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高中愉快的暑假作文素材

發(fā)布時(shí)間:2020-03-21

高中愉快的暑假作文素材

  高中的學(xué)生應(yīng)該學(xué)會(huì)充分利用暑假的時(shí)間,多積累一些作文素材,讓這個(gè)愉快的暑假也多了些不同的意義。下面是第一范文網(wǎng)小編整理的一些關(guān)于高中愉快的暑假作文素材的相關(guān)資料,供你參考。

高中愉快的暑假作文素材1:做個(gè)敬畏生命的人

  陳先生,您好!

  通過(guò)網(wǎng)絡(luò)我對(duì)你的遭遇有了些許了解。我想說(shuō),如果我是您的女兒,我也會(huì)對(duì)您進(jìn)行舉報(bào)。我這樣做不僅僅是因?yàn)槟男袨檫`反了交規(guī),更因?yàn)槟莻(gè)接通的電話已經(jīng)將您,將您的家人置于危險(xiǎn)的境地,因?yàn)槟_(kāi)車時(shí)還載著家人。更將路上的其他人的生命吊在了懸崖之上。我想和你談?wù),不知道您可否愿意,因(yàn)樯P(guān)天,我們必須敬畏。

  敬畏自我的生命,此生無(wú)悔。《古詩(shī)十九首》又說(shuō):人生天地間,忽如遠(yuǎn)行客。其實(shí)在這天地逆旅中,每個(gè)人都只是暫住之客,我們的生命即脆弱又短暫,無(wú)法重新來(lái)過(guò)。也正因如此,我們不僅應(yīng)該時(shí)刻記住那份關(guān)系到生命的責(zé)任,而且應(yīng)該對(duì)自我的生命心懷敬畏,不因任何可以避免的外因而失去對(duì)它的尊重。說(shuō)到這我想起了史鐵生,那個(gè)“職業(yè)是是生病,業(yè)余是寫(xiě)作”的殘疾作家。當(dāng)他而說(shuō)出“微笑著,去唱生活的歌謠”時(shí),當(dāng)他窮四年之功利用透析后的殘存時(shí)間寫(xiě)下《病隙碎筆》時(shí),當(dāng)他在《命若琴弦》中塑造了千弦彈斷希望不滅的盲人琴師時(shí),陳先生,希望您能夠懂得,正像當(dāng)代詩(shī)人郭小川所說(shuō),“但愿每次回憶,對(duì)生活都不感到負(fù)疚”,敬畏自我的生命,可以讓我們無(wú)悔此生。

  敬畏與自己相關(guān)的生命,此生有責(zé)。我們每個(gè)個(gè)體都與其他無(wú)數(shù)生命緊密相連,而這些與我們相關(guān)的生命,都是我們肩上的責(zé)任,我們需要對(duì)它們心懷敬畏?矗菫榱俗尓(dú)居的母親頤養(yǎng)天年而辭官奉母的潘岳掛起的官印,在提醒我們,敬畏親人的生命;觸,那落在為了給發(fā)燒的妻子降溫而只穿單衣站在雪地中的荀粲肩上的雪花,在告訴我們,敬畏愛(ài)人的生命;聽(tīng),那重病在床的元稹在聽(tīng)到摯友白居易被貶江州時(shí)吟出的“垂死病中驚坐起,暗風(fēng)吹雨入寒窗”的詩(shī)句,在教導(dǎo)我們,敬畏友人的生命。陳先生,您一定明白,只有當(dāng)我們因敬畏而為與自己相關(guān)的生命負(fù)起責(zé)任時(shí),我們才可以俯仰無(wú)愧,坦然前行。

  敬畏與自己無(wú)關(guān)的生命,此生崇高。魯迅說(shuō):“無(wú)窮的遠(yuǎn)方,無(wú)數(shù)的人們,都和我有關(guān)。”我想,如果我們還可以對(duì)與自己無(wú)關(guān)的生命心存敬畏,則我們的生命一定可以更加崇高,正像尼采說(shuō)的那樣:“我的靈魂清澈而明亮,宛若清晨的群山。”如韓愈一般,為了天下蒼生不受蠱惑,上《論佛骨表》,被貶潮州仍“肯將衰朽惜殘年”;如東林學(xué)派一般,為了黎元百姓樂(lè)于樵蘇,發(fā)出正直呼喊,慘遭屠戮卻成為“一支重整道德的十字軍”;如學(xué)校一般,為了汶川同胞重振希望,捐款支教,耗費(fèi)巨大終獲民政部“中華慈善獎(jiǎng)”。陳先生,相信您十分清楚,這些人之所以值得我們敬佩,正是因?yàn)樗麄兌寄軐?duì)那些與自己無(wú)關(guān)的生命心懷敬畏,方能普施大愛(ài),讓自己的生命清澈而崇高。

  這紅塵,太污太苦太錦簇;這人情,總浮總疏總麻木。陳先生,您可以看到,當(dāng)今時(shí)代,食品安全隱患多多、醫(yī)患矛盾逐漸升級(jí)、老人跌倒無(wú)人攙扶,人們對(duì)生命的敬畏似乎越來(lái)越淡漠。然而,越是在這時(shí),我們?cè)綉?yīng)該不斷自。簩(duì)自我的、與自己相關(guān)或無(wú)關(guān)的生命,我們都要心懷敬畏。大儒張載說(shuō):“為生民立命。”我真誠(chéng)地希望您可以在今后的生活中將對(duì)生命的敬畏放在心頭,畢竟,生命對(duì)每個(gè)人都只有一次;畢竟,這是我們等過(guò)了無(wú)盡黑暗才睜開(kāi)的雙眼;畢竟,這是一個(gè)不能停留太久的世界。

高中愉快的暑假作文素材2:校園風(fēng)景線

  “繁花容易絲絲落,嫩蕊商量細(xì)細(xì)開(kāi)。”淡淡的花香彌漫在校園里。

  每個(gè)季節(jié)都有其特有的花種,其中,我最欣賞的是春之雅蘭、夏之淡荷、秋之艷菊、冬之傲梅;庖u人,花節(jié)動(dòng)人,花魂如人。在蒼茫環(huán)宇間,能集這四種花魂于一身的人可謂不多,但卻并非沒(méi)有。

  春之雅蘭

  “在硝酸銅溶液中加入氫氧化鈉可以生成藍(lán)色沉淀……”圓潤(rùn)、優(yōu)雅的聲音襲進(jìn)耳膜,令窗外的我簡(jiǎn)直不敢相信,這說(shuō)話的人居然是位花甲老嫗。區(qū)區(qū)三尺講臺(tái)絲毫遮不住她嬌小的身軀,一身不起眼的衣服一塵不染,手中的白粉筆不時(shí)留下一片清晰的字跡,與銀白的頭發(fā)交相輝映,更顯示出她絕俗的素雅。

  夏之淡荷

  3000元!這在全校上千名師生的募捐中,可謂首屈一指。滔滔的洪水聲似遠(yuǎn)實(shí)近,身處洪水之中的同胞悲痛呻吟。一顆顆傳遞著真情的心從城市延綿到邊塞,在這所普通高中里也掀起熱潮。每個(gè)人的節(jié)余都塞進(jìn)了那個(gè)紅匣子。那輕飄飄的、拿在手里卻顯得沉沉的存折,任誰(shuí)也沒(méi)想到竟出自節(jié)儉如她的私囊!若不是學(xué)校廣播站宣傳,恐怕永遠(yuǎn)都沒(méi)人知道。淡淡的、清清的,縹緲又切實(shí),總在人們需要時(shí),溢出那份蓮香——她總是那么急人之所急。

  秋之艷菊

  她這一生,沒(méi)有太多的轟轟烈烈,但每年的七八月份,卻是她嘴角上翹的月份。一反平時(shí)的面無(wú)笑跡,讓她所有的學(xué)生都記住這仲夏的微笑。自從年輕時(shí)走上講臺(tái),執(zhí)鞭已經(jīng)三十多年,桃李早已遍天下。于教育事業(yè),可無(wú)汗顏;于人生,已交了一份無(wú)憾的答卷;其成就,已非雅蘭、淡荷所能比擬。艷而不俗,當(dāng)推秋菊。

  冬之傲梅

  誰(shuí)的人生,都不會(huì)是一帆風(fēng)順的。也許是太多的磨難,也許是太強(qiáng)的意念,人生的桅桿卻總沒(méi)偏斜,猶如一枚彈簧,壓彎了總會(huì)再挺直。雪壓猶舞,雪融益潔。傲骨如此,除梅其誰(shuí)?

  這四種花之魂,花之魄,在這位園丁身上盡致發(fā)揚(yáng),成為校園里不滅的一個(gè)亮點(diǎn)。

高中愉快的暑假作文素材3:感受美麗

  “姑娘從什么地方來(lái)?”

  回答這句話時(shí)我很自豪。直到現(xiàn)在,我都認(rèn)為很多人特別是女孩子,很樂(lè)意告訴別人自己來(lái)自江南,或者更確切地說(shuō)是吳門(mén)蘇州。

  小橋悠悠,流水潺潺,巷子幽幽,以及那流淌于小橋、流水、巷子中的一聲聲吳語(yǔ),使這座江南古城彌漫著沁人的氣息。

  橋是深褐的,路是花青的,墻是灰白的。一系列冷色調(diào),沉沉穩(wěn)穩(wěn),閑閑適適。寧?kù)o中蘊(yùn)藉著深情,翩然中傾訴著滄桑。河道里幾艘小船閑閑而過(guò),屋檐下一簇草兒亭亭而顫。這,便是江南蘇州。她藝術(shù)得讓你心旌搖曳;蛟S,你的手指觸摸的那塊青磚,你的腳底涉足的那塊鵝卵石,曾經(jīng)有過(guò)風(fēng)云無(wú)數(shù)。二千五百年的歷史在這塊土地上沉淀、蕩漾,就由不得你不信了。

  夜闌溟蒙,靜坐于河畔人家。紅木石幾上放著一只小茶爐,聆聽(tīng)著吳儂軟語(yǔ)操起的評(píng)彈,面對(duì)著仇英的仕女或唐寅的帖冊(cè),等著“嚇煞人香”旋在湖水涌起的漩渦中,水氣氤氳,蔓延著吳韻吳音。于是,畫(huà)面中升騰出一位吳中女子,風(fēng)景般曲雅纖巧,似碧玉卻不失閨秀的風(fēng)姿。

  然而,蘇州自古不是出美女的地方,較之南京秦淮河、杭州西子湖,蘇州太湖沒(méi)有養(yǎng)育出太多扭轉(zhuǎn)乾坤的紅顏。吳中自古出才女卻不容置疑。吳中女子拒絕了京城帶來(lái)的脂粉氣,卻在那“女子無(wú)才便是德”的年代,掙脫了幾千年的封建枷鎖,沒(méi)有帝王將相,只有才子佳人。且佳人多半“貌高一尺,才高一丈”。

  同為江南天堂,較之杭州,蘇州過(guò)于精致。巷子幽深曲折,河道靜謐蜿蜒,園林錯(cuò)落有致……蘇州,呈現(xiàn)著太多的江南味,流露著太多的女兒態(tài),因而才子佳人常常造訪,才子多半懷才不遇,佳人多半紅顏薄命,但他們也落得清閑,留下開(kāi)篇彈詞千古傳唱。

  感動(dòng)著吳中女子的氣質(zhì)神韻,便追尋到傳承千年的吳文化。它滋養(yǎng)了吳中女子的靈慧,也滋養(yǎng)了這塊土地上人文景觀的底蘊(yùn)。一首《楓橋夜泊》讓古剎寒山寺遐邇聞名,一幅《故鄉(xiāng)的回憶》讓水鄉(xiāng)周莊名滿天下……

  古城蘇州在一步步地走向世界。在世紀(jì)浪潮中,她不斷地尋求著自我,執(zhí)著著秉性。漫步在小巷中,輕撫著吳地文化的肌膚,抬頭是側(cè)過(guò)身的兩排屋檐夾著的一方狹長(zhǎng)天空,格子窗下木門(mén)虛掩。門(mén)板上的斑斑駁駁似朱唇輕啟,傾訴著綿綿往事,遐想著“老僧禪定”,猜測(cè)著那木門(mén)后深深庭院里藏的是人面桃花還是梨花帶雨。其實(shí),無(wú)論那是嫣然一笑還是幾滴清淚,呵,都會(huì)讓你感嘆不已。

  于是,不難理解女孩們樂(lè)于告訴別人自己來(lái)自吳門(mén)蘇州的心情了,因?yàn)槟墙酉聛?lái)的一句便是“蘇州啊,好地方”。

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