2021年反對校園欺凌共建和諧校園作文

　　人與人之間和睦相處：就是和諧，寬容朋友就是和諧。小編收集了反對校園欺凌共建和諧校園征文，歡迎閱讀。

第一篇：反對校園欺凌共建和諧校園

　　“和諧”是什么?是亂丟垃圾，侮辱別人，亂涂亂畫?“是嗎?”我問自己，經過一段時間思想斗爭我知道了“不是!”可“和諧”又是什么?我左思右想，得出一個結論：“和諧”是寬容別人，是尊重別人，是助人為樂，更是別人無助的一種依靠。

　　有一次王淼沒帶筆，找我借，我卻錯誤的認為她是個貪小便的人，帶了筆卻找別人借。便以“沒有”將她支走�？擅�運卻像個淘氣的孩子，喜怒無常，但也喜歡搞一些惡作劇。

　　上個星期一我忘帶書了，我本想找王淼借，剛想開口又想了想：上次她沒帶筆找我借，我都不借，這次我忘帶書，她會不會不給我借以此來報復我呢?我想了又想決定：算了吧!死了就死了，大不了被老師批評，怕什么呢?

　　上課了，王淼見我還不拿書出來就關心地問：“你怎么不拿書出來呢?”我卻以為她明知故問想挖苦我，我就說：“我沒帶，等會兒我讀不出來，你就高興了!”我以為她會大發(fā)雷霆，可我錯了王淼并沒有生氣，而是平靜的說：“我只想問你帶了書沒有，沒帶我和你共一下”。我卻好心當成驢肝肺說道：“我不稀罕你的破書”。老師卻偏偏點中了我，我下了就蒙了不知么辦才好，王淼在這時遞過一本書說：“快讀!”我勉強拿起書讀起來。下課了我一直想對王淼說聲對不起，可由于面子問題一直不敢說出口，可又一想：人家王淼能如此寬宏大量，一個對不起算什么!想罷，我走到王淼面前說了一聲對不起，王淼只是淡淡一笑：“同學這間有點小摩擦不要緊，別放在心上”。我頓時覺得王淼是個“天使”，一個真正的“天使”，她讓一直困擾我的問題“什么是和諧”找到了答案。

　　人與人之間和睦相處：就是和諧，寬容朋友就是和諧。

　　讓我們學會寬容，與朋友和睦相處，共建和諧校園!

第二篇：反對校園欺凌共建和諧校園

　　校園，我們學習的的樂園、成長的搖籃。我們渴望在和諧安全的校園環(huán)境中愉快地學習，健康的成長。

　　然而，校園里也時常有不和諧的音符。也許因為一個誤會，有人惡語相加;也許因為一次無意犯錯，有人揮起了拳頭……

　　今天，我觀看了一部非常有教育意義的影片——《校園暴力》，它告訴我們在現(xiàn)實生活中該如何保護好自己，免受他人的侵害。《校園暴力》講述的是一位叫翔翔男孩的故事。一天，媽媽叫翔翔出來吃飯，叫了半天，卻沒有看見他出來，走進房間，發(fā)現(xiàn)翔翔在地上嘔吐不止。媽媽趕緊把他送到醫(yī)院，醫(yī)生說：“翔翔是因為暴飲暴食才導致現(xiàn)在這樣。”媽媽覺得很奇怪，在媽媽一直追問下，蘇醒后的祥祥只好向家人說出了自己遭到敲詐的真相。原來祥祥受到高年級同學的敲詐，每天都要給他們錢，而且一次比一次多。每次翔翔給他們錢后，回到家就猛吃東西，不敢告訴父母和老師，才造成今天的后果。

　　同學們，如果這件事發(fā)生在我們身上，你會怎么做呢?有的同學說：“我可以抓住一切機會，撒腿就跑”。假如跑不掉呢，難道像翔翔那樣，乖乖的把錢奉上嗎?有的同學說：“我和他們拼了，就是不給他們錢。”這樣一來，可能自己的生命安全就要受到威脅了。有的同學又說：“告訴爸爸，讓爸爸狠狠地揍他們一頓!”

　　為了防止校園暴力的發(fā)生，我總結了幾條安全小貼士：

　　1、身上不要多帶錢和貴重物品，如手機，mp3等。

　　2、遇事要沉著冷靜，根據(jù)現(xiàn)場情況，做出反應和判斷。

　　3、可以給對方一些財物，并尋找時機，記住對方的相貌特征，衣著打扮，并及時告訴班主任或家長，也可以告訴警察叔叔，讓他們保護自己!

　　4、學校附近行人稀少的小巷是校園暴力事件的高發(fā)區(qū)。上學和放學期間不要單獨在這樣的小巷里行走，盡量結伴同行。

　　當我們遭遇校園暴力時，千萬不能忍氣吞聲、逆來順受，應及時告知老師、父母或其他監(jiān)護人，有必要時還要尋求法律的保護。同時，也不能不計后果、以牙還牙，惡意報復只會導致雪上加霜。

　　讓我們一起努力，驅散籠罩在校園上空的黑暗!