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2020同上一堂課我們的價(jià)值觀(guān)觀(guān)后感300字

發(fā)布時(shí)間:2020-04-22

2020同上一堂課我們的價(jià)值觀(guān)觀(guān)后感300字

  “以觀(guān)看節(jié)目為契機(jī),常態(tài)化開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng),教育引導(dǎo)廣大青少年學(xué)生自覺(jué)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)。”湖北省教育廳相關(guān)負(fù)責(zé)人透露,全省中小學(xué)生將圍繞電視節(jié)目?jī)?nèi)容,結(jié)合自己的生活、學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)經(jīng)歷,通過(guò)討論、交流、演講、撰寫(xiě)觀(guān)后感、做好人好事等方式,組織開(kāi)展主題班隊(duì)日活動(dòng)。下面是小編整理的20xx同上一堂課我們的價(jià)值觀(guān)觀(guān)后感300字作文,歡迎借鑒。

20xx同上一堂課我們的價(jià)值觀(guān)觀(guān)后感300字作文

  在第54個(gè)學(xué)雷鋒紀(jì)念日到來(lái)之際,3月3日下午15時(shí),湖北百萬(wàn)中小學(xué)幼兒園學(xué)生同上一堂課——《我們的價(jià)值觀(guān)》。

  《同上一堂課》電視課堂由湖北省委宣傳部、省教育廳、團(tuán)省委、湖北廣播電視臺(tái)聯(lián)合舉辦,旨在大力弘揚(yáng)傳承雷鋒精神,將培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)融入青少年學(xué)生的日常學(xué)習(xí)、生活中。

  今年的《同上一堂課》在湖北大學(xué)錄制,當(dāng)天邀請(qǐng)了三位“男神”老師——史鐵林、徐川、鄧鶴翔上臺(tái)授課,詮釋“我們的價(jià)值觀(guān)”。

  信仰是什么?信仰有什么用?如何確立信仰……作為廣受學(xué)生喜愛(ài)的網(wǎng)紅老師,南京航空航天大學(xué)能源與動(dòng)力學(xué)院黨委副書(shū)記、“80后”徐川,將枯燥的黨課講得比“段子”更入心入耳。他以“為信仰而活”為主題,用一貫幽默的方式,講解了從傳統(tǒng)文化中的姓氏,到和平年代的愛(ài)國(guó)精神之中蘊(yùn)含著的信仰和價(jià)值觀(guān)。

  “我的夢(mèng)想是什么?興趣是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的催化劑。”武漢大學(xué)史上最年輕的正教授、“85后”鄧鶴翔與大家分享了其在科研上的經(jīng)歷和感悟,用他的親身感悟詮釋了歷久彌新的雷鋒精神。

  一個(gè)星期168個(gè)小時(shí),鄧鶴翔至少有100個(gè)小時(shí)會(huì)在實(shí)驗(yàn)室里。他表示,之所以能長(zhǎng)久的堅(jiān)持,正是因?yàn)閷?duì)科研懷著一顆熱愛(ài)之心,“只有這樣才能將自己做到最好”。在當(dāng)天的課堂上,鄧鶴翔還鼓勵(lì)現(xiàn)場(chǎng)的大學(xué)生要學(xué)好知識(shí),將自己特長(zhǎng)技能與當(dāng)?shù)氐陌l(fā)展相結(jié)合,“通過(guò)自己的努力改變身邊的一點(diǎn)點(diǎn),就會(huì)創(chuàng)造更多的美好”。

  “以青春之我,創(chuàng)造青春之國(guó)家”,華中科技大學(xué)機(jī)械學(xué)院黨委書(shū)記、博士生導(dǎo)師、長(zhǎng)江特聘教授史鐵林,在課堂上講述了他與科研團(tuán)隊(duì)近40年的艱難發(fā)展歷程。在設(shè)備落后的艱苦條件下,團(tuán)結(jié)一致克服各種困難,他與科研團(tuán)隊(duì)最終較完整地建立了智能診斷技術(shù)的基本理論框架,開(kāi)發(fā)完成了基于互聯(lián)網(wǎng)的跨地域遠(yuǎn)程診斷平臺(tái)。

20xx同上一堂課我們的價(jià)值觀(guān)觀(guān)后感300字作文

  在第53個(gè)學(xué)雷鋒紀(jì)念日之際,為進(jìn)一步在全省廣大青少年學(xué)生中弘揚(yáng)傳承雷鋒精神,將社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)宣傳教育融入青少年的日常學(xué)習(xí)和生活中,省委宣傳部、省文明辦、省教育廳、省廣電臺(tái)聯(lián)合推出了《同上一堂課:雷鋒伴我成長(zhǎng)》專(zhuān)題電視課堂節(jié)目。該校于20xx年3月4日下午,組織全校師生集體收看了該節(jié)目。

  節(jié)目分為三個(gè)板塊。第一板塊“雷鋒精神永不過(guò)時(shí)”,由湖北衛(wèi)視主持人、記者陳超主講,她結(jié)合短片,動(dòng)情講述了長(zhǎng)江救援志愿隊(duì)長(zhǎng)年累月堅(jiān)守長(zhǎng)江,默默挽救數(shù)以百計(jì)的生命的故事。長(zhǎng)江救援志愿隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)張建民、秘書(shū)長(zhǎng)郝振海來(lái)到節(jié)目現(xiàn)場(chǎng),他們說(shuō),雷鋒是兒時(shí)的偶像,長(zhǎng)大后發(fā)現(xiàn),從身邊事做起,就是在傳承雷鋒精神。第二板塊“堅(jiān)守心中的夢(mèng)想”由國(guó)家一級(jí)作家董宏猷主講,他結(jié)合自己創(chuàng)作《一百個(gè)孩子的中國(guó)夢(mèng)》的經(jīng)歷,告訴孩子們堅(jiān)持追夢(mèng)就是在踐行雷鋒精神。第三板塊“天天學(xué)雷鋒 人人做雷鋒”請(qǐng)上了兩名美德少年,來(lái)自孝感文昌中學(xué)的陳鵬和松滋市實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)的毛曉宇,分享了他們助人為樂(lè)的經(jīng)歷。

  觀(guān)看結(jié)束后,同學(xué)們心情激動(dòng),紛紛舉手,都想表達(dá)出自己的想法,自己的愿望,自己的夢(mèng)想,想與大家分享在片中獲得的啟發(fā),心靈的碰撞,產(chǎn)生的激情,指引前行的方向,效果明顯。

  該校王小威校長(zhǎng)要求全體同學(xué)以本次收看活動(dòng)為契機(jī),寫(xiě)一篇以《雷鋒伴我成長(zhǎng)》為題的觀(guān)后感,開(kāi)展學(xué)雷鋒一系列的活動(dòng),推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)制度化、常態(tài)化,進(jìn)一步弘揚(yáng)雷鋒精神,做雷鋒精神傳承人,讓雷鋒精神永駐校園。

20xx同上一堂課我們的價(jià)值觀(guān)觀(guān)后感300字作文

  我們?nèi)w師生觀(guān)看了《雷鋒》這部影片,雷鋒是我們學(xué)習(xí)的好榜樣,他樂(lè)于助人、勤儉節(jié)約,它的襪子,新三年,舊三年,縫縫補(bǔ)補(bǔ)又三年。

  有一次,王大力在給全班洗衣服時(shí),他發(fā)現(xiàn)了雷鋒的襪子,他問(wèn):“你穿這襪子疙不疙腳呀?”雷鋒回答說(shuō);“不疙腳,只要不影響工作就行了。”這件事告訴了我們要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣,雖然我們的生活水平提高了,但是也不能忘了勤儉節(jié)約。

  我覺(jué)得雷鋒有一句話(huà)說(shuō)的好:人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命,投入到無(wú)限的“為人民服務(wù)”之中去。

  雷鋒的故事告訴我們:做一件好事并不難,難得的是做一輩子好事。做為一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生,我們非常需要學(xué)習(xí)雷鋒的善良,主動(dòng)幫那些需要幫助的人。讓我們學(xué)習(xí)雷鋒精神,從身邊的小事做起,學(xué)做雷鋒好少年。

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