師恩難忘的高一作文600字
老師是平凡卻又是最偉大的職業(yè),就讓我們感恩老師，銘記師恩。下面是小編為大家精心整理的關(guān)于師恩難忘的高一作文600字，希望能夠幫助到你們。
師恩難忘
樹(shù)葉落下來(lái)在林中盤(pán)旋，編出一曲動(dòng)人的樂(lè)譜，那是它對(duì)大樹(shù)的回報(bào);白云朵朵在空中飄浮，畫(huà)出一幅幅美麗的畫(huà)面，那是它對(duì)天空的感想。而我要感恩一個(gè)在我心中播下知識(shí)的種子，期待它開(kāi)出嬌艷的花的人。你沒(méi)有繞耳的聲音，唯有那聽(tīng)著讓人為之一震的聲音;你沒(méi)有多好的外貌，有的只是變樣的身材和圓圓大臉;你沒(méi)有多高的權(quán)利，有的只是認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度;你沒(méi)有多好的功績(jī)，有的只是桃李滿(mǎn)天下。你給了我一個(gè)難以忘懷的笑容，你，是我的恩師。
記得畢業(yè)那年的一模考試，試卷未發(fā)之前信心滿(mǎn)滿(mǎn)，發(fā)下之后淚流滿(mǎn)面，卷上那個(gè)鮮紅的分?jǐn)?shù)映入眼簾，我僵硬地坐在椅子上，書(shū)掉了，不去撿，怎奈心里悲傷?
那鮮紅的數(shù)字，如一匹罪惡的馬，來(lái)回踏，掀起如玉的塵埃，如無(wú)情的編繩，激起如霞的血肉。
忽然，一雙樸實(shí)的大手拍在了我的肩上，你把我的書(shū)撿起來(lái)放在了桌子上，問(wèn)我是不是覺(jué)得自己考砸了，我僵著頭說(shuō)是，你坐在我對(duì)面，向我傳來(lái)了一個(gè)鼓勵(lì)的微笑，那是我第一次看到你笑啊!你的一番精致名言我至今記得：“人生路上怎無(wú)風(fēng)雨呢?你要感謝挫折，是它讓你學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，還要感謝失敗，是它讓你學(xué)會(huì)面對(duì)，更要感謝坎坷，是它讓你學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，你要知道，生命因風(fēng)雨的洗滌才更加顯得美麗，才會(huì)看到彩虹啊，加油吧，我看好你哦。”
我該用“春蠶到死絲方盡”來(lái)形容你嗎?在我心中已經(jīng)超過(guò)那個(gè)境界了。我想這一番話(huà)我會(huì)永遠(yuǎn)牢記在心永不忘記的，對(duì)于那些給予過(guò)我溫暖的人怎能忘懷呢?我的恩師啊!小李子會(huì)讓你在我這播下的種子開(kāi)出燦爛如霞的向陽(yáng)花的。
師恩難忘
鮮花感謝雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感謝長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔。我要感謝的人很多，尤其是我的語(yǔ)文老師胡老師，是老師您把我從年幼無(wú)知的孩子教育成明理懂事的學(xué)生。我想對(duì)您說(shuō)：“老師，您辛苦了!”
在您剛接我們班時(shí)，因?yàn)楹鸵郧暗睦蠋熤v課方式不同，我一下子還不能適應(yīng)，所以上您的課我總是聽(tīng)不進(jìn)去，就經(jīng)常開(kāi)小差，還養(yǎng)成了愛(ài)做小動(dòng)作的壞毛病，語(yǔ)文作業(yè)水平也直線(xiàn)下降。這一現(xiàn)象被媽媽發(fā)現(xiàn)后，給我開(kāi)了個(gè)“藥方”：聽(tīng)不懂也要堅(jiān)持盯著老師看，這樣一方面可以克服注意力分散的毛病，另一方面，盯著老師看的時(shí)間長(zhǎng)了，就可以培養(yǎng)出對(duì)新老師的感情。當(dāng)對(duì)新老師的印象變好后，也就容易聽(tīng)進(jìn)去老師講的內(nèi)容了。
這一招果然管用，沒(méi)幾天我就適應(yīng)了老師您的講課方式，做功課又變得很輕松了。但是前一段養(yǎng)成的做小動(dòng)作的壞毛病，卻象跟我玩捉迷藏一樣，我稍一放松警惕它就又冒了出來(lái)，手時(shí)不時(shí)放到桌子下面，一有機(jī)會(huì)就想翻其它東西，好象不聽(tīng)大腦指揮一樣。
這天上您的課時(shí)，我的小手又身不由己地悄悄遛到了桌下，這一細(xì)微動(dòng)作還是逃不過(guò)您的眼睛。當(dāng)您向我走來(lái)時(shí)，我馬上緊張起來(lái)了，“不好，又被老師發(fā)現(xiàn)了!這次肯定少不了挨一頓狠批!”但您卻只是用溫和的目光盯著我，并沒(méi)有我想象的暴風(fēng)驟雨。
當(dāng)我懸著的心稍微放下后，才從您的目光中讀懂了許多，有您對(duì)我嚴(yán)厲地鞭策，對(duì)我過(guò)失的原諒，更多的是對(duì)我的信任，相信我認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，就一定能夠改正。您這個(gè)溫和的眼神一下子印到了我的腦海里，當(dāng)我稍有一些懈怠的念頭時(shí)，就會(huì)感覺(jué)到你那即溫和又嚴(yán)厲的眼睛在盯著我，使我馬上糾正自己錯(cuò)誤的念頭……
謝謝您老師，您的一個(gè)信任的眼神，讓我學(xué)會(huì)了發(fā)現(xiàn)并糾正自身的錯(cuò)誤。就是您這個(gè)溫和的眼神，時(shí)時(shí)刻刻鞭策著我，使我不敢放縱自己，使我不停進(jìn)步。
老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。謝謝您，老師!
師恩難忘
長(zhǎng)大后，我就成了你，才知道那支粉筆，畫(huà)出的是彩虹，落下的是汗滴。長(zhǎng)大后我就成了你。才知道那個(gè)講臺(tái)舉起的是別人，奉獻(xiàn)的是自己。是啊，“老師”兩個(gè)多么崇高的字眼，是您用黑板擦凈化了我的心靈，是您用粉筆在我黑板一樣的腦海里書(shū)寫(xiě)了智慧。就讓我翻開(kāi)時(shí)光相冊(cè)，來(lái)找尋被愛(ài)的旋律串起的片段。
記得有一次下課，我有一題弄不明白，便來(lái)到您的辦公室，想請(qǐng)教您。當(dāng)時(shí)，您正靠在椅子上休息，我看到您十分勞累，所以站在門(mén)口遲遲不敢喊“報(bào)告”。這時(shí)，您看到我站在門(mén)口朝里張望，便說(shuō)：“小陳，來(lái)來(lái)來(lái)，有什么事嗎?”您用美麗的笑容一下子就把我心里的緊張驅(qū)走了，使我頓時(shí)感覺(jué)到渾身十分輕松，再也感覺(jué)不到害怕……
您不僅用知識(shí)凈化了我們的心靈，還教會(huì)了我們?cè)S多道理。
記得在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，班上的兩位同學(xué)因?yàn)榭诮嵌蛄似饋?lái)。您知道后，不聲不響來(lái)到他們身后，輕輕地問(wèn)：“離畢業(yè)還有多長(zhǎng)時(shí)間?”“還有兩個(gè)月呀!”兩個(gè)同學(xué)摸不著頭腦地說(shuō)。“?我們就快要分離了對(duì)吧?我們是不是應(yīng)該好好珍惜身邊的人，珍惜每一寸光陰?”您繼續(xù)平靜地說(shuō)，此時(shí)此刻，兩位同學(xué)這才意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，其中一位同學(xué)羞紅著臉主動(dòng)拉起了另一位同學(xué)的手，說(shuō)了聲“對(duì)不起”，另一位同學(xué)則不好意思撓撓頭：“我也錯(cuò)了。”就這樣，在您的“英明指導(dǎo)”下，一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”平息了。
是啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿(mǎn)春意!老師，快推開(kāi)窗子看吧，這滿(mǎn)園春色，這滿(mǎn)園桃李，都在向您敬禮!如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn)，怎么會(huì)綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花?啊，老師，人類(lèi)靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)!傳播知識(shí)，就是播種希望，播種幸福。
老師，您就是這希望與幸福的播種人!