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重視仿寫和作文提綱

重視仿寫和作文提綱

 。牐牎 「呖荚絹碓狡冉,時間緊、任務重,如何在有限時間內(nèi)復習高考作文,可作如下一些安排:

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    1.可以涉足一些曾經(jīng)在高考試卷中出現(xiàn)過的仿寫試題,尤其是那些有一定大語言環(huán)境的補足性的仿寫題。這樣的題綜合性強,一道題可以帶動多方面的知識復習和能力訓練:由于有大的語境

 。牐牐虼诵枰欢ǖ拈喿x理解命題材料的能力;由于仿寫要求一定的句式,這包含著語法方面的、語氣方面的、修辭方面的要求,這涉及了較廣的知識、能力面;仿寫的句子當然要規(guī)范,這又涉及語法邏輯方面的問題;仿寫的句子要與既有的語句保持連貫,因此必須熟知保持語言連貫的若干要素;仿寫時的遣詞用語要得體,這又關系到語言得體的一些具體要求。

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 。牐牎 【C合所述,練練仿寫應當是一個效率較高的途徑。

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 。牐牎 2.多練習寫作文提綱。有不少同學沒有作文之前寫提綱的好習慣,認為寫提綱要多費時間,殊不知“磨刀不誤砍柴工”,這個道理無需多說。應當養(yǎng)成寫作文提綱的習慣,這樣做費時少而收效大。

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 。牐牎 【唧w的做法有三種:一是“一文多綱”。這是指面對一個話題,可以力爭多列出一些提綱來(含不同文體的),這樣做,能夠有效地培養(yǎng)自己的想象能力和聯(lián)想能力,能拓寬思維的廣度和深度;二是“一綱多文”。所謂一綱多文是說,先用一個話題寫出一個提綱,把架子搭好,然后再換一個話題,仍用原有的架子展開,只是換一換素材。這樣做,能鍛煉思維的靈活性。當然,這種方法更適用于寫議論性作文,但對寫記敘文也是可以用的。因為寫文章總是有些客觀規(guī)律可循的。事情的發(fā)生發(fā)展,道理的提出和展開無不如此;三是力求設計出幾個出人意料的提綱,這當然是指寫記敘文(含散文、故事等)。一位名家曾說過:寫作就是把人人都知道的事,用別人都想不到的故事寫出來。

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