一次難忘的掌聲
王泊安
在我童年的回憶里，我曾被嘲笑過，也曾被喝彩過，下面我就給大家介紹一下生活當(dāng)中讓我印象深刻的一次掌聲吧！（回憶式+開門見山式開頭，引出下文。）
在我上幼兒園的時候，我曾被小伙伴們無意間嘲笑過幾次。在我吃飯的時候，同學(xué)們說我吃的慢嘲笑我。放學(xué)后的口才班里，同學(xué)們說我太笨了嘲笑我。因為說相聲的時候，我經(jīng)常口吃，打竹板的時候，不會拿竹板，講故事的時候，不知道故事的情節(jié)是什么，說繞口令的時候，我說的不流暢而嘲笑我……（舉例，過渡，注意省略號的用法。）
有一天口才班馬上就要放學(xué)了，老師說下星期就是“六一”兒童節(jié)了，下面我點名的同學(xué)是下周上臺主持的，有王泊安……我興奮極了，當(dāng)時同學(xué)們都非常驚訝！我都已經(jīng)要蹦起來了，其他三位同學(xué)也精神矍鑠，（用詞不準(zhǔn)，刪去。）非常開心。（事情的開始。）
回到家以后，我鄭重其事地宣布道：“六一”兒童節(jié)我和其他三名同學(xué)要代表口才班，一起去工人文化宮演出�！眿寢屃⒖套兞艘桓睒幼樱粫䞍航涛冶掣�，一邊告訴我上臺的時候?qū)τ^眾要面帶微笑，爸爸也參與進來，他教我如何拿竹板。馬上就到演出那天了，我的稿背得滾瓜亂熟，拿竹板的姿勢也非常端正。我心想：這“六一”兒童節(jié)演出我一定行。（事情的過程，下面要另起一段。）
到了“六一”兒童節(jié)那天，我來到了裝修別致的工人文化宮，心里覺得特別緊張，后來得到了爸爸和媽媽的鼓勵與支持，不但不緊張了而且還多了幾分興奮。不一會兒，該輪到我們上場了，我們四個人自信滿滿地上了演出臺。（這里缺少必要的動作描寫和其他細節(jié)描寫的運用，請你補上！）最后，我們四個精彩的表演，將觀眾的心都征服了，一等獎的獎杯也就非我們莫屬了。
嘲笑是一把無形的刀，在微笑的掩蓋下，讓你的心頭泣血；智者要隱忍，將痛苦深埋，待到強大，還以他自信的微笑和困難中的幫助才是最好的證明�。ㄗh論，升華文章主題。）
這就是我童年中最讓我難忘的掌聲，它讓我擁有了快樂與幸福！（卒章顯志結(jié)尾，緊扣文章主題。）