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關(guān)于"國學(xué)小名士"的觀后感400字5篇

發(fā)布時(shí)間:2019-11-24

關(guān)于"國學(xué)小名士"的觀后感400字5篇

  關(guān)于"國學(xué)小名士"的觀后感400字1

  今天我看了《國學(xué)小名士經(jīng)典誦讀大賽》。以前在家里,我總自以為是地把自己當(dāng)做是“皇上”、“國王”,觀看以后才發(fā)現(xiàn),自己還沒有“奴婢”做的好呢。

  在背古詩那一環(huán)節(jié),我認(rèn)識(shí)了一個(gè)字。其中一個(gè)大姐姐背誦的古詩中有一個(gè)字,那就是“勁”,我又知道了它的另一個(gè)讀音是“靜”。唉,小小漢字可不能小瞧呀!

  我從中還認(rèn)識(shí)了一個(gè)“福到”的意思。就是有個(gè)人把福字貼倒了,諧音就是“福到了”。這個(gè)視頻作用可真大呀!

  在第三環(huán)節(jié)中,我懂得了要做勤儉節(jié)約的“光盤族”,而我卻是邋邋遢遢的“剩飯族”。我應(yīng)該把每一次的飯菜吃完才對,正因?yàn)槲覜]有做到,所以我很慚愧。

  國學(xué)國學(xué),引領(lǐng)我成長!

  意志是每一個(gè)人的精神力量,是要?jiǎng)?chuàng)造或是破壞某種東西的自由的憧憬,是能從無中創(chuàng)造奇跡的創(chuàng)造力。――萊蒙托夫

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  寒假,老師給我們布置了一個(gè)寒假作業(yè)看《國學(xué)小名士》。

  這個(gè)誦讀大賽的的內(nèi)容分為三個(gè)單元,每個(gè)單元都有兩個(gè)部分。第一單元主要講的是節(jié)儉。"歷覽前賢國與家,成由勤儉破由奢".這句話是唐代詩人李商隱在總結(jié)唐朝由盛世走向衰敗的歷史教訓(xùn)時(shí)寫下的警世名言。意思是:歷觀前代王朝和古老的家風(fēng),往往勤儉節(jié)約意味著成功,奢侈浮夸意味著失敗。是呀,這句話用于我們現(xiàn)在是再適合不過了。當(dāng)我把第一單元看完時(shí),我想到了我在生活中的一些事情:有一次,我在洗碗時(shí),把水開得很大,媽媽看見了,提醒我說:"把水開小一點(diǎn)吧,一噸水可要好幾塊錢呢!"爸爸也在一旁也說:"節(jié)約錢是一個(gè)方面,重要的是要節(jié)約水資源。"我聽了,慚愧不已,連忙關(guān)小了自來水。

  第二單元主要講的是強(qiáng)自信。"天地之性,人為貴。"這句話選自于,《孝經(jīng)。圣治章》。意思是:天地之間的萬物生靈,都一樣的得到天地之氣成形,稟天地之道成性。但只有人最為尊貴。這句話說得多么好呀!我們每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn),都有自己的特長,只是有很多人自己沒有發(fā)揮出來罷了。

  第三單元主要講的是智慧。"知者創(chuàng)物".這是《周禮。冬官。考工記》中的一句話,意思是:由有智慧的人設(shè)計(jì)發(fā)明。用智慧來解決問題的人也很多,下面讓我給你們介紹一下吧:賀龍同志在緊要關(guān)頭讓戰(zhàn)士們?nèi)拥舨菝,使敵軍自相殘殺。包公運(yùn)用智慧,使用了計(jì)謀,從毛驢身上找到突破口,巧妙地破了案。還有許多的例子……就不一一說明了。

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  我準(zhǔn)時(shí)打開電視,收看《國學(xué)小名士》這個(gè)節(jié)目,我發(fā)現(xiàn)要想上去這個(gè)節(jié)目,必須背過許許多多的古詩詞,還得理解詩詞的意思。我一邊看一邊記,我驚嘆大哥哥大姐姐那超凡的記憶力。而且,還記得住我們的民間習(xí)俗,當(dāng)考到時(shí),能倒背如流,有些習(xí)俗我都不知道呢!如:過年時(shí),總是把"福"字倒過來貼,為什么?我想了半天,也沒想出一個(gè)絕妙的答案來,而那邊,大姐姐已經(jīng)想出答案來了。"福"倒了,就是福到來了的意思。我這才發(fā)現(xiàn)自己的知識(shí)這么匪淺。

  吃飯是天天干的事情,也是每人所干的,但是吃飯也有它自己的禮儀,自從看了《國學(xué)小名士》,我才知道吃飯的禮儀有多重要,F(xiàn)在,我就告訴你們一些基本禮儀:1.要尊敬長輩,先讓長輩坐下,自己再坐下。2.不要大聲說話,也不要與別人打鬧。3.吃完飯以后,不要把垃圾扔在桌子底下,而是把垃圾帶走。這讓我因此變得很注重禮儀起來,成了一個(gè)非常有禮貌的小女孩呢!

  除了禮儀,還有一件事能讓人更關(guān)注你,認(rèn)為你是一個(gè)很好的孩子。就是這一個(gè)例子:朋友給你錢買東西,正好有人向你借錢,而你身上沒帶錢,借還是不借?如果換做是我,我會(huì)毫不猶豫把錢借給那個(gè)人,因?yàn)槲矣X得幫助人是美德,但做人要"言必信,行必果。"最后,我會(huì)把那個(gè)人還得錢,再交給朋友,這樣,既守信用了,也幫助了其他人。

  我從這個(gè)節(jié)目上學(xué)到了許多,我以后要學(xué)習(xí)那些大哥哥大姐姐,要有一種不懈的精神和了解更多的知識(shí)!

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  經(jīng)老師的推薦,我觀看了在山東電視少兒頻道播出經(jīng)典誦讀電視大賽《國學(xué)小名士》真的是太精彩了!我都舍不得說了。

  第一關(guān)《我愛記詩詞》評委出題為’顏色‘的古詩詞句。要求:在詩句中,顏色只能有赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫和紅、黑、白色難度真是太大了,我一時(shí)半會(huì)都想不出來,可是時(shí)限只有5秒,5秒啊!哦,開始了:兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。:“正確,下一位。”今夜偏知春氣暖蟲聲新透綠窗紗。:“正確,下一位。”第二關(guān)《名家對對碰》,這時(shí),上來了幾個(gè)“詩人”有:蘇軾、李白、白居易、李清照等等。游戲規(guī)則為:由選手選擇“詩人”,讓“詩人”來出題,答對加相應(yīng)的分?jǐn)?shù),答錯(cuò)扣掉相應(yīng)的分?jǐn)?shù)!難度相當(dāng)?shù)母?第三關(guān)《美德大考驗(yàn)》1、在進(jìn)房間之前,收拾好門前的垃圾。2、進(jìn)房間之前先敲門。3、當(dāng)工作人員把橘子灑落一地時(shí),選手是否會(huì)幫助。在這同時(shí)小選手們必須發(fā)揮自己的最高水平。現(xiàn)在會(huì)有誰會(huì)犧牲自己的時(shí)間來幫助工作人員來收拾橘子哪?

  之后的幾天,節(jié)目更精彩了!比如:在緊急時(shí)刻,你會(huì)把別人的錢借給需要幫助的人嗎?在與導(dǎo)演進(jìn)餐時(shí),當(dāng)食物不夠時(shí)你會(huì)不會(huì)自己那份讓給別人哪?還有很多很多的是讓我們注意。尊重別人,幫助別人,讓別人感到快樂,感受到你的關(guān)心。

  看完了這些短片,我懂了很多我也知道了很多。以后,我要好好按照短片上的行為來做,改變自己讓自己變得更加完美!

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  這個(gè)寒假,老師給我們推薦了一部非常精彩的電視節(jié)目——《山東省國學(xué)小名士經(jīng)典誦讀大賽》,這次比賽的主題是誦讀經(jīng)典,傳承美德,知行合一,學(xué)以致用。

  參加這次比賽的選手,個(gè)個(gè)都十分優(yōu)秀,令我佩服不已。在觀看節(jié)目的同時(shí),也使我了解到了許多國學(xué)的知識(shí),領(lǐng)會(huì)到了國學(xué)的魅力。在所有參加比賽的選手中,我最佩服劉康寧了,她號(hào)稱:呆萌書生,但,她的實(shí)力卻絲毫不呆萌,令我佩服得五體投地!在她們那組的復(fù)賽中,好比是沒有硝煙的戰(zhàn)場!“我愛記詩詞”中,一號(hào)與四號(hào)首先出局了,只剩下她與三號(hào),比賽更加激烈,氣氛也更加緊張,可她卻一直反應(yīng)敏捷,思如泉涌,連停頓都沒有。最后,她贏了。后來在“名家對對碰”中,她又穩(wěn)扎穩(wěn)打,只選了十分的題,輕松答對,順利過關(guān)。

  總決賽時(shí),她憑著自己豐富的知識(shí)面與隨機(jī)應(yīng)變的能力沖進(jìn)了最后一關(guān)。接對聯(lián)時(shí),三局兩勝,第一局,她沒有注意平仄相對,輸了,我的心也提到了嗓子眼,但她卻一點(diǎn)也沒有慌亂,還是那么沉著,那么淡定。在后來的兩局,她終于反敗為勝,從從容容地成為當(dāng)之無愧的冠軍!

  看完了這個(gè)節(jié)目,我深刻地意識(shí)到了自己的不足,自己的詩詞儲(chǔ)備真的是太少了,以后,一定要多誦讀一些有關(guān)國學(xué)的書,如:《論語》、《孟子》、《大學(xué)》、《中庸》……爭取也有像選手那么廣闊的知識(shí)面,做一個(gè)真正的國學(xué)小名士!

  國學(xué),帶給了我們正能量,帶給我做人的道理,還帶給了我許多許多……我要誦讀經(jīng)典,傳承美德,知行合一,學(xué)以致用。讓國學(xué)在我們這一代發(fā)揚(yáng)光大,并且要世世代代傳承下去!

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