寒假作文:這件小事激勵著我(10篇)
謝佳麗
站在漫長的時間河畔，抑制不住內(nèi)心的感嘆——時間過得真快�；厥啄瞧瑸M陽光的藍天，又望如今陽光更加燦爛的青天，才發(fā)覺——我與童年越來越遠。
若把人生看作一條毛毛蟲。那么，童年便是幼蟲，青年便是蟲繭，成年便是蝴蝶。在我結(jié)繭的那個夏天，發(fā)生了一件將激勵我一生的小事。
為期五天的軍訓終于結(jié)束，我的心早已飛回了家鄉(xiāng)——爸媽，我終于回來了！
望著車窗外那飛速閃過的景物，感受與來時截然不同，心中洋溢的喜悅之情是無法用語言來形容的。
老師宣布放學后，我第一時間沖到了早已等候多時的媽媽懷里。剛準備撒嬌，誰知媽媽卻推開了我，快速拉起我的手，向一個方向奔去。我的臉掛著疑惑，但當我瞟見媽媽那慌亂的表情時，剛到嘴邊的話被我硬生生的咽了下去。
跑著跑著，一輛熟悉的長安車映入了我的眼簾。媽媽想的真周到，連車都這么早就聯(lián)系好了。我心中升起了一絲感動。
走進了，媽媽的第一個動作不是從我手中拿過行李放入車中，而是內(nèi)疚地對車里的其他乘客說了聲“對不起”。那時，我心中的感動一閃而沒，取而代之的是無盡的疑惑與傷痛。那時，媽媽的臉上不是我平時熟悉的高傲，而是如奴隸似的卑微。我的心如針扎般的疼：媽媽，你一直都是我心中驕傲的女神呀！
俗話說得好“一聲‘對不起’解決不了事”，在我正在痛苦時，車里的乘客就抱怨開了：“等了兩個小時，終于可以走了�！薄霸缰垃F(xiàn)在才來，就現(xiàn)在才來等嗎！”······在這聲聲帶有憤怒的抱怨聲中，我知道了事情的來龍去脈：媽媽為了不讓我久等，請求這滿車的乘客十點就在這等著了，誰知我十二點才回來，讓他們白白等了兩個小時。
在知道事情的真相后，我的心在一次顫動：媽媽，你這又是何苦呢？你明明可以11：30才來等我呀？！媽媽，謝謝你！謝謝你對我的擔心，但是······
那次坐車，是我最安分的一次，安分得連媽媽都覺得可怕。可是，媽媽，你又怎么知道我心中的痛？
那次坐車，我在那無比的心痛中，卻明白了媽媽的苦心。是呀，媽媽為了我寧愿如奴隸般受他人的辱罵，而我平時卻······
那次坐車，雖然是一件小事，但是將激勵我一生——那以后，我在嶄新的初中生活中，每每遇到困難想放棄時，總會想起這件事：媽媽對我的愛給我了力量，讓我這消極的心態(tài)化為積極。我想，這件小事將會激勵我結(jié)出最舒適的繭，當我破繭而出時，定會是一只美麗的蝴蝶！
那件小事激勵著我
袁一丹
上了初中之后，不知道遇見了多少事。它們大多數(shù)都是微不足道的小事，沒有驚天動地的威力，在生活中一閃而過。然而有那樣一件小事，卻鮮活地躺在了我的記憶里，時時刻刻激勵著我，成為了我一往無前的力量。
那是一場突如其來的體育跳繩測試。
那天下過了雨，我們在操場上上體育課，嗅著雨后新鮮的空氣，心情自然也不錯。體育老師站在隊伍前面，掃視了我們一圈后，從容不迫地說：“今天這節(jié)課，我們考跳繩�！标犖槔锺R上就響起了驚訝的叫聲，先前悠閑的心情立馬被緊張代替。一些同學面面相覷，暗地里嘴巴一撇，肩膀一聳，表示無奈；一些同學開始交頭接耳，談論著自己的緊張與擔心。我更是因為平時那起伏不定的跳繩成績而緊張不已。
測試開始了。我?guī)椭w育老師記錄個數(shù)�？粗瑢W們?nèi)缤庺~躍龍門般輕輕松松的跳過一個又個繩，調(diào)皮的繩在他們手中變得溫順乖巧，我的心“怦怦”地劇烈跳動，一種緊張感蔓延大腦，我只有不斷深呼吸來緩解緊張。
轉(zhuǎn)眼便輪到了我。我茫然地走到考試區(qū)域，似乎還不知道怎么回事，其實是我太過緊張�！伴_始！”體育老師一聲令下，我不管三七二十一地“呼啦”一聲就搖起了繩。然而那繩也太不配合，搖幾下就纏住了腳，就像一根纏人的藤曼。這下我可急了，手得更快了，只聽得見風聲在耳邊呼嘯。都說“心急吃不了熱豆腐”，我也是平均幾秒鐘停一次。心越跳越快，我越來越緊張，死繩的次數(shù)越來越多……
“停！”老師喊道�！耙话佟蔽衣犚娏梭w育委員口中說的那個慘不忍睹的分數(shù)，看見了同學們眼中驚訝的目光。他們似乎是在告訴我：失敗是成功之母！我深吸了一口氣，咬著嘴唇，下定了決心：我一定要努力了！
正是因為這件事，我得到了深深的激勵。我告訴自己要從容淡定，不要讓緊張壞了事。每當我無法靜下心來時，我都會想起那件事，從而振作起來。也正是因為這樣，在期末考試跳繩時，我才能跳出那樣的好成績。
我要感謝那件小事，因為，它給了我太多的激勵，讓我受益終身。
期末大考之后，我終于迎來了美好的寒假，但好景不長，媽媽又向我拋出了一個燙手的山芋—買菜，但接下來的要求，讓我不知所措。就是買的食材將會成為餐桌上的美味。這仿佛給了我當頭一棒，讓我找不著北 。
我終究還是忐忑不安地走進了超市的大門，手里攥著那僅有的30元錢，對于從未買過菜的我，心里難免又點緊張。經(jīng)過深思熟慮后，我最終下定決心去買鯽魚。其中也不乏我對魚肉的情有獨鐘。
兩眼放光的我來到了魚缸面前。二話不說抄起魚網(wǎng)用力對著玉一網(wǎng)就是2條，尷尬的事出現(xiàn)了：原來漁網(wǎng)太大，魚進不了塑料口袋。旁邊的阿姨笑得不亦樂乎�！坝檬肿パ剑 � 我也顧不上形象了，兩手一撈放進了口袋里。
緊接著我來到了魚類加工廠，這里的工作人員穿的跟主治醫(yī)生有一拼，但他們的職責可不是救死扶傷，而是魚類加工。可憐的魚被放到了案板上經(jīng)過一陣猛捶狠打，它們才停止了無謂的掙扎。工作人員拿出了鋒利的菜刀，對著魚就是開膛破肚，魚瞬間就一命嗚呼了！惡心的是：內(nèi)臟流的到處都是，真是慘不忍睹！相信魚在九泉之下，也會死不瞑目吧！不過它還是完美的體現(xiàn)了它的價值觀，給予人類大量的蛋白質(zhì)，可憐的魚，安息吧！你奉獻出了你全部的價值。
然后，我來到了蔬菜區(qū)，引入眼簾的是“新鮮土豆”4個字。我馬不停蹄的趕了過去，結(jié)果，這“新鮮土豆”真是徒有虛名，瞧瞧，不是幾個洞，就是幾條疤。我硬著頭皮選了半天才選了3個完好無損的。后來，我又買了豆腐和一些蔬菜，才欣然離去。
這一下來，我是滿載而歸，不過這錢卻是所剩無幾。我走在回家的路上，心里一想：這買菜都要有計劃，那么學習不也是一樣嗎？要是我學習也有計劃，那成績和效率定會大大提高。畢竟計劃的制定比計劃本身更為重要，這樣我何樂而不為呢？
XX年 2月5日 19:15分 您的學生：羅政宏發(fā)
對于上次的一些小瑕疵，我深感抱歉，為了彌補過錯，現(xiàn)已修正，請恩師過目。。。。。。。。。。
順便祝楊老師新年快樂！萬事大吉！
這件小事激勵著我
驀然回首，總有一份珍藏的記憶誘發(fā)著我們的情愫，歷久彌新，讓我想起來，是如此的激勵著我。
總是會想起那一件······
XX年1月16日，星期三，晚上
在教室里——
時間滴滴答答地轉(zhuǎn)個不停，快要辛苦一天的我們咯，我們個個的心情是如此的高興，終于挨到放學了，同學們都很興奮地去了外面排隊，而我是值日生，留下來做清潔。沒過多久，我和第一組的同學做完了清潔，我回了寢室。
在我們寢室——
我回到了寢室，因為下午起床沒有起得來，所以，我，興和俞在晚上洗了頭，結(jié)果三人全被老師的火眼金睛盡掃眼里，在外面站了一會，又跟著老師走到了她的寢室門口。
XX年1月16日，星期三，晚上22:20分
在老師寢室門口——
我們?nèi)嗽陂T口呆呆的站著，我想：這次我們肯定完了，怎么辦呢？興在一旁用帕子使勁的擦著頭發(fā)，我們在那里站著，就像一個個小木頭似的。望著天空，一片黑壓壓的天空，上面沒有鑲嵌上一顆閃亮亮的星星，仿佛是在為我們感到悲哀。我已經(jīng)完全的做好心理準備了，只等著挨批了，后來，老師走了出來。
在老師寢室里——
我們慢慢的走進去，雖然只有一兩步的距離，但我覺得那個距離卻是很遙遠。我已經(jīng)做好了心理準備，誰知，老師拿著吹風機，她插上了插頭，輕聲的對我說：“這里吹風機，快拿著它吹干�！彪S后就去洗臉了，我們靜靜的，只聽得見吹風機的聲音，是不是還有老師咳嗽的聲音。頭發(fā)吹干后，老師還是沒有吵我們，而是對我們說了幾句話：“你們都是從那么遠的地方而來的，也很辛苦，老師也如此啊！······”說完后，我們向老師說了一聲“謝謝”后，離開了。
在樓道口上，我們心中深受感動，老師的寢室里實在是太冷清了，她都能堅持地把自己的工作做好，何況我們還沒有她的事情多，為什么我們不能搞好學習呢？我的心深受感動，深受震撼，我們?nèi)吮焕蠋煹膱猿执騽恿恕ぁぁぁぁぁ?/p>
這雖然是一件小事，但是這件小事激勵著我要堅持，不要遇到困難就退縮，現(xiàn)在的我，要努力奮斗，頑強，不能被任何事情打到。
羅宴嬌
趙星海作文
這件小事激勵著我
閉一次眼睛，睜一次眼睛，一晃，初一上期就過去了。一件件快樂而又難忘的事一次次浮現(xiàn)在我的腦海里；一件件困難而又勞累的事一次次提醒我別在同一個地方摔倒，別在同一個地方氣餒。因為第一次你已經(jīng)有一點方法和經(jīng)驗了，如果你的努力還是白費，你可以問你自己：“我是否認真的去完成了？”如果認真了，那你就能問心無愧了，就像那件小事常常在我困難的時候激勵著我一樣。
我忘記那是開學的第幾周了，上體育課時老師讓我們跑兩圈步，我們聽了后都哀聲嘆——跑步累，不想跑呀！老師還規(guī)定了時間，那時候我們才感到任務的“艱難”啊。但老師的一句話激勵了我——“這次雖然限制了時間，但如果你沒有在規(guī)定時間完成，沒關系，至少你是跑完的，如果中途你有一段用走的，你能問心無愧嗎？你能說自己認真對待了的嗎？”
這件事就像烙鐵一樣深深地烙在我的心上，每當遇到困難，這件事就不知不覺在我的腦海中浮現(xiàn)，當我失去信心時，它安慰我并且激勵我不氣餒。把事情做到最好，最后就算失敗也問心無愧。
在一次艱難的數(shù)學考試中，我想到這件事之前，我想放棄，可這件事再一次出現(xiàn)在最危急的時刻，也再一次激勵了我，也再一次讓我問心無愧。
更艱難的還是在體力上，我們正練習長跑，跑三圈，許多同學都支持不住，跑得非常慢，我也在其中好像一只雄獅，受了重傷，又被拋棄的失魂落魄感，但是一看見別人反超，我也不愿落后，稍稍加了點速度，當還有最后一圈時，更失落了，猛然眼睛一晃，那件事再一次浮現(xiàn)了出來又一次激勵我。最后，我忍著勞累，一個充氣，沖到了終點。那時，我感覺有一種巨大的成就感。
閉一次眼睛，睜一次眼睛，一晃，初一下期馬上就要來了，初一上期那一件件快樂而又難忘的事，又會不會一次次浮現(xiàn)在我的腦海中？那一件件困難而又勞累的事，還會不會一次次提醒我別在一個地方摔倒，別再同一個地方氣餒。但我相信，那件小事，永遠都會激勵著我。
這件小事激勵著我
小事像荒野里的綠洲、大海里的燈搭、百年難遇的流星雨……但就是這些綠洲、燈塔、流星雨往往能讓人在逆境中燃燒斗志，通向成功的大道。
高爾基曾說過“一切偉大的事業(yè)，或者說一切大事，都是由小事組成的。’’愛因斯坦說“從我由己痛苦的探索中，我了解前面有許多死胡同，要朝著理解真正有意義的事物邁出有把握的一步，即使是很小的一步也是很艱巨的�！�
記得剛上初中我的數(shù)學不是很好我也曾經(jīng)反省過這才想起一句諺語：熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟��！于是從那天起我明白了吃得苦中苦，方為人上人。我也要向小劉那樣，別人在安穩(wěn)的睡覺而自己卻在廁所里開燈苦讀。以后每周留校的星期五我都要在寢室里‘‘大補’’ 一通用<<教材全解》做主食，《狀元筆記》當副菜。別人在那熱火朝天的打著籃球，而我卻捧著一本書在那而精讀; 別人在那寢室里玩耍, 而我卻在那拿著草稿紙在那一遍又一遍的驗算著難題。光陰向一個時鐘被那時光老人無情的轉(zhuǎn)動，在十八周五單元的那次數(shù)學考試中我得了全班第十六名我心想真是“皇天不負有心人”不辜負我秋日中流的那些汗水，寒冬里打的那噴嚏。從此我便有了信心和決心，這件小事就像荒野里的綠洲一樣雖然渺茫但能激起我雄雄的斗志；就像大海里的燈搭一樣如此微小卻能給予我前進的動力；就像天上的流星雨一樣那么渺�？墒悄茏屛覙淞⑵饒远ǖ男判�。我心想這次能進步下次也能進步。是的在這次期末考試中我也進步了，果然成功與付出是成正比例的，你付出多少你就收獲的多一些!
小事雖小卻能在你進步時鼓勵你讓你有更多的進步；在你失望時激勵你讓你重拾信心。
學生：陳昊
這件小事激勵著我
溫哲豪作文
在現(xiàn)實生活中，你會被平凡的一件小事所感動嗎？這件不比以前尋常的小事給了你哪些道理呢？我也有這樣不尋常的小事，在這里就讓我不尋常的小事給大家分享分享吧！
記得今年春節(jié)，我買了一些爆竹，讓這一個新年過的更加熱鬧，便在河邊放起了煙花！“輕輕的拿起打火機向爆竹燒去”旁邊的大人對著一個未滿十歲的小孩說著話。似乎帶著孩子，教他一起放爆竹。我便在一旁放著自己的煙花，放著放著······不知不覺我的煙花已經(jīng)寥寥無幾了，當我放完最后一個煙花的時候，天上突然爆出了一團美麗的花環(huán)，所有的人都在看著，我和爸爸也在一起欣賞著這一個大塊頭，這一個美麗的大塊頭讓任何一個人都仰頭觀望，駐足凝視。欣賞完煙花，我們便慢慢的走回家去了！
在回家的路上，我好像舍不得那打火機，便在路上慢慢點著火機玩。突然，爸爸對著路旁小樹說：“嫩芽，對了，現(xiàn)在是春天了�！蔽倚南搿澳垩俊�，我把它燒了看它還嫩不嫩，我便走近嫩芽實施了這個計劃，一路燒回了家。
第二天，當我經(jīng)過昨晚的道路，看見路邊小樹上的嫩葉格外的綠，定神細視，原來是昨晚我用打火機燒了的葉子，居然沒有掉下來，而是越來越綠，我放佛看到葉子還在閃閃發(fā)光。
哦！這葉子還有一種堅強不息的精神，放佛在暴風雨的洗禮下變得更加艷麗，看這一片綠葉，我的眼睛里閃起了淚花，想到這一片綠葉是我們學習的榜樣。
它有一種自強不息的精神，激勵著我們在生活中被困難打倒了，不要原地不動，而是慢慢爬起來，繼續(xù)迎接新的挑戰(zhàn)。
這一片小葉子，真讓我獲益匪淺，激勵著我呀！
這件小事激勵著我
人生中總有一些事情時常地激勵著我們，讓我們在逆境中學會成長。當你考試失誤時，得到家人的安慰；當你遇到困難時，得到別人的幫助；當你感到難過時，得到朋友的關心。
在生活中，激勵著我們的事有很多很多，猶如一顆顆珍珠，晶瑩剔透。而這件事，讓我在黑暗中找到光明；失敗中找到成功；悲痛中找到快樂。
現(xiàn)在，我將這顆最閃耀的珍珠，講述給大家聽。
期末臨近，不知怎么的，始終不能全身心的投入到學習中，總是轉(zhuǎn)動著手中的筆�！斑青辍薄T被推開了，媽媽輕輕地走了進來，溫柔地說:“快考試了吧！快抓緊時間復習，爭取考個好成績。來，把這杯牛奶喝了吧!”媽媽把牛奶遞到我手里，小心翼翼地走出了房間。我喝了一口，喝在嘴里是熱的，但喝在心里是甜的。我放下手中的杯子，突然發(fā)現(xiàn)杯子的旁邊有一張紙寫的2個模模糊糊的字——加油！我知道媽媽寫了又把它擦去，但是還是能看清字的痕跡，在一瞬間，我感到全身充滿了力量，充滿了信心。于是，我拿起課本，開始認真地復習起來。
夜晚，我躺在床上，品味著暖暖地愛意。心里想：在成長的道路上，母親是我的指導師，讓我在困難中，學會堅強；在跌倒中，學會爬起；在成長中，學會寬容。
我撿起被子，正準備蓋上。忽然，手輕輕的碰到一個冰冰的東西。這時，從窗外射進一點點微光。我清清楚楚的看見了那兩個字加油!我心里感到暖暖的，不知不覺中，眼淚從臉頰上流了下來。媽媽你的愛如水般清涼，如花般芬芳；如云般潔白。
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進......”耳邊響起熟悉的旋律。不禁感嘆:“在人世間母愛是最偉大的啊!”
這件事一直激勵著我：在煩惱中學會了成長；在無助中找到了信心；在失望中得到了安慰。
在生活中，當我們遇到困難時，我們不是一個人在戰(zhàn)斗，因為有愛陪伴著我們.
學生:熊興玥
這件小事激勵著我
生活中，每時每刻都有許許多多的小事發(fā)生。每件小事都有可能激勵著我，它可能會感動我，可能會啟發(fā)我，可能會……
就拿上次在楊家坪步行街看到的事來說吧。我和媽媽那天上午去步行街逛商場，快要到商場時，我看見一個垃圾桶邊蹲著一個小女孩，我起初還以為這個小女孩是在步行街跟媽媽走丟了，蹲在垃圾桶旁邊哭呢。于是我和媽媽便繞過垃圾桶去商場，在快要到垃圾桶時，我故意放慢腳步，把腦袋微微往垃圾桶旁看，可一看，我立馬就被小女孩正在做的事情所震驚了，只見小女孩正在把地上沒丟進垃圾桶的酸辣粉盒子喝一些筷子疊起來，扔見了垃圾桶�？赐赀@一幕，我便和媽媽一起去逛商場了。在路上，我一直在想這個女孩具有多么崇高的品質(zhì)呀。
就在回家的路上，我看見了另外一幕。一個垃圾桶旁邊靜靜的躺著兩個薯片袋子，在一人經(jīng)過后被風吹到了人群中，只見那薯片袋子在人流中被來來往往的人踩來踩去，轉(zhuǎn)眼間一個膨脹的袋子一會就被踩扁了可還是沒有人能主動彎下腰把薯片袋子撿起來扔進垃圾桶里。
一個是主動撿垃圾，一個是視而不見。前者和后者誰更好呢?毋庸置疑，肯定是前者。小女孩拿垃圾不嫌臟，舍下面子去撿垃圾。難道這不是一種崇高的品質(zhì)嗎？這難道不值得我們?nèi)W習嗎？生活中有許多人為了面子，自己丟的垃圾也不舍得去撿。例如有一個人丟了垃圾，但沒丟進垃圾桶，原本該他自己撿起來，可他卻為了面子一走了之。我們應該多像小女孩學習，學習她那種崇高的精神和品質(zhì)。
生活中每時每刻都有類似的事情發(fā)生，它可以啟發(fā)我們，激勵我們，只要我們用眼去觀察，用心去感受，這些小事情都會告訴我們?nèi)松恼芾怼?/p>
學生：李正偉
楊老師說：這是個什么格式？雷到我了，不會是下載的吧。
那件小事激勵著我
黃奕臻
事在生活中時時都有發(fā)生，小事更是在我們生活中數(shù)不勝數(shù)。一件小事也許能使感到卑微；也許能使人看到希望；也許能使人充滿信心；也許能使人······回想那件小事，現(xiàn)在我心里也有一股暖流，使我倍受激勵。
自從老師布置這個作文依賴，我一直未找到寫作的材料，直到那天······在我的身邊，就發(fā)生了一件小事，它激勵著我。
瑞雪兆新年。雖然我們這里沒有雪，但隨著嚴冬的腳步臨近，新年來了。我們一家正駕車前往外婆家過年。我呆呆地望著窗外的風景飛快地離開我的視野。窗外的風景停留在我眼前的時間似乎長了。是怎么回事？原來是車在減速。窗外的風景定格在我的視野中，停車了�！皼]到目的地，司機爸爸怎么下車了。”我向媽媽不解地問。媽媽的回答似乎令我有些吃驚。爸爸說他做了一個夢，夢見在這個地方有一個菩薩，而且還是一個文殊菩薩，如果去拜了，子女的成績會很好·······
爸爸對著一個雜草，亂花，碎石密布的地方，雙手合十，鞠了三躬，嘴里又在默念著什么。不用猜也知道，無疑是希望我們成績優(yōu)異。隨后，爸爸上車。車又行駛起來。
我坐在車上。眼前仿佛出現(xiàn)了爸爸所做的夢。一個文殊菩薩，大，和藹，且仿佛知識淵博······車行駛著，我的眼前仿佛出現(xiàn)了十年后的爸爸媽媽，他們老了，大聲歡笑著，或許我還是希望他們是因為他們子女的學業(yè)有成，前程無量而歡笑。我想到這里，有些發(fā)笑，想象中的我也許我永遠無法做到，甚至相差甚遠。也許我能做到，甚至超出很多。但事在人為，還是得看自己，自己的命運還是由自己去創(chuàng)造。
爸爸的行為也許有些迷信，但也表現(xiàn)了一個父親對子女的無限期望。這件小事也許在今后的旅途中給予我一些力量，時刻激勵著我，也許會煙消云散，拋到腦后······
楊老師說：請修改 什么叫 自從老師布置這個作文依賴，
格式不對。空2格，應首行縮進2字符
熊志渝
這件小事激勵著我
踏進初中的大門，成為了一名初中生。在一學期的初中生活里，發(fā)生了許許多多，大大小小的事情。有的令人興高采烈，有的令人傷心不已，有的又令人憂愁萬分。在記憶的寶庫中，大多都如過眼煙云，煙消云散，消失得無影無蹤。但，那件小事，卻深深地印在我腦海里，激勵著我。
在一個平凡的一天的夜晚，黑色的幕布早已合攏。同學們一如既往地坐在寬敞明亮的教室里上晚自習。稍微有點與眾不同的是，聽說數(shù)學成績已經(jīng)批改出來了，所以同學們都迫不及待地想知道自己的成績與排名，而我卻沒有思考這些，考試時，我也檢查了許多次。雖然不知道準確的成績，但能肯定排名。因為無論什么考試，不管努力與否，我的排名與我學號都一樣，屬于中下的那一部分。我早已相信那是我的真實排名。唉，還是先認真上晚自習吧，下次再努力。我心想。恰巧，這時，班主任楊老師進來了，手里拿著一張紙，不對，是成績。教室此時突然鴉雀無聲，不止是呼吸，連心跳都能聽見。公布成績時，我十分平靜，既不擔心，也不緊張，對這種名次早已習慣。當我得知排名在第一時，半晌，才反映過來。臉上不禁流露出一絲笑容，與同學相互擊掌。我不是剛好證明了一句話嗎？“一分耕耘一分收獲”。
在平時，我對數(shù)學情有獨鐘，雖然做題很不靈活，但仍在看書，練習。似乎把數(shù)學當作了朋友。這次考試，終于，收獲了成功。只有付出努力，才能不斷取得進步。只有在春天播種，秋天才能有收獲，冬天才能享用勝利的果實。學習也一樣，只有付出，才有收獲！既然我能把數(shù)學當做朋友，整天形影不離，那為什么不能把語文，英語也當作朋友，也付出努力呢？如果基礎沒打好，接下來的學習會更吃力。我們只有抓緊時間勤奮學習，做好知識的積累，才能跟上學習的步伐。當我們再回憶過去時，不因虛度光陰而悔恨。
這件小事，將永遠埋藏在我心底，激勵著我。