高考作文山羊過獨(dú)木橋范文3篇
高考作文山羊過獨(dú)木橋范文題目：
要求：
以《山羊過獨(dú)木橋》：為話題，根據(jù)一段材料寫作文，要求800字左右，材料內(nèi)容大概如下：兩只山羊要過獨(dú)木橋，起先，山羊分別站在獨(dú)木橋的兩端，當(dāng)它們走到中間的時(shí)候因?yàn)榛ゲ幌嘧尪嫉袅讼氯�。有兩個(gè)人過獨(dú)木橋，當(dāng)它們?cè)跇蛑虚g相遇的時(shí)候，兩個(gè)人互相擁抱，然后轉(zhuǎn)身，于是他們都過去了。
作文范文一：
有句話叫“雙橋好走，獨(dú)木難行”更何況兩人要同時(shí)相向通過獨(dú)木橋呢?在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)最后一個(gè)山羊過獨(dú)木橋的項(xiàng)目上，兩位同學(xué)出人意料的擁抱著雙雙通過獨(dú)木橋，實(shí)現(xiàn)合作雙贏。
在日常生活里，在紛繁復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境中，可能會(huì)遇到許許多多類似山羊過獨(dú)木橋的事情，如何處理就要看當(dāng)事者的處事方法了。如果象運(yùn)動(dòng)會(huì)上兩位同學(xué)那樣，友誼第一，比賽第二，既是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，又是合作伙伴，那樣就沒有過不去的橋�？墒窃诂F(xiàn)實(shí)中，人們往往缺少團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，甚至抱著同行是冤家的陋習(xí)不放，互相打壓，相互排斥。結(jié)果造成兩敗俱傷。
兩位同學(xué)在競(jìng)技場(chǎng)上的精誠(chéng)合作，給世人留下了團(tuán)結(jié)共贏的典范，啟迪人們無論是在商場(chǎng)還是在其他領(lǐng)域,與人為善，化敵為友，團(tuán)結(jié)合作，才是通往成功道路的根本途徑。否則，心胸狹窄，為了一己私利搞不正當(dāng)?shù)母?jìng)爭(zhēng)甚至不擇手段的打壓對(duì)手，那么他勢(shì)必要和兩只過獨(dú)木橋的山羊一樣，雙雙落入水中。
作文范文二：
雄鷹展翅高飛，廣闊的天空包容了他的不羈，也為自己增添了份壯闊;魚兒暢快遨游，無際的大海容許了他的活躍，也為自己增添了一份神秘。而在這個(gè)處處都充滿競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，我們同樣可以去嘗試雙贏，用雙贏化解競(jìng)爭(zhēng)的鋒芒，用智慧贏得雙方的成功。
有一個(gè)游戲叫“山羊過獨(dú)木橋”。
規(guī)則是讓兩個(gè)人從獨(dú)木橋的兩邊同時(shí)上橋，等走到在橋中間時(shí)，兩人之中會(huì)有一個(gè)人下橋一個(gè)人通過。但在一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，卻有一對(duì)同學(xué)在橋中間互相抱住，然后轉(zhuǎn)身，雙雙通過。這本是件值得驚訝與欣喜的事，學(xué)生們的智慧讓他們懂得了雙贏，取得了雙面的勝利。可是裁判卻認(rèn)為兩人的作法不符合規(guī)則，是作弊行為。
規(guī)則的設(shè)定是為了使我們的生活社會(huì)更有條理，但在這樣一個(gè)發(fā)展迅速、風(fēng)云變幻的現(xiàn)代社會(huì)，很多規(guī)則都不應(yīng)該一成不變。
二十一世紀(jì)是一個(gè)講究合作的時(shí)代，更是一個(gè)創(chuàng)新的時(shí)代。
難道競(jìng)爭(zhēng)就意味著敵對(duì)，拼比就意味著打壓?如果合作能夠帶來雙贏，那我們又為何非得一成不變的遵守著前代的規(guī)則，拘束了自己更加杰出的創(chuàng)意?如果雙贏能夠讓敵對(duì)的雙方化干戈為玉帛，那我們又為何不能用合作的智慧與對(duì)方微笑競(jìng)爭(zhēng)?就像古時(shí)候廉頗與藺相如的故事。
身為大將軍的廉頗瞧不起只會(huì)說幾句文縐縐的話的文臣藺相如，便屢次對(duì)其出言不遜。可藺相如卻總能拿出自己的君子之度，不與廉頗計(jì)較。還道出了“先國(guó)家后利己”的君子之言，令廉頗為自己的言行而羞愧，向他“負(fù)荊請(qǐng)罪”，最后傳出“將相和”的美談佳話。廉頗和藺相如兩個(gè)文武大臣也能和睦相處，盡心盡力地輔佐帝王管理國(guó)家，最后將國(guó)家治理的井井有條。難道這不是兩人互相合作取得的雙贏局面?在我國(guó)經(jīng)濟(jì)生活中，有一種“龜兔雙贏理論”。
龜兔賽了多次，互有輸贏。后來，龜兔合作，兔子把烏龜馱在背上跑到河邊，然后烏龜又把兔子馱在背上游過河去。這就是“雙贏”，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手也可以是合作伙伴。
俗話說：“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。”
想成就一番大事，必須靠大家的共同努力�？v觀古今中外，凡是在事業(yè)上成功的人士不都是善于合作的典范嗎?
讓我們享受雙贏帶來的成就，探索合作的智慧。多一分包容，少一分排斥，微笑競(jìng)爭(zhēng)，合作同行!
作文范文三：
學(xué)校夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)的最后一天，很多班級(jí)都被淘汰出局了，但是對(duì)于三班和四班的同學(xué)們來說，還要經(jīng)過最后的考驗(yàn)，因?yàn)樗麄兪莾芍ё顝?qiáng)的隊(duì)伍，在前幾天的比賽中，他們的成績(jī)是5：5平，而今天的最后一個(gè)項(xiàng)目“山羊過獨(dú)木橋”，將決定誰是最后的冠軍。最后的較量馬上就要開始了，而兩隊(duì)派出的隊(duì)員，也將是本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)最大的看點(diǎn)：
三班的韓大三 vs 四班的郭小四。
三班的隊(duì)長(zhǎng)韓大三，平時(shí)就是一個(gè)體育健將，雖然他最鐘愛的體育項(xiàng)目是賽車，但是在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，三班之所以能堅(jiān)持到最后，都是因?yàn)樗诤芏囗?xiàng)目中都取得了最好的成績(jī)。他也是很多女生心目中的偶像，比如在那次自行車比賽中，他在第一個(gè)越過終點(diǎn)之后，雙手脫把，回眸一笑，引起了看臺(tái)上女生們的一片尖叫，雖然最后因?yàn)樽孕熊囓埖搅伺艿郎系牡V泉水瓶，摔得很難看，但絲毫都不能遮擋他身上的光環(huán)。
而四班的郭小四平時(shí)不大怎么愛運(yùn)動(dòng)，長(zhǎng)得瘦瘦小小的。四班之所以派出他來參加最后這場(chǎng)比賽，是因?yàn)樗陌嗟年?duì)員在前幾天的比賽中全都受傷了，本來最有實(shí)力的隊(duì)長(zhǎng)李大嘴，在前兩天的自行車比賽中因?yàn)闆]踩住剎車，在五班隊(duì)長(zhǎng)韓大三摔倒后，以180邁的速度跟著撞了過去，整個(gè)人被甩到了操場(chǎng)墻外的馬路上，現(xiàn)在還躺在醫(yī)院里。而現(xiàn)在，全班勝利的希望就寄托在郭小四身上。
臨近中午，烈日當(dāng)頭，操場(chǎng)上一點(diǎn)風(fēng)也沒有，只有一陣陣汗水的味道。比賽使用的獨(dú)木橋就搭在操場(chǎng)的中央，在烈日的照射下，發(fā)著耀眼的白光。兩個(gè)人上場(chǎng)了，一左一右，朝著中間的獨(dú)木橋緩緩走去，看臺(tái)上突然爆發(fā)出雷鳴般的喝彩聲。倆人越走越近，直到獨(dú)木橋的兩端，停了下來，這時(shí)候看臺(tái)上也突然安靜下來，就像一切都靜止了，而平時(shí)覺著不大的操場(chǎng)，在烈日的照射下也顯得格外的空曠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，兩人就像兩個(gè)小點(diǎn)，中間劃著一條細(xì)細(xì)的直線。
隨著裁判一聲哨響，兩人上了獨(dú)木橋，看臺(tái)上又一次沸騰起來，吶喊聲尖叫聲連成一片。而獨(dú)木橋上的兩個(gè)人，卻顯得格外沉著，兩個(gè)人各自站在橋的兩端，一動(dòng)不動(dòng)，凝視著對(duì)方，似乎在尋找著對(duì)方的破綻。
此時(shí)，看臺(tái)上也安靜了下來，所有人都屏住呼吸，等待著兩個(gè)人接下來的生死搏斗。一分鐘過去了，倆人還是一動(dòng)不動(dòng)。五分鐘過去了，倆人依然一動(dòng)不動(dòng)，只是死死盯著對(duì)方。
此時(shí)已接近中午，看臺(tái)上有些同學(xué)開始變得躁動(dòng)起來，而兩個(gè)人還是一動(dòng)不動(dòng)，一些沒有耐心的同學(xué)開始起哄了。就在這時(shí)，只聽韓大三低聲說：“你自己跳下去吧，這樣是不會(huì)有結(jié)果的。”郭小四微微皺了一下眉頭，說：“你就這么看重輸贏么?”
韓大三沒有想到郭小四會(huì)這么問，愣了一下，一時(shí)不知道怎么回答，此時(shí)突然他從郭小四的眼睛里看到了一種以前從未有過的東西，這個(gè)東西通過目光傳到了他的眼睛里，變成一滴眼淚，流過他的臉頰，到了他的嘴里，有一點(diǎn)咸，更多的是清涼。他剛要開口，只聽郭小四接著說：“我跳，你會(huì)跟我一起跳么?”韓大三沉默了一會(huì)兒，原本剛毅的目光突然變得那么溫柔，說：“我們都不跳。”說完朝著郭小四的方向跑了過去，緊緊的抱住了他。他也抱住了他�？磁_(tái)上又一次變得安靜下來，比之前任何一次都安靜。
就這樣他們擁抱了很久，只見韓大三輕輕將郭小四抱起，轉(zhuǎn)了一下身子，倆人原本的位置就調(diào)換了過來。韓大三松開雙臂，輕輕的說：“你先過。“還是你先過。”“你先過。”“我們一起過。”然后倆人就朝著獨(dú)木橋的另一頭走了過去�？磁_(tái)上再次沸騰起來，異口同聲地喊“一起過!一起過!”
“安靜!”突然大喇叭里傳出了一聲怒喝，說話的是作為本次比賽的裁判的校長(zhǎng)，對(duì)于剛才的比賽，他似乎顯得有點(diǎn)激動(dòng)，他繼續(xù)高聲喝道：“我宣布剛才的比賽無效，獨(dú)木橋只能允許一個(gè)人通過，這事關(guān)運(yùn)動(dòng)會(huì)的嚴(yán)肅性，以及學(xué)校的榮譽(yù)問題，比賽重新進(jìn)行!你們倆……哎，剛才那兩位同學(xué)……哎……你們倆個(gè)我回來!!!”
校長(zhǎng)的話還沒說完，只見倆人手牽手消失在操場(chǎng)的盡頭……