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美味的門
吉林省洮南市實(shí)驗(yàn)小學(xué) 四年二班 彭馨顏
傳說，在一個偏遠(yuǎn)的小村莊里，有一扇門。有一個人走進(jìn)去之后就再也沒有出來過。因此當(dāng)?shù)氐娜朔Q這扇門為可怕的門。
這一天，有個又高又瘦的探險者來到了這里。他并不知道這里的傳說，就好奇的走了進(jìn)去。門里面很暗，暗的伸手不見五指。這位探險者只好費(fèi)力的前進(jìn)。他走了幾天幾夜，終于走到了門的盡頭。他看見了一片新的天地。這個地方大地是餅干做的，道旁的樹都是棒棒糖，花草是美味的火腿腸，天空是香香的藍(lán)莓汁，云朵是軟軟的棉花糖。哎呀呀，這么多好吃的，簡直目不暇接了。總之，這里是一個美食者的天堂。這個探險者還在這個世界看見了之前進(jìn)入這里再沒有出去過的那個人。原來不是他不想出去，而是有一頭獅子不小心把回去的門撞壞了，他才被困在這里的。他們倆個商量著，就用探險者來時的那條路回到村莊里去。于是他們帶上幾樣這里的美食，就跑回村莊了。
回到村子以后，他們跟當(dāng)?shù)厝苏f了門里面是一片很好吃的美食天地。人們聽完，都進(jìn)去看了看，最后他們決定利用這個地方開一個自助餐廳！于是這個村子慢慢地因?yàn)樽灾蛷d而出名了。
自從當(dāng)?shù)厝肆私饬苏凵乳T之后，再也不叫它可怕的門了，而是叫它美味的門。
教師評語：小作者在文章中巧妙的運(yùn)用了對比的方式，把一扇可怕的門寫得如此美味可口，讓人讀完也不禁流口水。這種表達(dá)方式使文章顯得生動又不失趣味，各種描寫也為文章添枝加葉，更顯美好。
披著披風(fēng)的門
吉林省洮南市 三小四年一班 秦熙
傳說有一種門，十分特別。當(dāng)它披著披風(fēng)的時候，就會有魔法，魔法可以實(shí)現(xiàn)人們的愿望。當(dāng)它身上沒有披風(fēng)的時候，就是普普通通的門。所有很少有人能找到它，不過找到它的人都實(shí)現(xiàn)了自己的愿望。
有一天，一對母女倆聽到了這個消息，心里非常的開心。母親興致勃勃的對女兒說：“女兒，你去找披著披風(fēng)的門吧，等找到它，你就說‘我要兩大筐的金子！’這樣咱們家就不用過貧苦的日子了！多好�。�”女兒聽完母親的話，覺得很有道理，于是就決定出發(fā)去尋找那扇神奇的門�？墒悄挠心敲慈菀啄兀克吡巳烊�，馬上就要堅持不住了。這時，在她前方出現(xiàn)了一扇門。門的四周散發(fā)著金燦燦的光芒，更難得的是——門上有披風(fēng)！女兒頓時眼前一亮，“我終于找到披著披風(fēng)的門啦！”她興奮的說。她走到門的面前，對門說：“披著披風(fēng)的門，請給我兩大筐的金子吧，這樣我們家就不用過苦日子了。”門平靜的看著她，對她說：“好吧，我這里有個大箱子，里面有很多的金子，你拿吧。”女兒眼中發(fā)出貪婪的目光，拼命的拿金子，直到她快拎不動為止。她氣喘吁吁的把金子裝在一個箱子里之后，就回家了。到了家女兒對母親說：“媽 媽，快來看，我把金子拎回來了！”母親趕緊跑出來，迫不及待的打開了箱子……可是等她們他開箱子一看，里面裝得根本不是金子，而是好多條毒蛇。母女倆嚇得飛快的逃跑了。
從此以后，母女倆再也不敢去找那扇披著披風(fēng)的門了。
教師評語：小作者用講寓言故事的方式寫出了自己心中的想法。這個故事讀起來津津有味，讀完之后又讓人產(chǎn)生了思考，為什么一箱金子會變成毒蛇呢？想想就會知道，貪婪會讓人變得不切實(shí)際。只有靠自己辛勤的勞動，才能獲得真正的財富。
神奇的門
吉林省洮南市實(shí)驗(yàn)小學(xué) 六年四班 沙桐
在無數(shù)個很久以前，那個時候，天還是藍(lán)的，草還是綠的，一切都是那么美好……
據(jù)說那個時候有兩扇很神奇的門，門后有什么根本沒人知道。因?yàn)橄胍絻缮乳T里面去，必須要打敗一個很強(qiáng)大的怪獸。很多人因?yàn)楹闷嫘亩滩蛔∪L試，最終都以失敗告終。
這天，又有兩個人前來挑戰(zhàn)。一個是甲，一個是乙。他們兩個都很堅定，其他人不免為他們感到擔(dān)心，就怕他們不小心被怪獸吃掉了。可是出人意料的是，甲和乙在一番激烈的斗爭下，聯(lián)手打敗了怪獸。他們走到門前，門前突然出現(xiàn)了一位白發(fā)蒼蒼的老者。老者說道：“兩位年輕人，你們能打敗怪獸，想必功夫一定非常好�，F(xiàn)在前面有兩扇門，左邊的門里面有享不盡的榮華富貴，并且還有很多下人服侍你們，但是這種好事不一定會持續(xù)多久；右邊這扇門一旦進(jìn)去之后要經(jīng)過自己長久的努力，才能享受到榮華富貴，在這期間你甚至有可能變成乞丐，但是如果你真的成功之后，就會一輩子享受好生活。這兩扇門需要你們自己去選擇。”說完，老者消失了。
乙聽完之后，馬上就對甲說：“我要去左邊的門！不用努力就能過上好日子，簡直就是天堂！”說完還偷偷地觀察甲，生怕他會和自己搶。沒想到甲卻點(diǎn)點(diǎn)頭同意了。甲說：“我希望通過自己的努力過上好日子。”乙在心里想：這個大傻子。兩個人告別之后，便分別推開了左右兩扇門。等乙推開門后，他傻眼了。因?yàn)槟俏焕险吖室獍褍缮乳T后的情景說反了，就是為了試探他們倆個人的反應(yīng)。結(jié)果甲過上了無憂無慮的好日子，乙卻吃了不少苦頭，沒過多久，就死去了。
教師評語：本篇文章讀起來有故事性，小作者的描寫功夫很好，在文章中熟練的運(yùn)用了語言、動作、神態(tài)描寫，讓文章更飽滿豐富。對于故事的情節(jié)進(jìn)行了一個巧妙的設(shè)計，讓人物命運(yùn)發(fā)生了改變，從而達(dá)到了一個哲理性的目的。
會動的饞嘴門
吉林省洮南市曉平快樂作文班 楊文博
從前，有一扇門，它特別愛搞惡作劇。而且它會動，總到別人家去偷吃東西。
有一天，它十分無聊，看見有兩個小朋友在打鬧，有一個小孩子一直被他的同伴追著跑，累的汗流浹背。會動的門看見了，就開始使壞了。它等被追的那個小朋友跑過去之后，然后移動到了后面這個小朋友面前。這個小朋友狠狠地撞到了門上，大叫著：“哇，見鬼了！這里怎么會有一扇門！”說完嚇得跑掉了。會動的門卻在那里笑個不停。
有一天，它溜進(jìn)一個人的家里，把他家的門拆掉了，然后把自己固定到了上面。房子主人回來的時候，剛要開門，門卻跑了起來，把他家的房子也帶跑了。房主人莫名其妙的追了過去，門卻跑的更快了。房主人邊追邊喊：“這扇門鬧鬼了!快停下來，把房子還給我……”可誰知道這門跑的非常快，主人跑不動了。等他追上去的時候發(fā)現(xiàn)門把房子放進(jìn)了河里，好好的房子報廢了。
大家都被這扇門鬧的心煩意亂，準(zhǔn)備實(shí)施個方案抓住它。他們知道會動的門很饞，就把糖果用膠水粘在地上，上面掛著一個大鐵籠子。會動的門一看見地上有糖果就忍不住去吃，剛撲過去，上面的大鐵籠子就落下來罩住了它。人們捉住了它，把它燒掉了。從此以后，再也沒有一扇會動的饞嘴門出來搗亂了。
教師評語：本文用輕松活潑的語氣寫了一扇調(diào)皮的門。文章開頭就點(diǎn)明主旨，直奔主題讓人一目了然。全文節(jié)奏明快，語言清晰流暢，把門搞怪的樣子寫的十分有趣。
綠色的門
吉林省洮南市三小 四年三班 張越
有一天，在我家后院的草地上，突然出現(xiàn)了一扇綠色的門。我到后院玩的時候才發(fā)現(xiàn)它。我叫來了爺爺奶奶和爸爸媽 媽一起來看這扇奇怪的門。這扇門上還寫著：穿越古往今來。我們一家都很好奇，于是決定打開這扇門看看。
我們打開這扇門后，來到了一個高科技時代的洮南。這里的車會飛，人們想上樓的話只要站在那，就會被樓梯自動送上去。真是個讓人感嘆的大都市�。∥覀冏咧咧挚匆娏艘簧乳T，和院子里的一樣是綠色的。我們又推開門，走了進(jìn)去。
原來這扇門是歷史門，我們在門里領(lǐng)略了我們國家的歷史。最讓我印象深刻的是南京大屠殺時的景象。我們一家人都哭了，我也深深感受到了這扇門的意義——告訴我們在享受現(xiàn)在生活同時也不要忘記歷史。
此時，我們又看到了一扇綠色的門，推開門，我們進(jìn)入了侏羅紀(jì)時代。在這里，我看到了很多只有在書上才能看到的遠(yuǎn)古生物——恐龍。有暴龍、魚龍、雷龍、還有食草龍，三角龍等等。天上還飛著各種各樣的恐龍，有的我都叫不上名字。我決定回去問問姥爺，因?yàn)槔褷斒强脊艑W(xué)家。對了，我們一家還以恐龍為背景照了一張合家歡呢，我準(zhǔn)備拿著這張照片和同學(xué)們炫耀一下。我們又進(jìn)入了一扇綠色的門，那是一個恐怖之門。我們就像體驗(yàn)鬼屋一樣體會到了很多恐怖�？墒俏乙稽c(diǎn)都不害怕。再才看到綠色的門的時候，我們一家已經(jīng)習(xí)慣了。等打開門，我們回到了家。我感慨道：“真是一次奇妙的旅行��！”
教師評語：小作者在文中寫了很多扇門，推開門就會有不一樣的世界�；虼┰降竭^去，過穿越到未來。文章在真實(shí)生活的基礎(chǔ)上加入小作者的奇妙想象，使文章內(nèi)容更豐富，情感更真實(shí)。