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青澀記憶觀后感

發(fā)布時間:2021-02-08

青澀記憶觀后感

  《青澀記憶》深刻揭示了導(dǎo)致青少年違法犯罪的各種原因,突出反映了青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲而帶來的心理上和精神上的嚴(yán)重危害。下面是第一范文網(wǎng)小編精心為您整理的青澀記憶觀后感,希望您喜歡!

  青澀記憶觀后感篇一

  今天下午看了中宣部推介的法制教育片《青澀記憶》,這部讓人淚流的影片,使我的心靈受到了極大的震撼。

  影片以幾個不同家庭背景的孩子為主線,濃縮成了當(dāng)今青少年的四個縮影。他們本是16歲的花季少年,陽光、朝氣、富有青春活力,卻由于各種因素的影響,與學(xué)校、家庭形成了厚厚的“斷層”,導(dǎo)致沉迷于網(wǎng)絡(luò),深陷其中。學(xué)習(xí)一落千丈,家庭沒有了溫暖,家人之間也少了溝通。唯一陪伴的,只是冰冷的鼠標(biāo)和鍵盤。最終,在一次偷竊的過程中不小心把一名保安打死,走上了犯罪的道路。結(jié)局很讓人痛心:一名中學(xué)生跳樓自殺,兩名中學(xué)生被判刑,還有一名中學(xué)生因過度迷戀網(wǎng)絡(luò)而得了幻想癥……

  看后,我扼腕嘆息,對“每個問題孩子的背后都有一個問題家庭”這句話更是深信不疑。

  一號主人公杜鵬,最讓我感到惋惜。他曾經(jīng)是一個出色的男孩,成績非常優(yōu)異。家里的獎狀和證書及獎杯很多很多,甚至曾經(jīng)夢想著獲得諾貝爾物理獎。一次偶然,他發(fā)現(xiàn)了父親的婚外戀,他聽到父母吵架,得知母親計(jì)劃把他送到國外讀書,并且決定要和父親離婚。杜鵬開始逃學(xué)了……

  二號主人公紹遠(yuǎn),有一對沒有文化,以做小生意為生的父母,父親簡單粗暴,母親溺愛有加;\罩在父親暴力陰影下的他開始躲避回家,迷上了網(wǎng)吧……

  三號主人公陳志,留守少年,父母外出打工,跟著上了年紀(jì)的奶奶一起生活。年邁的奶奶一直誤以為他關(guān)在屋里刻苦學(xué)習(xí),卻不知他沉溺網(wǎng)海不可自拔……

  四號主人公許楓,性格懦弱,學(xué)習(xí)成績又差。最初,尚能拒絕同學(xué)的邀請,按時回家。后來,經(jīng)不住朋友的誘惑,開始以跟同學(xué)輔導(dǎo)為借口,也開始留宿網(wǎng)吧……

  當(dāng)今社會,青少年犯罪呈上升趨勢,平均年齡也在降低。是什么原因,造成了這種現(xiàn)象?是家庭的責(zé)任,學(xué)校的責(zé)任,社會的責(zé)任?《青澀記憶》會給您一個理性而深刻的回答。讓我們認(rèn)真的思考、感悟。而我們要做的,就是給孩子們一個幸福地家庭,讓他們快樂的生活在這雨天之中依然溫馨的傘下。

  《青澀記憶》深刻揭示了導(dǎo)致青少年違法犯罪的各種原因,突出反映了青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)游而帶來的心理上和精神上的嚴(yán)重危害。《青澀記憶》給當(dāng)今社會的父母們敲響了警鐘。我們要做的就是給予孩子們更好的保護(hù)。只有在家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會保護(hù)和司法保護(hù)全面溝通、溶解,才能是我們的下一代真正的健康成長,成為未來祖國的棟梁之材。

  網(wǎng)絡(luò),確實(shí)是一把雙仞的箭。網(wǎng)絡(luò)給我們接收信息帶來了強(qiáng)大而有力的傳播途徑,并且大大縮短了信息發(fā)布和接收的時間,避免了許多不必要的資源浪費(fèi);但近年來,網(wǎng)絡(luò)犯罪在不斷增加,有關(guān)在網(wǎng)上“玩火”出事的例子也屢見報端。所以,正如“水能載舟,也能覆舟”一樣,利用好網(wǎng)絡(luò),我們的生活才會受益無窮一個孩子的成長,是需要父母呵護(hù)的,我認(rèn)為社會、家長是有義務(wù)給予孩子們一個完整的沒有吵鬧聲的童年,F(xiàn)實(shí)是殘酷的,離婚、破裂的家庭,在現(xiàn)在已成為不是什么值得大驚小怪的事了。在這種環(huán)境下長大的孩子只能悲傷、哭泣,甘愿墮落。這才導(dǎo)致了當(dāng)今社會,青少年犯罪呈上升趨勢,平均年齡也在降低。有人說:“這是學(xué)校的責(zé)任。”我想,家庭也是間接的“殺手”。未成年人保護(hù)工作的家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會保護(hù)和司法保護(hù)對青少年健康成長是多么重要的啊!但這卻被不少人忽視。看過《青澀記憶》后,每個人都應(yīng)該思考、感悟。我們應(yīng)該提高法律意識和法制觀念,對生活有一個重新的認(rèn)識,并以一個新的心態(tài)面對家庭、學(xué)校、社會,來書寫我們?nèi)蘸笾档抿湴恋母侍鹩洃洝6议L和社會也要以深刻的反思,給孩子們一個幸福地家庭,讓他們快樂的生活在這雨天之中依然溫馨的傘下。

  20xx年6月1日,《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》正式生效。這使如何周全的保護(hù)孩子們有了明確的法律依據(jù),更是對未成年人各方面進(jìn)行細(xì)致保護(hù)的有效措施。

  歡快跳躍的音樂聲中,青春陽光的少年棒球隊(duì)隊(duì)員印入觀眾的眼簾,微微悲涼的鋼琴曲,這些青春少年隨之出現(xiàn)在暗淡的畫面,立刻給觀眾的心里布滿灰暗。這,就是他們的青澀記憶。

  真希望他們的悲劇不再重演……

  青澀記憶觀后感篇二

  家是我們溫暖的港灣,但有時也會迎來暴風(fēng)雨,在暴風(fēng)雨來臨之時,我們得沉著冷靜地面對,無論如何也不能離開家。

  今天,我看了一部電影,叫做《青澀記憶》。這是一部有關(guān)青少年犯罪的電影,里面講述了幾個孩子因?yàn)榧彝栴}而染上了網(wǎng)癮:一個孩子家庭很好,成績也不錯,但有一天無意中發(fā)現(xiàn)他爸爸有外遇,從而無心學(xué)習(xí);一個孩子家里很窮,父母做早晚餐生意,成績不好,父親脾氣暴躁,愛打兒子;另一個孩子父母在外打工,奶奶也不懂電腦,他經(jīng)常玩通宵電腦。三個孩子和另外一個孩子走到一起,經(jīng)常在網(wǎng)吧通宵打游戲,后來因?yàn)闆]錢被網(wǎng)吧老板趕了出來,幾個孩子想到了偷,后來把一名保安給弄傷了,最后兩個孩子被抓,一個得了妄想癥,成績很好的那一個跳樓死了。

  這是一個普通但發(fā)人深省的故事,其實(shí)電腦本來沒錯,電腦游戲也沒錯,有錯的是家長的教育方式和學(xué)生對家長的看法。那個爸爸有外遇的學(xué)生,如果一開始對爸爸說出自己的看法,而不是瞞著爸爸他知道了這件事,說不定他爸爸還能回心轉(zhuǎn)意,重新料理自己的家;家里很窮的學(xué)生應(yīng)該和爸爸多多交流,不應(yīng)該對爸爸和家產(chǎn)生消極抵觸情緒;父母在外打工的學(xué)生,不應(yīng)該仗著奶奶沒上過學(xué)而天天偷玩電腦。如果他們開始就能正確地看待,那么他們就不會走上犯罪的道路。因?yàn)樘煜碌拿恳粚Ω改赣肋h(yuǎn)都是愛自己的孩子的,只是愛的方式不同而已,多理解父母多和父母交流能收獲到成長的快樂!

  青澀記憶觀后感篇三

  遠(yuǎn)離了城市的喧囂,他們被放逐在頹廢的角落里,伴隨著時光的流逝他們的人生將被一點(diǎn)一點(diǎn)地重新塑寫。———謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給那些曾經(jīng)誤入歧途的青少年朋友,希望你們早些省悟歸來

  前些天有幸參加了電影《青澀記憶》首映式,不少學(xué)生和家長代表也參加了……看了15分鐘的片花,聽到“杜朋”的讀白后,原本有些嘈亂的現(xiàn)場明顯變得寂靜起來……“杜朋”這段最后的遺言,就讓它成熒幕上的絕唱,而不希望在現(xiàn)實(shí)中重現(xiàn),這是我們的真切希望。

  電影以幾個不同家庭背景的孩子為主線,濃縮成了當(dāng)今青少年的四個縮影。他們由于各種因素的影響,與學(xué)校、家庭形成了厚厚的“斷層”,導(dǎo)致沉迷于網(wǎng)絡(luò),深陷其中。學(xué)習(xí)一落千丈,家庭沒有了溫暖,家人之間也少了溝通。唯一陪伴的只是冰冷的鼠標(biāo)和鍵盤。最終走上了犯罪道路。

  《青澀記憶》深刻揭示了導(dǎo)致青少年違法犯罪的各種原因,突出反映了青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲而帶來的心理上和精神上的嚴(yán)重危害。

  《青澀記憶》給家長們敲響了警鐘。家長要做的就是給予孩子更好的保護(hù),只有在家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會保護(hù)和司法保護(hù)全面溝通、溶解下,才能讓我們真正健康成長起來,成為祖國未來的棟梁之材。

  《青澀記憶》是流著淚講述的影片,是震撼我們心靈的藝術(shù)。我真誠地希望每一位家長都帶著孩子一同去觀看,而不只是單一的使您有所感觸,它會給您和您的孩子之間架起一座溝通的橋梁。當(dāng)今社會,為什么青少年犯罪呈上升趨勢,平均年齡也在降低?是家庭的責(zé)任、學(xué)校的責(zé)任、社會的責(zé)任……我相信《青澀記憶》會給您一個理性而深刻的回答,讓我們認(rèn)真思考、感悟。

  作為家長,如今切實(shí)要做的就是給孩子一個幸福的家庭,讓他們快樂地生活在充滿溫馨的家中?粗F(xiàn)場那些為之觸動的人們,我相信,他們是被《青澀記憶》所感動了、所教育了。他們會對生活有一個重新的認(rèn)識,并會以一個新的心態(tài)去面對家庭、學(xué)校、社會,來書寫他們?nèi)蘸笾档抿湴恋母侍鹩洃。青澀記憶,流淚的回憶。

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