難忘作文(7篇)
難忘作文（1）
這件事發(fā)生在去年暑假。這一天，天很熱很熱，像個火爐，滾燙滾燙的。
我閑著沒事，拿起遙控器，游手好閑地坐在沙發(fā)上，看著電視機。忽然，爸爸走過來，搶過遙控器，把電視關(guān)掉了，我氣急了，站起來，對爸爸說道：“爸，你干嗎關(guān)掉電視，《敗家子》正作到緊張時刻你，要是錯過了，我，我‘唯你是問’�！蔽胰鰦芍瑩屵^遙控器，又津津有味地看起來。
過了好一會，我看沒什么動靜，，悄悄地抬起頭，只見爸爸拿著雞毛撣子，拍著桌子，狠狠地說道：“你要實像點，快把電視關(guān)掉，學習去。”“我，我已經(jīng)學習好了，不信，你看作業(yè)，都寫好了。”
我用顫抖的手指著作業(yè)本，辯駁道。“那英語，書法呢？”我知道我死定了，低著頭，不敢說話，心里百感交集�！霸谀莾�？”爸爸又問了一次。我把手搓得緊緊的，又顫抖地說道：“還……還沒……還沒寫……”“什么，你沒寫還在這看電視？你是不是不打算讀好書了？”爸爸氣急了，搖了搖頭，陷入了一片沉默……
過了好一會兒，爸爸才開口，他揮手叫我過來，我心忐忑不安，像十五個吊桶打水——七上八下！我低著頭，慢慢地走到爸爸面前，爸爸摸摸我的頭，語重心長地說：“孩子，你知道嗎？你休息是對的，可用的著休息那么久嗎？爸爸說你，也是為你好，電視連續(xù)劇能教育人什么呀？我知道，現(xiàn)在是孩童時期，玩是天經(jīng)地義的事，可你又有沒有想過，現(xiàn)在社會競爭是非常緊張的，如果你不珍惜每一分每一秒，就會被別人拋到后面了。”爸爸很激動，他頓了頓，又說：
“我說了這么多，想必很難懂，但爸爸相信，你會懂，而且也會做好……”爸爸講了很多，我很感動。
夜很靜，我躺在床上，望著天空，那一顆顆閃爍著黃光的星星，又勾起了爸爸的那番話。我細細地品味著，我絲絲地明白了其中的一兩點，“一寸光陰一寸金。”我想，里面會有這樣一層意思的。不管如何，爸爸這一番話，還有今天的這件事，會永遠鞭策我走向成功的道路！
難忘作文（2）
往事像記憶長河中的浪花，一束束，一排排。當我每次想起它，總是心潮澎湃。今天我捧起其中的一束，與大家共同分享曾經(jīng)的激情。
最讓我難忘的是那年夏天媽媽帶我去風景優(yōu)美的水上公園畫荷花。
那天天氣很熱很熱，雖然熱辣辣的太陽高掛在天空，可我還是忍耐著酷熱背著畫板，畫筆和畫紙去了。我本不想去，可媽媽說讓我體驗一下寫生的感覺。來到水上公園荷花池，遠遠望去，一片綠色。荷葉在水面上來回搖動，荷花亭亭玉立地站在水面上，美麗極了！
我選擇了一個最好的角度坐下，開始把全部精力都投入到畫中。我忘了時間，忘了炎熱，忘了頭頂還有毒辣的太陽照耀著。不知過了多久，我身后已經(jīng)圍了好多人。其實，我畫得并不好，可大家都夸我畫的栩栩如生。雖然我頭上流著汗，但我心中感受著成功的喜悅和繪畫的樂趣。
這件事使我至今難忘。
難忘作文（3）
人的一生已經(jīng)經(jīng)歷過許多難忘的事，我也有難忘的事，那就是和老爺爺生活中的點點滴滴，和老爺爺在一起無憂無慮的童年，所有的事都讓我難忘。
你問我難忘什么？我會回答難忘老爺爺?shù)奈⑿�。我從小就跟著老爺爺一起生活，老爺爺把我的饑餓冷暖一點一滴的放在心上，從不會打我罵我，總是那么和藹可親，黑黝色的皮膚上總是帶著親切的笑容，老爺爺親切的笑容就像春天的花一樣好看，花是會凋謝的，而老爺爺?shù)哪槄s永遠不會消失。
你問我難忘什么？我會回答難忘老爺爺?shù)募绨��？鞓窡o憂的童年大部分都是在老爺爺?shù)募绨蛏隙冗^的，用兩腳跨在老爺爺?shù)募绨蛏�，當馬一樣騎著，追趕，前進，多么有趣！現(xiàn)在看來那時侯的我真是太幼稚了，老爺爺那時侯是七十多歲的老年人了，但還是不厭其煩地帶我跑，帶我鬧，老爺爺和我在一起，總有歡聲笑語，永遠有說不完的話題，笑不夠的往事。每次我騎在老爺爺?shù)募绨蛏蠒r我都會問老爺爺吃得消嗎？而老爺爺卻總是笑著說：“沒事，老爺爺?shù)募绨蚪Y(jié)實著呢，不用關(guān)心，走，沖��！”我根本不會懷疑老爺爺?shù)脑�，總之，老爺爺�(shù)募绨蚴遣粫_人的。
前一陣子，3月6日是老爺爺?shù)纳�，我想給老爺爺過生日，想來利用這個機會來報答老爺爺，雖然他不索求什么，但是我依然能感覺老爺爺想要什么。這天晚上，我和爸爸、媽媽給老爺爺過了83歲生日，這天夜晚的星辰似乎比平時更純美，更晶亮，星光下的燭火把老爺爺?shù)哪樣车孟裉O果一樣紅，老爺爺激動地說：“這是我生平第一次過生日，是璇璇給我過的，四代了，眼睛一眨我已是一個頭發(fā)蒼蒼的老頭子了，”說著，老爺爺?shù)膬裳劾锪髀冻鼍К摰臏I水，這也是我第一次看到老爺爺流淚，在我眼里老爺爺是一位樂觀的天神，他帶給別人的是無窮無盡的歡笑，他是一個快樂的天使，是把快樂帶給每個人的天使。想著想著，我的淚水也在眼眶里不停地打轉(zhuǎn)，老爺爺吹了蠟燭，吃了蛋糕，他說，今天的蛋糕是比任何一天都好吃的。那是不可能的，所有的蛋糕都是一樣的，是甜的，是蜜的，也許是老爺爺心里覺得很幸福才這樣說的吧。83年的歲月是彈指一間，活了大半輩子的老爺爺什么酸甜苦辣沒有嘗過，我希望的是老爺爺在最后的小半輩子里能活得很充實，很愉快。
夜晚，我坐在陽臺上，遙望著天上的星星，不禁想留住以前那純真的年代，想要讓老爺爺永遠不會變老，健康長壽，能陪我度過每一個春夏秋冬，那就好了。如今，我是一個有理想有知識的少年了，而老爺爺也是一個83歲高齡的老人，我不能像一起一樣放肆地騎在老爺爺?shù)募绨蛏�，大聲說：“駕、駕、駕”了，唉，歲月不饒人，雖然我還是一名小學生，但卻已經(jīng)感受到這樣的變化了。我難忘以前那些美好的回憶，我難忘以前那段美好的時光，我難忘以前那時美好的生活，我難忘的太多太多了，我真希望時間可以倒流，讓我重溫在幸福之中。這也許太遙遠，but l want to在我長大成人以后，打開記憶的閘門時，能記得這些就好了，就沒什么好遺憾的了，加油，為自己上午目標而奮斗，讓那些難忘的事銘記在自己的心中吧！
難忘作文（4）
輕輕地
我走了
正如我
輕輕地來
站在學校的大門口
看著眼前
那么親切
那么熟悉的
教學樓、花壇
心里
別有一番滋味
一眨眼
往事
已煙消云散
只留下
老師那面容
與同學們
一張張稚氣未脫的臉
難忘啊
在這里度過的每一分鐘
難忘啊
老師和同學們
難忘作文（5）
動聽的音符——記一堂難忘的語文課實驗學校四（3）班 龍之怒在我記憶的海洋中，我上過的語文課不勝枚舉。但三年級上冊的一堂語文課仍清晰地印在我的腦海中，她像一串美麗的風鈴，時時在我腦海里搖出動聽的音符……“丁冬丁冬……”上課了,喧鬧的校園剎時變得安靜了。我一走進教室，心猛地一驚：啊，教室后面坐著那么多的老師，要上公開課呀？同學們竊竊私語，我的心也稍稍平靜了些。就見我們的沈老師神采飛揚地走上講臺，大屏幕上顯示：掌聲。原來今天上的是充滿濃濃友愛的《掌聲》。“上小學的時候，我們班有位叫英子的同學……”沈老師繪聲繪色地開始朗讀課文。在老師的示范下，一位同學接著讀了下去。就這樣同學們深情地輪流朗讀課文，朗讀好像有一股磁力，大家都被吸入了文中，我們都變成了主人公英子，英子憂郁大家也憂郁，英子開心大家也開心……此時，教室像舞臺，在沈老師的導演下，同學們盡情展示著自己對課文的理解。大家時而晃動著小腦蛋，冥思苦想；時而揮舞著小手，期盼能發(fā)言；時而聲音脆亮地發(fā)表自己的看法。最后，老師讓我們寫一段話：掌聲是……。頓時，教室沸騰了，同學們被文中的友情深深地感染了，大家爭先恐后地回答。我好像自己變成了英子，我多想說出自己的心聲。我把小手舉得高高的，終于有機會了，我自信地說：掌聲是一只勇敢的海燕，能帶人飛出憂郁的風暴。其他同學也不示弱，掌聲是友愛，掌聲是忘憂草……“丁冬丁冬……”討厭的下課鈴響了，我覺得這堂課的時間過得太快了，同學們還沒從《掌聲》中回過神來呢，我也覺得自己還沒說痛快呢！
難忘作文（6）
早上，我和姚家豪一起騎車去上學。到了學校，我們把車停在車庫里，就很快上教室去了。
最后一節(jié)課是體育課，我累得大汗淋漓。下課了，我背上書包才發(fā)現(xiàn)車鑰匙不見了，一定是剛才踢球遺失在球隊場上了。算了，用備用鑰匙吧。
到了車庫，我卻連車子也找不到了。我想：車子一定是被人移到別的地方了，總有人干這樣的事�？晌宜南吕镎冶榱耍膊灰娷嚨嫩櫽�。
我趕忙又認真尋找了一遍，可還是一無所獲，這下我六神無主了。我還是第一次遇到這種情況呢。那可是一部新車呢，我騎了不到一個月，怎么就找不到了呢？我心急如焚。
姚家豪在一旁出謀劃策，說：“那不，有一輛沒鎖的自行車，你先騎它回家吧”。
啊？！這叫什么主意，不能因為自己找不到車就去“偷”別人的車吧？再說了，那輛自行車已經(jīng)生銹了，都該報廢了。我估計騎都不一定騎不了。
我焦急萬分。姚家豪說：“你去管理員那兒問問吧”。這還像話。我三步并作兩步跑到管理員那兒，果然發(fā)現(xiàn)了我的寶貝自行車。我欣喜若狂。原來是管理員阿姨在檢查車輛時，發(fā)現(xiàn)了我的自行車沒鎖上，便推到了這里。她還把鑰匙交還給了我。
“真是嘛，我就說了，自行車怎么會在學校里丟了呢，幸好管理員及時發(fā)現(xiàn)，如果在大街上，我的車早就沒影了！”我喃喃道。
咻——真是有驚無險，嚇了我一大跳，當時怎么會把車鑰匙丟在車鎖上未拔呢？真是怪了，我明明記得我拿走了鑰匙……
好啦，折騰了大半天，趕緊回家吧！
難忘作文（7）
六年的小學生活結(jié)束了，真有點舍不得這個大家庭。
還記得這六年里和我玩過的伙伴、朋友.......想起來還真有點舍不得。
有一副對聯(lián)這樣說；車水水車，水隨車，車停水止。風扇扇風，風出扇，扇動風生。這是江南四大才子中的其中兩個說的。你看這個水隨車，車停水止。講得就是如果沒有車水怎能出來呢？還有風扇扇風，風出扇，扇動風生。這一句說的就是；如果風離了扇又怎能吹起來呢?所以我們這個大家庭離了誰也不行。
所以我相信，不管怎模樣，不管出了什么事，我們一定會向往常一樣團結(jié)起來，共同面對。
6，5班全班親筆
簡評：人散了,心還在一起!童年因為有了那些樸實純潔的情誼而永遠美麗!