，也算是一件好事吧?大和尚閉著眼睛道，你恐怕未必能救小貓的命呢。小和尚仔細看看小貓，它緊閉著眼睛，肚子一鼓一鼓的，鼻子里不斷噴出水來，水里還帶著鮮血。小和尚不禁垂下淚來，叫道，師父，師父，你救救小貓吧。大和尚說，我也無能為力啊。
這時一個老婦慢慢走來，看到地上的小貓，舉起手杖就打小和尚，咒罵道，是你把我的貓弄死的吧?出家人怎能做這種惡事呢?小和尚捂著腦袋分辯，老人家，不是我把小貓弄死的，是我把小貓救下的!老婦更是生氣，你還狡辯，小貓已經(jīng)死了，你還說是你救的!小和尚叫著師父，躲到老和尚身后。老和尚也不分辯，只是閉著眼睛念經(jīng)。老婦的手杖打到老和尚面前，就停住了。她罵道，看你教的好徒弟。然后彎腰撿起死貓，嗚嗚咽咽地哭著，轉(zhuǎn)身走了。
小和尚隨著老和尚回山，心里很不平靜，他問老和尚，師父，我被冤枉了，你怎么也不替我說句話呢?老和尚淡漠地說，分辯有用么?小和尚沉吟著說，也許不管用，但是分辯總比不分辯好吧?那幫孩子真是可恨，這老婦真是糊涂。做好事卻得不到好報。
老和尚道，錯!做事憑的是自然本心，認為是好事再去做，妄圖讓別人感激，好事就不是好事了。
20xx年高考作文素材禪理故事三
走得好
大師見一位老者在路邊哭泣，便問為何。
老人擦干淚，對大師說：“想我這些年，省吃儉用，全力供我兒考取功名，可我兒屢試不第。去年又去趕考，不想路遇劫匪，搶光了他的盤纏，幸遇一位賣葵花子的老人相救。本想著我兒會重拾信心，他卻和那老人的女兒結(jié)為夫妻，隨那老人干起了賣葵花子的買賣。十幾年寒窗苦讀，就這樣白白放棄?我越想越心寒，不如了卻此生算了……”
大師聽完，問老者：“施主為何執(zhí)著于讓兒子考取功名?”
老者嘆了口氣，說：“考取功名是我一生的夢想，可我從孩童考到不惑之年依然只是個秀才。我希望我兒繼承我志，沒承想他卻如此不爭氣。”
大師笑笑說：“施主這一生生活如何?”
“我和老伴一年四季吃不上一頓肉，省吃儉用供我兒考功名，可憐到頭來一場空。”老者傷悲地說。
大師又問：“你兒現(xiàn)在生活如何?”
“他考取功名不行，可還算經(jīng)營有道，生活有了積蓄，前些日回家孝敬我一些銀兩。我苦勸他再讀，可他說事已至此，無心再讀。這不，剛才又走了!”
“走得好!”大師高聲地說。
老者一驚，憤憤地質(zhì)問：“大師怎么這等說法?”
“如果你堅持讓兒子考取功名，你的今天就是他的明天。此路不通，不如拐彎。”大師說完，轉(zhuǎn)身離去。
老者聽后，愣在那里。