高中語(yǔ)文必修五第一單元作文：學(xué)習(xí)寫得深刻的寫作方法指導(dǎo)
【教學(xué)目標(biāo)】
【感知層次】
1、了解什么是“緣事說(shuō)理”；
2、閱讀教材，了解構(gòu)成“深刻”的幾個(gè)要素。
【感受層次】
1、探討總結(jié)從客觀事物中發(fā)掘深刻道理的思維方法；
2、分析感受相關(guān)例文。
【感悟?qū)哟巍?/p>
1、根據(jù)總結(jié)出的析理的思維方法探究掌握具體寫法；
2、熟練運(yùn)用寫得深刻的方法。
【教學(xué)重點(diǎn)】
1、根據(jù)析理的思維方法探究掌握具體寫法。
【教學(xué)難點(diǎn)】
1、熟練運(yùn)用寫得深刻的方法。
【教學(xué)設(shè)想】
教具：多媒體教學(xué)；
教學(xué)法：自由討論、合作探究、教師點(diǎn)撥相結(jié)合；
教時(shí)：2課時(shí)。
【教學(xué)過(guò)程】
【導(dǎo)入新課】
（大屏幕展示視頻：抗日劇中手撕鬼子、手榴彈炸飛機(jī)、飛刀殺敵的鏡頭）。
平時(shí)看抗日劇，喜歡類似這樣的情節(jié)嗎？
看來(lái)，我們得深刻地探討一下。怎么分析問(wèn)題才能深刻呢？讓我們到文本中去尋找啟發(fā)。
【感知層次】
一、析理方法
1、生讀文本總結(jié)。
（小組代表到黑板前板書(shū)）其他同學(xué)探討這四種方法的具體闡述。
要點(diǎn)參考：以小見(jiàn)大比較鑒賞由表及里探究因果
2、你自己還有想得深刻的方法嗎？
重點(diǎn)補(bǔ)充：辯證分析
3、運(yùn)用總結(jié)出的方法分析時(shí)下抗日劇的“戲說(shuō)”現(xiàn)象。
抗日劇的“戲說(shuō)”現(xiàn)象
�。�1）電視劇《抗日奇?zhèn)b》中，不但有如何用鷹爪功、繡花針、綿沙掌、金鐘罩和鐵砂掌對(duì)抗鬼子，更有主人公大鵬徒手將一名日軍撕成兩半的神功。2019年創(chuàng)北京臺(tái)收視奇跡的《永不磨滅的番號(hào)》里，孫成海營(yíng)長(zhǎng)向天上扔了一顆手榴彈，把一架日本飛機(jī)打下來(lái)。在另一部抗戰(zhàn)大戲《利箭行動(dòng)》中，一把飛刀竟然可以滅敵重炮。
二次備課
近日熱播的抗日劇《箭在弦上》，抗日女俠一開(kāi)始遭到日本兵的圍攻，寡不敵眾慘遭，接著從地上躍起，抽出弓，搭上箭，每一發(fā)都有三枝箭，箭無(wú)虛發(fā)，一眾日本兵和漢奸紛紛被射倒。
�。�2）這類“戲說(shuō)”之抗日劇給這個(gè)鏈條上所有人都帶來(lái)了財(cái)富和希望。
首先，投資方直接從播出平臺(tái)上獲益。貴州衛(wèi)視表示，由于收視率有保證，抗日劇每年都是其購(gòu)買的首選。
有“手撕鬼子”情節(jié)的《抗日奇?zhèn)b》走紅后，在山西、江蘇、廣東、北京都成為收視冠軍�！犊谷掌�?zhèn)b》二期的發(fā)行價(jià)達(dá)到了一集200萬(wàn)元的高價(jià)，實(shí)現(xiàn)了利潤(rùn)翻倍。
此種抗日劇也催生出了一批身價(jià)暴漲的“抗戰(zhàn)明星”。演完《永不磨滅的番號(hào)》后，主演黃海波身價(jià)高升，單集片酬已超10萬(wàn)元；《向著炮火前進(jìn)》播出后，吳奇隆的身價(jià)也漲到50萬(wàn)一集。
抗日劇的紅火，場(chǎng)地提供者——北京橫店也是最直接的受益者。僅2019年上半年，橫店入駐企業(yè)實(shí)現(xiàn)營(yíng)業(yè)收入54。97億元，同比猛增了1。4倍。
2019年，橫店旅游人數(shù)達(dá)到1080萬(wàn)人次。橫店影視城已成為國(guó)家5a級(jí)旅游區(qū)。
【感受層次】
緣事析理：（分小組討論，每小組集中用一種方法分析，組鼓勵(lì)學(xué)生大膽闡述自己觀點(diǎn)，力爭(zhēng)提出自己深刻獨(dú)到的見(jiàn)解）。教師根據(jù)學(xué)生的自由發(fā)言，進(jìn)行鼓勵(lì)引導(dǎo)。）
要點(diǎn)參考：
以小見(jiàn)大：
�、龠@種抗日劇將殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)戲劇化，對(duì)于整個(gè)需要接受正確戰(zhàn)爭(zhēng)觀的人們來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一種錯(cuò)誤的引導(dǎo)，也會(huì)引發(fā)對(duì)于戰(zhàn)爭(zhēng)的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)和感知。
�、陔娨晞”旧淼男Ч俗非笫找暵手�，也承載著對(duì)于國(guó)民的教育功能，以如此娛樂(lè)化的方式去呈現(xiàn)殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)，會(huì)使觀眾尤其是年輕觀眾，將一場(chǎng)民族劫難看成一出險(xiǎn)象環(huán)生的游戲，看不到一個(gè)民族被侵略、被蹂躪、被迫反抗的悲壯。
由表及里：
“戲說(shuō)”抗日劇過(guò)分娛樂(lè)化、商業(yè)化，其實(shí)是對(duì)歷史事實(shí)和觀眾的不負(fù)責(zé)任。
比較鑒賞：
抗日戰(zhàn)爭(zhēng)離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)，“萬(wàn)人坑”可以為建筑商讓道，烈士陵園也可以變成別墅區(qū)小公園。民族之痛逐漸在各種各樣的利益驅(qū)動(dòng)下變得漠然甚至忘卻，人們已經(jīng)難以拍出《地道戰(zhàn)》《地雷戰(zhàn)》《平原游擊隊(duì)》那樣的優(yōu)秀抗戰(zhàn)電影，也難以拍出《鐵道游擊隊(duì)》那樣的新電影。脂粉隊(duì)組成了抗日主體，“十二釵”演繹的也遠(yuǎn)遠(yuǎn)脫離了當(dāng)時(shí)的現(xiàn)實(shí)，沒(méi)有雷死人，只有死雷人，這就是責(zé)任感缺失、利益驅(qū)使下抗日劇的惡性循環(huán)。
探究因果：
�、偕虡I(yè)化被置于首位。從演員、編劇再到導(dǎo)演，他們都把追求票房當(dāng)做終極目標(biāo)，很少考慮抗戰(zhàn)劇究竟會(huì)帶來(lái)怎樣的價(jià)值導(dǎo)向。
二次備課
�、谏鐣�(huì)責(zé)任感缺失
�、鄹呤找暵试从诓糠钟^眾有限的審美趣味和文化素養(yǎng)。
辯證分析：
�、匐娨晞∽鳛橛耙曌髌反_實(shí)離不開(kāi)藝術(shù)加工，但遵循歷史是一條必備的準(zhǔn)則。在不違背歷史邏輯、不改變歷史軌跡的基礎(chǔ)上，影視作品可以有諸多創(chuàng)新。
�、谶@些抗戰(zhàn)劇也是走市場(chǎng)路線要沖收視的，那么添加吸引收視的元素也是無(wú)可厚非的，但需把握好尺度，能做到寓教于樂(lè)最好。
（過(guò)渡：多么深刻地分析，多么睿智的思想！想不想把這種風(fēng)采展現(xiàn)在我們的寫作中？讓我們先探究一下具體寫法�。�
二、寫法探究
根據(jù)《郭沫若的成績(jī)單一文》，結(jié)合緣事析理的那些方法，討論一下如何寫得深刻？
總結(jié)過(guò)渡：我們發(fā)現(xiàn)，寫法基本和想法一致，也就是說(shuō)：只要我們想得深刻，自然就會(huì)寫得深刻。那我們就試試，來(lái)看大屏幕（展示圖片：節(jié)假日高速路堵車、景點(diǎn)游人爆滿、垃圾遍地）
【感悟?qū)哟巍?/p>
一、學(xué)以致用
近幾年，每到“五一”“十一”等節(jié)假日，高速路堵車現(xiàn)象蔚為壯觀，長(zhǎng)長(zhǎng)的車“龍”見(jiàn)首不見(jiàn)尾，有時(shí)一睹就是十幾小時(shí)；各大景點(diǎn)游人爆滿，摩肩接踵，你挨我擠，垃圾遍地的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。如果你是下列欄目的主持人，關(guān)于“假日旅游現(xiàn)象”，你怎么發(fā)表自己的見(jiàn)解？（任選其一，不少于200字。）
1、經(jīng)濟(jì)半小時(shí)
2、人與自然
3、道德觀察
4、時(shí)尚透視
5、理性生活
6、社會(huì)觀察
7、文明中華行
【布置作業(yè)】
根據(jù)上述材料，寫一篇不少于800字的文章，要求寫得深刻。
【板書(shū)設(shè)計(jì)】
緣事析理學(xué)習(xí)寫得深刻
以小見(jiàn)大比較鑒賞
由表及里探究因果
辯證分析假設(shè)分析
【教學(xué)反思】