有關高考作文素材禪理故事

　　中學生作文具有其自身的特殊性,不僅要求學生具備一定的寫作技巧,還要求學生廣泛涉獵,積累素材。下面是第一范文網小編為您整理的關于有關禪理故事的高考作文素材，希望對您有所幫助!

有關高考作文素材禪理故事一

　　誰是知音

　　宋州(今湖北襄樊)廣德周禪師，承繼青原行思法系，是廣德延禪師的法嗣弟子。

　　一天，一位年輕的禪僧前來向他詢問：“請問老師，如果聽到對方談法論道，自己卻不能領會其意，該怎么辦呢?”

　　廣德周禪師淡淡地說：“法界之中，沒有聽不到聲音的聾子，不然兩個耳朵是做什么用的呢?”

　　這位僧人又問：“那么，如何才算知音?”

　　廣德周禪師沒有直接回答禪僧的問題，只說了一偈：“斷弦續(xù)不得，聲聲響不停。”意思是，撥斷了的琴弦雖然接續(xù)不得，可是即使歷經數劫，琴聲依然清脆響亮。

　　接著，廣德周禪師又說：“大海里有波濤的聲音，山林里有呼呼的風聲，哪里沒有知音人呢?”

　　年輕的禪僧一聽，頓覺心中與水聲、風聲等大自然的境界合而為一，當下有悟。

　　人之相知，知音難求，因為琴弦已斷，哪里能續(xù)?琴聲不停，無法插播。大自然通古達今，風聲、水聲，處處都有，怎會沒有知音人呢?

　　要了解別人，先要把自己給別人了解，泯滅了你我的對立，不就是知音了嗎?

有關高考作文素材禪理故事二

　　消失的陰影

　　小和尚手持燈盞，問禪師：“我手持光明，為什么還能看到自己的陰影呢?”

　　“你把手中的燈盞舉高點，再舉高點�，F在，你再看自己的陰影，有什么變化呢?”禪師問。

　　“我手中的燈盞舉得越高，我身體的陰影就縮得越短、越小。”小和尚說。

　　“你把手中的燈盞一直舉過頭頂，看又會怎樣呢?”禪師對小和尚說。

　　小和尚把手中的燈盞高舉到頭頂，發(fā)現自己腳下的陰影不見了。為什么把燈盞舉到頭頂陰影就不見了呢?

　　“那是因為你把光明放到了自己至高無上的位置。”禪師說，“當你把光明當作內心最神圣的東西去推崇、去敬仰時，光明自然會照亮你生命的每一個角落。”

有關高考作文素材禪理故事三

　　禪堂里的生命高度

　　很久以前，有兩座廟，一座坐落在繁華熱鬧的內城，另一座矗立在清幽安靜的山頂。城內寺廟的住持是一位胖和尚，山頂寺廟的住持是一位瘦和尚。一日，瘦和尚進城為人做法事，遇上了胖和尚，胖和尚邀請瘦和尚進寺廟交流佛法。

　　禪堂里，胖和尚拈棋笑道：“師兄為何偏居于廓外高山?”瘦和尚笑而不答，沉思良久，落下一子才道：“曲徑通幽，花木森森，有何不好?”

　　“可是廟宇地處偏僻，山路險峻，香火如何鼎盛?”

　　“尚佛之人，自不會畏懼如此微妙的苦難。去過之人，更能夠體味其中的高度。”

　　“師兄，這‘高度’二字當作何解?”

　　“地處山中，行路艱難。正是這樣，禮佛之人才更能夠體味苦難之后拜佛的喜悅。何況山中清幽秀美，集天地靈氣，不為世俗污染，所以更顯現出佛門中的清靜空明。”

　　胖和尚越發(fā)迷惑地問道：“然而地處山巔，就從來沒有高處不勝寒的感覺嗎?”瘦和尚徑自落下一子，雙手合什道：“阿彌陀佛!人總在向著更高更高的山峰攀登，世間本沒有山頂，本寺又何談位于山巔而高處不勝寒呢?就如佛法博大精深，何處是頂峰，大概連佛祖也無法企及吧。世人都應該有確鑿的目標，為自己的目標而努力。達到目標后就會發(fā)現一些以前從未見過的新景致，越高的高度，視野越廣闊。那時，你才會發(fā)現以前的自己是何等的淺陋與無知。”

　　說著，他輕敲一子：“師弟，承讓，你輸了。”胖和尚猛一看棋盤，笑道：“師兄棋藝精湛，師弟自愧弗如。阿彌陀佛!”瘦和尚道：“師弟，這通往高處的道路雖然不好走，卻是在磨煉人的意志，開發(fā)潛在的悟性。就如這一盤棋，如果你是坐在棋盤旁與我對弈，那我就是站在這兒綜觀全局，你下得是棋中的棋，下得是局部的棋，我下得是棋外的棋，整體的棋。境界比你高，取勝自然在情理之中。”

　　有落花在禪房外簌簌飄飛，春末微醺的風透窗而來，蕩起胖和尚深邃的思緒，微帶暖意。胖和尚驀然一笑，端起茶一飲而盡，而后起身，合掌念道：“阿彌陀佛!師兄，我要上貴寺叨擾幾日了。”說完，大步踏出了禪堂。瘦和尚微微一笑，起身尾隨而去……