高一下人教新課標(biāo)三單元作文：回家·記
高一下人教新課標(biāo)三單元作文：回家·記
曾經(jīng)覺得3天太短,我定無法將十幾年所鋪陳的感情用3天覆蓋,但事實上,3天足夠了。熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景，所以不必停滯太久，全權(quán)瀏覽故地，發(fā)現(xiàn)舊時足跡的瞬間，水一樣的感動沖涌上來，跳著歡躍的浪花，激起水霧，剛上前去捧，卻已退卻，濕了濕手而已。
第一天。
半天的火車，在踏上站臺的一剎那還是輕叫了出來：“回家了。”
天藍(lán)得讓我想窒息，空氣澄凈得讓我不停呼吸，陽光和風(fēng)交織，很溫和。沿著我一直叫不上名字的湖輕快行走，看荷。“避暑山莊里的荷花，三分妖媚，七分素雅”從小就在作文里歌詠，如今還要搬出這些陳詞濫調(diào)來。離開后的歸來仍舊以當(dāng)局者的姿態(tài)，看回廊縵轉(zhuǎn)，看假山秀亭，不再步步驚嘆，袒露著的青史，讓我用21世紀(jì)匆匆撫摩。
黃昏時，夕日欲頹。光與影以最暢直的線條分割，金黃和亮紅都純凈得毫無班駁，像用一面巨大的篩子篩過了。望著湖面，頓覺遠(yuǎn)離滾滾紅塵，執(zhí)折扇一把，著青衣一件，踏著扭轉(zhuǎn)的時空，讓自然洗去俗世歡愁...當(dāng)然只局限于臆想，家鄉(xiāng)給了我久違的心情。
第二天。
走親訪友，客套，吃喝，以及應(yīng)該有的一切瑣事。
遺憾的是，沒有見到初一時的密友，只是給外地旅游的她打了個電話，唏噓感嘆這次絕望的錯過。
剩下的時間里，一直躲在家里看小學(xué)時訂的《兒童漫畫》，恍恍惚惚的年輕了一回。房子要買了，下次回家就不能住這里了，世事變遷，滄海桑田。
第三天。
看了看以前的學(xué)校。
以前中學(xué)的舊墻上，爬山虎更茂盛了，生命在蒸騰，逼得我們不得不豐盛起來。我仰望的角度剛剛好，可以看到云朵和半墻綠色，像畫一樣明艷溫存。
我的小學(xué)，那個承載著我全部童年的角落里，什么都沒有變：滑梯，青草，安安靜靜的立在那里。孩子們都放假了，空蕩的操場，尤其讓我覺得特別寂寞和滄桑。沒有探望給了我莫大關(guān)照的班主任，不是不想見，只是見面了不知道說什么，有了段回憶的距離，反倒覺得親切。
開學(xué)的前一天，回現(xiàn)在的家。一路上想著一句話：“故鄉(xiāng)原本也是異鄉(xiāng)，這只是我們祖先漂泊停留后的最后一站。”
就這樣，三天，十三年，重合了。