以風(fēng)波為題的作文
“你等等！怎憑良心說，要不是咱班嚴(yán)格的管理，咱班能被校長評(píng)為‘最政界的班級(jí)’嗎？我承認(rèn)，咱班的規(guī)定是有些苛刻，但你不能說是我憑成績(jī)‘欺壓’你們啊。好!既然你不服氣，下次模擬考，如果你的第一，班長我就不干了，怎么樣？”就這樣，我一時(shí)氣急，和他定下了這個(gè)約定。
風(fēng) 波
一枝玫瑰迎著朝陽,驕傲地屹立在書堆之上，它含苞欲放，像它的主人一樣，嬌嫩而美麗。
這一“不同尋常”的事物，很快吸引了大家的眼球。
“這花真漂亮，不過，不知是誰送她的？”一位前排仁兄扶了扶眼鏡，意味深長地說道。
“那還用說，肯定是鄰班的男生，前幾天我還看見他們放學(xué)一起回家的呢！”另一男生作賊似的壓低了聲音道。
“瞎說，肯定是樓上的那個(gè)帥氣男生，他們經(jīng)常有說有笑的，還有……”
教室里炸開了鍋，大家七嘴八舌議論紛紛，就連幾個(gè)最不愛講話的“書呆子”都參與其中，雖所說的對(duì)象不同，且都亮出了自己的證據(jù)，但結(jié)論是一致的：這花是男生送的，她早戀了。
混亂隨著她的到來而停止，疑惑隨著她的舉動(dòng)而增加。
在全班的注目禮中，她到了自己的位置，并沒有像往常一樣埋頭讀書，而是拿著那朵嬌艷欲滴的玫瑰花在欣賞，臉上洋溢著幸福的笑容。
大家心照不宣，但幾個(gè)男生還是通過手勢(shì)互通了消息，證明自己的英明與睿智。
突然，所有的人都埋下了頭，老班那鷹一樣的眼神正在搜尋，每個(gè)人都在祈禱，希望災(zāi)難不要降落在自己的頭上。
人影從窗口移進(jìn)教室，一排，兩排，三排……教室里只回蕩著老班的腳步聲。五排，四排，三排，兩排，老班停在了她的面前，臉色難堪而嚴(yán)肅，淡淡的眉毛打了一個(gè)結(jié)，粗糙的手撫摸著他那少得可憐的頭發(fā)�？諝饫飶浡鹚幬�。
“啪”前面仁兄的筆落在地上，打破了這可怕的沉寂。
“花是對(duì)你很好的人送的吧？”老班終于開了金口，而且還很有深度和啟發(fā)性。
“對(duì)，對(duì)呀！”她很不好意思，臉都紅了。
教室里一陣騷動(dòng)，書海中探出了一個(gè)一個(gè)腦袋，靜待事態(tài)的發(fā)展。
“學(xué)生就應(yīng)該把心思放在學(xué)習(xí)上，對(duì)吧？”老班語重心長，卻切中要害，這是他一貫作風(fēng)。
她先覺得丈二和尚摸不著頭腦，她看看老師，又看到同學(xué)們的目光，她終于明白了……
她突然站起來，上牙齒緊緊咬住了下嘴唇，眼中溢滿淚水，手中緊緊攥著那朵花，半天才顫抖著從齒縫間擠出一句話：“這是我媽媽送我的生日禮物……”
教室里一片啞然，只有她在啜泣……