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習(xí)慣話題的作文700字5篇

發(fā)布時(shí)間:2019-11-22

習(xí)慣話題的作文700字5篇

  幸福無(wú)處不在,可我們中習(xí)慣眺望遠(yuǎn)方,不肯凝視身旁。有時(shí)候,幸福離我們很近。下面是小編整理的關(guān)于習(xí)慣的作文,歡迎大家閱讀。

  好習(xí)慣

  相信大家一定有許許多多的好習(xí)慣吧!當(dāng)然,我也不例外,養(yǎng)成好習(xí)慣是一件受益終生的大事,為了養(yǎng)成好的習(xí)慣,我可下了不少功夫.下面就請(qǐng)你與我一起分享一下我的好習(xí)慣吧!

  我的好習(xí)慣表現(xiàn)在方方面面,比如:在學(xué)習(xí),生活,助人為樂(lè)等.學(xué)生少不了學(xué)習(xí),就拿寫作文來(lái)說(shuō)吧.寫作文每一個(gè)同學(xué)都會(huì),可往往得到的成績(jī)卻不同,這是什么原因呢?如:寫作文時(shí)我們會(huì)遇到一些不會(huì)寫的字,有的同學(xué)很懶就隨便寫上一個(gè),也是為了省出時(shí)間玩.有的問(wèn)老師,家長(zhǎng)或親自查字典.我就是后者.記得有一次,作文課上周老師給我們輔導(dǎo)一篇作文,題目是指導(dǎo)完后,我選擇了去年過(guò)年媽媽教我搟餃子皮的事,可我又想:”搟”怎么寫呢?正想著,我朝前一看,前面不是有我們會(huì)說(shuō)話的字典--老師嗎!我舉起手問(wèn)周老師,老師沉思了片刻,拿起粉筆在黑板上寫了出來(lái).一整篇作文除了這個(gè)字就”風(fēng)雨無(wú)阻”,”一帆風(fēng)順”了.這多虧老師幫我養(yǎng)成了這個(gè)好習(xí)慣.

  我不僅在學(xué)習(xí)中有好習(xí)慣,在生活中也有.爸爸可疼我了,每天都給我4到5元的零花錢,每次爸爸給我錢,就毫不猶豫的花了,可自從一件事后,就讓我養(yǎng)成了不亂花錢的好習(xí)慣.一次爸爸給我了5元錢,我高興極了,便帶著去了學(xué)校.那天正好是讓我們給山里的孩子捐錢買書,買本子,每位同學(xué)都要捐款,老師給我們講那些孩子們,沒(méi)法上學(xué),只能在家里干活,有時(shí)還吃不上飯,我們每天都能吃飯而且吃大魚大肉,聽了這些,我便下定決心不再亂花錢,把錢存起來(lái)買些有用的書.老師說(shuō)捐多少都可以,我便把五元錢全都捐上了,通過(guò)這件事我不再亂花錢了,還告訴了媽媽,她夸我說(shuō):”好孩子真是長(zhǎng)大了,不亂花錢了!”說(shuō)著臉上露出了欣慰的笑容,聽了夸獎(jiǎng)的我心里像喝了蜜一樣甜.

  人生的路還很長(zhǎng),不管是在今后的學(xué)習(xí)中還是生活中,養(yǎng)成好的習(xí)慣是受益終生的大事,讓我們:“取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短,”養(yǎng)成更多的好習(xí)慣吧!

  消失的習(xí)慣

  在我的印象里,父親是一個(gè)沉默寡言的人。他總是默默地奉獻(xiàn)著一切,從不索求什么。父親的工作是在車床上安裝零件。一雙厚實(shí)的大手也因此被打磨出了厚厚的老繭,一條條丑陋的傷痕醒目地刻在手上。我與父親的交流僅在于偶爾必要的問(wèn)答。因此我也覺(jué)察不出父親對(duì)我的愛。

  從小,我有蹬被子的習(xí)慣,很多次醒來(lái)都發(fā)現(xiàn)被子不在身上。為此,我常常著涼。直至那天,我發(fā)現(xiàn)我這個(gè)習(xí)慣漸漸消失了。

  那天夜里,我看書看得癡迷,很晚還沒(méi)睡。突然我覺(jué)察到一陣細(xì)微細(xì)微至極的腳步聲……越來(lái)越近,越來(lái)越近,來(lái)到了我的房門外。沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái),“噗”,門開了。我也立刻閉上了眼睛,開始裝睡。我聽到它在向我的床前走來(lái),停在了床頭。我瞇縫起眼睛,模模糊糊看見了爸爸的身影。隨即,我感覺(jué)到一雙粗糙的大手在幫我細(xì)細(xì)地掖著被子,偶然觸到了我的臉,硌得我生疼,但卻十分溫暖。原來(lái)爸爸每天都會(huì)來(lái)幫我蓋被子啊!一絲暖流淌入我的心田。透過(guò)細(xì)細(xì)的一條眼縫,只見爸爸一腿跪在床上,一只手伸的長(zhǎng)長(zhǎng)的,幫我把蹬開的被角掖進(jìn)去,讓風(fēng)不會(huì)透進(jìn)來(lái)……他掖完了四個(gè)被角,又把被子的兩側(cè)掖到我身下。這時(shí),我隱約看見了爸爸微微一笑。我想,爸爸此時(shí)一定在想:好了,這下再也不會(huì)著涼了……

  爸爸輕輕地踩著地面,“啪”地一聲燈關(guān)了。在黑暗中,我仿佛還能看到爸爸一步一步挪出房間,躡手躡腳關(guān)上房門的樣子。

  以后的每天夜里即使再晚,我也能感受到爸爸為我蓋被子的溫暖。

  從那天夜里,我開始留意父親的每一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作:悄悄放在書桌上的一杯牛奶、考試前的一個(gè)微笑、放在床頭已疊好的衣服……在里面我總能感受到父親對(duì)我的愛,我也和父親達(dá)成了一種無(wú)言的默契。

  哪怕只是這種形式的愛,不用言語(yǔ)表達(dá)的愛,我也要讓它繼續(xù)默默地延續(xù)下去,誰(shuí)也無(wú)須用言語(yǔ)打破。

  習(xí)慣了就好

  初一的時(shí)光匆匆略過(guò),很榮幸,我進(jìn)入了初二的培優(yōu)班。剛剛進(jìn)入這個(gè)班,總有一種說(shuō)不出的開心,可接下來(lái)……

  那是一段心灰意冷而又寂寞無(wú)助的日子。生命中接踵的不幸讓我那疲憊不堪的心再次失去平衡。在這個(gè)班總有一種說(shuō)不出的壓力,忍受不了的無(wú)語(yǔ)……也許是一開始沒(méi)有熟悉,習(xí)慣了就好。

  每天面對(duì)著那些比自己強(qiáng)的“對(duì)手”,壓力真的無(wú)法形容,很想躲開他們,盡管這樣會(huì)顯出我的懦弱……有時(shí)也會(huì)想,在這個(gè)班一點(diǎn)真誠(chéng)的友誼都沒(méi)有,只剩無(wú)情的競(jìng)爭(zhēng),管同學(xué)叫“對(duì)方”這倒不如班算了?可一想到父母都盼著我能在這班好好學(xué)習(xí),為了兩年后的中考做好準(zhǔn)備時(shí),那班的念頭一下子又沒(méi)了。老師的教學(xué)方式大大不同了,教課速度快得讓我追不上……也許一開始沒(méi)有熟悉,習(xí)慣了就好。

  我,一個(gè)好動(dòng)的學(xué)生,不喜歡像那些知識(shí)分子一樣,整天呆在教室里看書。我很渴望友誼。只是,在這個(gè)班,我暫時(shí)找不到更多的友誼,這,無(wú)疑又讓我追憶初一的美好時(shí)光……自踏入這班,表?yè)P(yáng)好像離我越來(lái)越遠(yuǎn),自豪似乎也棄我而去。習(xí)慣了被贊譽(yù)與驕傲包圍的我一下子從“巨人的肩膀”上一頭栽入萬(wàn)丈深淵。一次次嚴(yán)酷烏云籠罩,生活沒(méi)了陽(yáng)光。難道我真的失去了快樂(lè)?也許一開始沒(méi)有熟悉,習(xí)慣了就好……

  好矛盾,不想學(xué)習(xí),但又不想放棄學(xué)習(xí),怎么辦?明明知道自己的成績(jī)不級(jí)及別人;清楚自己不夠別人勤奮;明白自己的內(nèi)心沒(méi)有別人那么專一,可以專心志致……但我仍然不想去努力,因?yàn)槲乙呀?jīng)意識(shí)到自己永遠(yuǎn)不及別人,雖然這只能說(shuō)明我自己不敢與別人比,自卑心如此強(qiáng)……也許一開始沒(méi)有熟悉習(xí)慣了就好。

  是啊!習(xí)慣了就好,可問(wèn)題是什么時(shí)候才會(huì)習(xí)慣?如果一直都習(xí)慣不了呢?看著時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)有指頭流失,我又無(wú)能為力的時(shí)候,總會(huì)覺(jué)得自己很失敗。習(xí)慣了就好,可習(xí)慣需要時(shí)間,而誰(shuí)也不知道那段用來(lái)習(xí)慣的時(shí)間有多長(zhǎng)……

  習(xí)慣了

  習(xí)慣,這是每個(gè)人都要做到的,在生活中,我們經(jīng)常面臨各種環(huán)境。面對(duì)這些,我們所做的,只能是習(xí)慣它。愛迪生的實(shí)驗(yàn)室被大火燒毀,他并沒(méi)有懊惱,只是和助手一起從頭開始。他為什么這樣做?因?yàn)樗?xí)慣了,他知道既然已經(jīng)無(wú)法挽回,所能做的,就只有從頭開始。并爭(zhēng)取做得比上次更好。諾貝爾為了發(fā)明炸藥,無(wú)數(shù)次的失敗了,卻從沒(méi)有氣餒。因?yàn)樗?xí)慣了,他相信“失敗是成功之母”,一次次的失敗,賜予他的是寶貴的經(jīng)驗(yàn)……還有很多例子,我就不一一舉出了。有人說(shuō),光說(shuō)別人不行,也得說(shuō)說(shuō)你自己是怎樣做的。下面,我就向大家講一講我的故事:記得我后面有一個(gè)男生,甚是嫌人。上課總拿筆杵我后背,開始很疼,后來(lái)時(shí)間長(zhǎng)了,就不在意了。很多人都看不下去,說(shuō)我為什么不跟老師說(shuō)。

  我笑著說(shuō):“我已經(jīng)習(xí)慣了,他也許不是故意的。”再后來(lái),那男生見我一點(diǎn)都不生氣,便不再拿筆杵我了。雖說(shuō)沒(méi)道歉,但我仍很開心,因?yàn)槭虑榻K于解決了。記得在我5歲的時(shí)候,父母因?yàn)榧依锝?jīng)濟(jì)困難,外出打工。剛開始的時(shí)候,我一直怨恨父母狠心的撇下我。所以,父母打電話來(lái),總是賭氣不接。弄得媽媽很傷心。漸漸地,隨著年齡的增長(zhǎng)。我明白了,并不是“父母狠心撇下我”,而是實(shí)在沒(méi)有辦法。我便開始習(xí)慣了爸爸媽媽不在的日子,并且開始接電話了。媽媽得知后,很開心。我下定決心,要讓媽媽更開心。于是,我開始很勤奮的學(xué)習(xí)。終于,我的努力換來(lái)了一次次的好成績(jī):語(yǔ)文競(jìng)賽曾獲一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng),各科成績(jī)均在90分以上,老師夸獎(jiǎng)我,愛學(xué)習(xí)……聽了老師的話,我真正地笑了,笑得很開心。因?yàn),我終于完成了我的心愿。如我所期,媽媽很開心,雖然很遠(yuǎn),但隔著電話,我仍能夠感覺(jué)到,媽媽笑了,笑得很燦爛,笑得我也心花怒放……習(xí)慣,這是每個(gè)人都要做到的。

  好習(xí)慣,伴我行

  有一個(gè)哲學(xué)家說(shuō)過(guò):美德大多存在于良好的習(xí)慣中。喜讀書是一種好習(xí)慣,愛運(yùn)動(dòng)是一種好習(xí)慣。尊敬師長(zhǎng),遵守公德也是一種好習(xí)慣。

  托爾斯泰六七歲開始,就養(yǎng)成了寫日記的好習(xí)慣;后來(lái)他還培養(yǎng)了收集名言警句的習(xí)慣;把自己關(guān)在書屋里,終日與書為伴,專心讀書是他一生都在堅(jiān)持的習(xí)慣。豐富的積累,成就了他的世界名著:《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》。

  每天放學(xué)回家,我首先會(huì)靜靜地坐在桌前,拿出課本溫習(xí)當(dāng)天的課程,那一幕幕就像電影一樣,在我腦海中拂過(guò)。然后,我會(huì)一絲不茍、認(rèn)認(rèn)真真地寫作業(yè)。最后,我還會(huì)把第二天老師要講內(nèi)容預(yù)習(xí)一遍。溫習(xí)、作業(yè)、預(yù)習(xí),這個(gè)習(xí)慣從小至今我堅(jiān)持了五年。

  英國(guó)大文豪莎士比亞曾說(shuō):“不良的習(xí)慣會(huì)隨時(shí)阻礙自己走向成名、獲利和享樂(lè)的路上去。”良好的習(xí)慣陪我快樂(lè)學(xué)習(xí),健康成長(zhǎng)。溫故而知新,學(xué)而時(shí)習(xí)之的習(xí)慣讓我時(shí)間更加富裕,學(xué)習(xí)更加輕松,心情也更加不亦樂(lè)乎!

  兩年前,我喜愛上了竹笛。開始幾個(gè)禮拜,我連最基本的“多來(lái)米發(fā)”都吹不出。笛子發(fā)出“呼呼呼”的難聽枯燥的鼾聲,令我沮喪。媽媽對(duì)我說(shuō):“萬(wàn)事開頭難,堅(jiān)持,才能改善。”于是我就每天堅(jiān)持練習(xí),時(shí)間再緊,游戲再好玩,我都要擠出時(shí)間,摸一會(huì),吹一會(huì),琢磨一會(huì)。功夫不負(fù)有心人,我的笛聲越來(lái)越動(dòng)聽,我能吹出小橋流水,也能奏出萬(wàn)馬奔騰。今年我順利通過(guò)了笛子八級(jí)專業(yè)考試。在暑假“華夏藝術(shù)風(fēng)采”活動(dòng)中,榮獲了金獎(jiǎng)。艾迪生說(shuō):“天才等于1%的天賦加上99%的汗水。”我想說(shuō),習(xí)慣是咬緊牙關(guān)堅(jiān)持出來(lái)的;習(xí)慣就是這99%的汗水。

  習(xí)慣成自然!當(dāng)您沒(méi)有好習(xí)慣時(shí),請(qǐng)用一個(gè)好習(xí)慣去征服這個(gè)壞習(xí)慣。當(dāng)您有好習(xí)慣的時(shí)候,那就堅(jiān)持下去,讓它為自然。

  與其說(shuō)態(tài)度決定人生,不如說(shuō)好習(xí)慣造就好人生。

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