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觀魔幻魅力觀后感3篇

發(fā)布時(shí)間:2020-05-03

觀魔幻魅力觀后感3篇

  觀魔幻魅力觀后感1

  《魔幻魅力》又名《機(jī)器人班長(zhǎng)》是兒童電影,影片從孩子的視角,用孩子的語(yǔ)言,描述了一個(gè)發(fā)生在孩子世界里的奇妙故事。

  今天,學(xué)校組織我們看電影,電影的名字叫《魔幻魅力》一看題目,我就覺(jué)得一定很好看,果然不出我所料。

  影片主要介紹,蘋(píng)果小學(xué)二年級(jí)的同學(xué)非常搗蛋,上課了,老師在黑板上寫(xiě)字,熊小強(qiáng)他們就亂飛紙飛機(jī),還打到了校長(zhǎng)。學(xué)校老師、校長(zhǎng)都拿他們沒(méi)辦法,結(jié)果就買(mǎi)來(lái)了一臺(tái)長(zhǎng)得跟人一模一樣的機(jī)器人,給他取名“伊豪”。伊豪坐在座位上,同桌熊小強(qiáng)上課吃巧克力,伊豪就搶過(guò)巧克力扔到地上踩碎了。熊小強(qiáng)很生氣,決定報(bào)復(fù)伊豪。他故意往教室門(mén)上放一盆水,等伊豪過(guò)來(lái)就澆在他身上。正好伊豪為了不讓自己前面的章妮妮被水澆,推開(kāi)了章妮妮,自己卻變成了落湯雞,結(jié)果還暈水了。伊豪的舍身救人讓我很受感動(dòng)。

  還有一次牛一班舉行課外活動(dòng),其他同學(xué)們都在唱歌,聽(tīng)音樂(lè),和老師在一起玩,只有熊小強(qiáng)和謝蒙齊獨(dú)自跑到河邊去玩耍,一不小心謝蒙齊掉到水里了,學(xué)生老師都大喊著救人,這時(shí)伊豪又奮不顧身的跳進(jìn)水里救了謝蒙齊。這件事后,熊小強(qiáng)不再有報(bào)復(fù)心里了,而且也被伊豪的舉動(dòng)感動(dòng)了。從這以后,熊小強(qiáng)和伊豪和睦相處,還變成了好朋友。

  觀看了這部電影,我懂得了許多道理:同學(xué)之間要和睦相處,要助人為樂(lè),同時(shí)我也明白了友誼的可貴。人之所以由一撇一捺組成,就是要互相支撐。多給別人一些幫助,多給他人一些關(guān)愛(ài),讓這個(gè)世界充滿(mǎn)愛(ài)。

  觀魔幻魅力觀后感2

  今天,我們?nèi)ル娪霸嚎戳穗娪,那電影放的是《魔幻魅力》,一進(jìn)入口,看見(jiàn)那整整齊齊的桌椅,我心頭感到一整溫馨,當(dāng)電影開(kāi)始,在做的同學(xué)們大聲尖叫,期盼著這次電影的精彩,正看著津津有味的時(shí)候,突然,天上從“天晴”到了“下雪”從“下雪”又到了“下雨”,看著那刷刷的“雨水”直落我的頭發(fā)上,天哪,我全身濕透了,我不經(jīng)的打了個(gè)寒戰(zhàn),我唉聲嘆氣的叫道:“到底是誰(shuí)這么不懂規(guī)矩,沒(méi)有原則嗎?”我怒氣紛紛。

  還好這電影不會(huì)讓我傷心,看到了主人公依豪的故事:蘋(píng)果小學(xué)有史以來(lái)最牛最差的班級(jí)被老師和其余班級(jí)取了個(gè)響亮的名字—“牛一班”。為了讓這個(gè)班級(jí)可以有良好的秩序,胡子校長(zhǎng)召開(kāi)緊急會(huì)議,和各位老師商討關(guān)于整頓牛一班的良策。聽(tīng)說(shuō)有個(gè)“轟隆機(jī)器人公司”很火爆,于是準(zhǔn)備為“牛一班”定制一個(gè)長(zhǎng)得跟普通人一模一樣的機(jī)器人班長(zhǎng)。然而,機(jī)器人班長(zhǎng)上任的后果卻大出校長(zhǎng)老師們的預(yù)料。

  《魔幻魅力》從形式和內(nèi)涵上都在呼吁人們不要用成人世界的思維模式去思考兒童的五彩世界,用他們的語(yǔ)言和可以接受的方法,對(duì)他們的未來(lái)進(jìn)行引導(dǎo)和描繪,讓他們自然而然地去做應(yīng)該做的事情,快樂(lè)成長(zhǎng)。

  觀魔幻魅力觀后感3

  《魔幻魅力》故事通過(guò)三代機(jī)器人班長(zhǎng)分別用不同的方法對(duì)孩子們進(jìn)行幫助和教育,產(chǎn)生了完全不同的效果,啟發(fā)了成人對(duì)兒童教育模式的思考。

  上午,學(xué)校組織我們四、五、六年級(jí)看電影,電影的名字叫《魔幻魅力》。

  這部電影的主人公是一個(gè)“機(jī)器人”,他的名字叫伊豪,之所以來(lái)到牛一班,是因?yàn)檫@個(gè)班的同學(xué)都很調(diào)皮,不怕老師,居然連校長(zhǎng)也敢捉弄。學(xué)校也拿這個(gè)班沒(méi)辦法。終于有一天,一位老師提出購(gòu)買(mǎi)一臺(tái)機(jī)器人來(lái)管理牛一班,校長(zhǎng)抱著試試看的態(tài)度來(lái)到了機(jī)器人公司。校長(zhǎng)一眼就看中了這個(gè)機(jī)器人班長(zhǎng)------也就是伊豪。自從伊豪來(lái)到牛一班,牛一班的同學(xué)慢慢變得善良,團(tuán)結(jié)了?墒且梁劳瓿闪俗约旱娜蝿(wù),需要離開(kāi)時(shí),同學(xué)們都非常傷心,每一位同學(xué)都舍不得離開(kāi)伊豪。由此看來(lái),伊豪與同學(xué)們的相處使大家變得重情義了。

  這部電影讓我很受啟發(fā)。第一:我要學(xué)習(xí)伊豪,做個(gè)正直善良的人,一旦看到有人做得不對(duì),就要及時(shí)幫助他糾正錯(cuò)誤,而不是漠視不理。第二:牛一班的同學(xué)各個(gè)變得真誠(chéng),重情重義,我也要像他們學(xué)習(xí),當(dāng)有人來(lái)幫助自己不斷提高時(shí),一定要虛心接受,因?yàn)槲抑肋@樣的幫助會(huì)讓我終生受益,第三:在電影結(jié)束時(shí),牛一班班主任的一句話(huà)直觸我心。“天下沒(méi)有不散的宴席”。是啊,人與人之間相處時(shí)間或長(zhǎng),或短,感情或深或淺,愛(ài)恨情仇不過(guò)如此。然而最終都要分離,因此我們更應(yīng)珍惜在一起的時(shí)光,不要等著失去了,才想著挽留。

  看完電影,每個(gè)人的眼角都泛著一絲淚光,這些淚光似乎是一個(gè)個(gè)讓人受益終生的啟示,我清清楚楚的知道,每一個(gè)啟示都會(huì)使我變得更優(yōu)秀,都會(huì)帶著我走向成功。我還有什么理由不用心學(xué)習(xí)呢?同學(xué)們,讓我們一起努力,提升自己,超越自己吧!

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