關(guān)于以讀書(shū)為話題作文600字5篇
我喜歡讀書(shū)。書(shū)似一片寬廣深遂的海洋，讓我這艘無(wú)知的小船在里面闖蕩;書(shū)似一股幽幽的芬芳，陶冶著我幼小的心靈。下面是小編整理的關(guān)于讀書(shū)的話題作文，歡迎閱讀。
以讀書(shū)為話題作文600字一
我最喜歡的事情就是讀書(shū)。握一卷詩(shī)書(shū)，添一杯香茗，盤(pán)膝而坐，讓暗香盈袖。
我愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)那一本本放在書(shū)架上可感可觸墨香飄逸的書(shū)，愛(ài)那一張張似有余溫留有殘香的紙。當(dāng)朋友們大談各種體育運(yùn)動(dòng)后甘暢淋漓的快樂(lè)，我辯不過(guò)，也不愿辯，我只是單愛(ài)那靜坐書(shū)屋的靈動(dòng)美妙，我只是單愛(ài)那閑走在花香小徑上的一縷暗香。
課余間，我總愛(ài)矮紙斜行閑作草，悄悄翻動(dòng)一業(yè)一面，改動(dòng)那一語(yǔ)一言。仿佛自己是那側(cè)臥草屋一把辛酸淚的曹雪芹;仿佛自己是那充滿怪異夢(mèng)想的蒲松齡;仿佛自己是那熱血沸騰、心猶澎湃的羅貫中。
初看紅樓夢(mèng)，看一個(gè)朝代大家族的昌繁與到頭滅亡。總不舍看主人公坎坷曲折的命運(yùn)，便改動(dòng)一語(yǔ)一句。當(dāng)一回李時(shí)珍，當(dāng)一回子翼，將最后結(jié)局補(bǔ)完，賈家蘭桂齊芳。雅致幼稚的語(yǔ)句到現(xiàn)在還記憶猶新。
我亦愛(ài)在燈光下陽(yáng)光下大聲誦讀每一卷歌書(shū)。仿佛自己是那斗酒作詩(shī)，“高呼安能催眉舉腰示權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”的李太白;仿佛自己是那不染塵事的白衣相卿柳永;仿佛自己是那一代詩(shī)圣杜甫。
初念《三字經(jīng)》，總愿大聲誦讀，讀多了，便想背。一句一句，磕磕碰碰，一氣之下，我摔書(shū)干脆不背了。
還是幾日后，一回想決定再努力克服它，一背順多了，之后便如行云流水。
之后當(dāng)飛快地背出《三字經(jīng)》，心里便百感交加，五味猶生。
累了倦了，出去走走，聞聞花香，鞏固知識(shí)，心里自然特別開(kāi)心。
散步時(shí)，我亦會(huì)默默輕吟，會(huì)像杜甫一樣不能甘眠，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。書(shū)中有貧有孽，有孝有逆，有喜有憂。我樂(lè)于合上書(shū)時(shí)不禁淚流滿面，我樂(lè)于花一個(gè)陽(yáng)光午后去品書(shū)，我樂(lè)于在書(shū)中永不止步地尋找、追求。
如今，回想那讀書(shū)一路，總能感到自豪不已。讀書(shū)，是蛹化蝶的壯麗和甜美!
愿握一卷詩(shī)書(shū)，添一杯香茗，盤(pán)膝而座，暗香縈懷。
以讀書(shū)為話題作文600字二
冗長(zhǎng)的時(shí)光，乏味地流淌。在我孤寂的時(shí)候，是你使大把的閑暇流光溢彩，變得充實(shí)有趣。
——致我最愛(ài)的書(shū)
讀書(shū)，不為黃金屋，不為顏如玉，不為千鐘粟，只為讀。我貪戀那馥郁、靜謐的墨香，那睿智而不羈，又飽含深情的氣息。
青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅。溫一壺濁酒，便笑談那金戈鐵馬的戰(zhàn)爭(zhēng)。望火燒赤壁，江面上硝煙滾滾;觀桃園三結(jié)義，真切的手足之情;贊青梅煮酒論英雄，曹操劉備的對(duì)峙。
花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐?同黛玉悲葬桃花，與湘云醉眠芍藥，看晴雯撕扇千金一笑，嘆寶玉出家了斷俗緣。
武松景陽(yáng)岡打虎;魯達(dá)拳打鎮(zhèn)關(guān)西;宋江潯陽(yáng)樓題反詩(shī);林沖進(jìn)出草料場(chǎng);吳用智取生辰綱……《水滸傳》中淳樸可愛(ài)、頂天立地的英雄呼之欲出。
讀《史記》，感嘆帝王將相的權(quán)位之爭(zhēng)與朝代的更迭;讀《唐詩(shī)三百首》與《宋詞三百首》，鐘愛(ài)那悠久古老的音韻和精煉的語(yǔ)言;讀《居里夫人》，贊嘆她剛毅的科研精神與巨大的貢獻(xiàn);讀《大草原上的小屋》，陶醉于勞拉一家人原始而快樂(lè)的草原生活;讀《狼王夢(mèng)》，敬佩狼母對(duì)狼兒的殷切希望與無(wú)私的愛(ài);讀《城南舊事》，感動(dòng)善良聰明的小英子成長(zhǎng)的故事;讀《阿Q正傳》，痛心社會(huì)的腐敗與人民的麻木;讀《魯濱遜漂流記》，仿佛已隨他到生機(jī)勃勃的荒島上搭建房子，建造自己的莊園……
晚間，只一人靜坐在藤椅上，心無(wú)旁騖地讀一本書(shū)。書(shū)頁(yè)在指間翻，綻放。歌德曾說(shuō)過(guò)，“一書(shū)一世界。”
書(shū)本的另一邊，一定是一個(gè)更為絢麗的世界，跨越空間，超越時(shí)空，永恒而深遠(yuǎn)。
一本本的書(shū)，如一朵朵怒放的鮮花，永不凋零。我親愛(ài)的書(shū)，你們可曾知道，你們那屬于文字的清香，浸染了我平淡而充滿活力的年少時(shí)光。
以讀書(shū)為話題作文600字三
書(shū)上殘留的墨香，對(duì)我而言是最大的誘惑，清新淡雅，少了一份俗世負(fù)載的喧嘩，它往往安靜得如同幽寂的湖畔。每翻開(kāi)一頁(yè)的不經(jīng)意，總會(huì)帶著點(diǎn)漣漪漾漾的欣喜。
喜歡讀書(shū)，已不是一天兩天的事了。
記得小的時(shí)候，我總是孤僻的，不善言詞的我，沒(méi)有玩伴�？粗巴�，那些滿街瘋跑的他們，心里溢出的是那酸酸的羨慕。無(wú)奈，無(wú)奈于我的寡言，只能去面對(duì)那一本本的書(shū)了。說(shuō)實(shí)話，一開(kāi)始我對(duì)書(shū)的感情并未是那么的深，甚至有些痛恨。天真而幼稚的思想認(rèn)為，它們只能如此死死地“躺”著，無(wú)法那樣放肆的動(dòng)，放肆的笑，最主要的是無(wú)法和我玩……
不知是何時(shí)，開(kāi)始真正愛(ài)上了讀書(shū)。突然的變，可能是源于我的成長(zhǎng)，后知后覺(jué)地成長(zhǎng)。
書(shū)中的世界是多么的廣闊，它不僅容納了我的感情，更豐富了我的思想。與往不同的是，我理解并體會(huì)到了，書(shū)存在于世上的實(shí)體的確是不會(huì)動(dòng)、不會(huì)笑的，但它不是死物，更甚者，它是一個(gè)至圣的天堂，且不同的書(shū)，擁有著不同的天堂，或喜、或悲、或荒誕、或現(xiàn)實(shí)，諸如此上，無(wú)論是哪一個(gè)天堂，都令我倍感新奇。不可思意的是，最終放肆地笑的人是我，而制造者卻是書(shū)。漸漸地，我可以坦然去看待那些依舊在窗外的他們了，也漸漸的懂得了如何去交流。朋友多了，孤僻少了，顯著地變化，令自己也驚異于自己的活潑。但清楚的還是自己，是書(shū)改變了我，甚至改變了我的性格。
書(shū)墨的濃香還未散盡，朦朧間那縷香意，更加的飄逸了。讀書(shū)的人，捧著書(shū)看，眼中露出的幸福，裹著書(shū)香，忘我的境界，好似已在書(shū)中的天堂神游。與其說(shuō)時(shí)間淡漠了我，更不如說(shuō)是我遺棄了時(shí)間……
以讀書(shū)為話題作文600字四
如果說(shuō)一部好書(shū)就是一首華麗的樂(lè)曲，那么文字就是一個(gè)個(gè)跳躍的音符。我在華麗優(yōu)美的樂(lè)曲中翩躚起舞，我在讀書(shū)中的到快樂(lè)。
小時(shí)候，我每逢臨睡前，必定要纏著媽媽，求她講故事給我聽(tīng)。那時(shí)的我，就和書(shū)結(jié)下了不解之緣。小美人魚(yú)為救自己心愛(ài)的人，不惜犧牲自己，化為泡沫，但靈魂終于得到解脫，令感動(dòng);小紅帽機(jī)智勇敢，與大灰狼作斗爭(zhēng)，令我折服;賣(mài)火柴的小女孩渴望溫暖、渴望回家，令我憐惜;還有那善良的白雪公主，她的真誠(chéng)，令我敬佩……小時(shí)候的我，在童話中得到了極大的啟蒙與教育，為我未來(lái)的寫(xiě)作打下了基礎(chǔ)。每每品讀著這些美麗動(dòng)人的童話，我童年的夢(mèng)便如花般在心中綻放。
童年的我，在讀書(shū)中的到快樂(lè)。
告別了孩提時(shí)代，告別了童話中樹(shù)蔭下的秋千架，我走進(jìn)了陽(yáng)光燦爛的青春年華，此時(shí)的我，在讀書(shū)中收獲了更大的快樂(lè)，收獲了成功。
“無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)。”聽(tīng)，是誰(shuí)在遠(yuǎn)方吟唱，感慨那季節(jié)變換，年華交替不會(huì)以人的意志為轉(zhuǎn)移?“烈士暮年，壯心不已。”看，是誰(shuí)在遠(yuǎn)方詠誦，抒發(fā)內(nèi)心中的那份雄心壯志?“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。”瞧，是誰(shuí)在遠(yuǎn)方描繪，感悟著鄉(xiāng)間的清幽……
讀著文人為我們留下的優(yōu)美文字，吟著墨客為我們寫(xiě)下的動(dòng)人詩(shī)歌，我的心在跳動(dòng)，我的心在澎湃!
一筆濃墨，一畫(huà)淡彩，一個(gè)個(gè)文字，一頁(yè)頁(yè)紙張無(wú)不流露出陣陣書(shū)香。讀書(shū)是快樂(lè)的，讀書(shū)是幸福的，讀書(shū)使人進(jìn)步，讀書(shū)使人一步一步走向成功!
白紙黑字，無(wú)需色彩;一字一句，行云流水。書(shū)是作者智慧的結(jié)晶，書(shū)是作者情感的流露。讀書(shū)真好!
讀書(shū)使我快樂(lè)，讀書(shū)使我進(jìn)步，無(wú)論何時(shí)，都愿書(shū)能與我相伴。
我愛(ài)讀書(shū)!
以讀書(shū)為話題作文600字五
愛(ài)讀書(shū)的人看到一本好書(shū)，就像是一個(gè)饑餓的人看到了美味的面包一樣。書(shū)是讀書(shū)人的快樂(lè)之源，很多人把讀書(shū)當(dāng)成一種享受，我也一樣。
在我剛牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，媽媽就開(kāi)始買(mǎi)來(lái)色彩繽紛的小圖畫(huà)書(shū)讀給我聽(tīng)，什么《賣(mài)火柴的小姑娘》《小紅帽和大灰狼》……我聽(tīng)得津津有味，百聽(tīng)不厭。對(duì)這些神奇的會(huì)變魔術(shù)的小故事書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣。當(dāng)我終于認(rèn)會(huì)了那可愛(ài)的26個(gè)拼音字母后，就迫不及待地翻開(kāi)小圖畫(huà)書(shū)，走進(jìn)一個(gè)個(gè)五彩繽紛的童話世界!
隨著我逐漸地成長(zhǎng)，讀的書(shū)也越來(lái)越多了。原來(lái)的小人書(shū)再也不能滿足我對(duì)知識(shí)的渴求了。于是我努力地尋求更多更喜歡的書(shū)籍。《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我了解到大自然更多的奧秘;《為中華民族而戰(zhàn)》讓我熱血沸騰，我為自己的國(guó)家有這樣的英雄兒女而驕傲;《金銀島》中作者離奇驚險(xiǎn)的經(jīng)歷讓我大為驚訝;《紅樓夢(mèng)》、《西游記》讓我對(duì)我國(guó)的名著有所了解;就是一些幽默類的、漫畫(huà)類的書(shū)籍也更加讓我富有想象力了，我常常趴在桌上笑得前仰后合。
讀書(shū)，現(xiàn)在已經(jīng)成了我生活中不可缺少的一部分。我什么樣的書(shū)都愛(ài)讀。我嘗試著通過(guò)各種各樣的方式向別人借來(lái)書(shū)慢慢品讀，常常為了在歸還的時(shí)間內(nèi)把一本好書(shū)讀完，一讀就是幾個(gè)小時(shí)，有時(shí)甚至等媽媽睡著后，因?yàn)檫�惦記著那本沒(méi)讀完的書(shū)而悄悄地深夜起來(lái)讀書(shū)，最后被媽媽發(fā)現(xiàn)了“罵”�？墒�，每讀完一本好書(shū)，心里卻有一種說(shuō)不出的高興。課后，我也和同學(xué)們聚在一起，為共同讀到的一本好書(shū)討論不休，為其中某小段精彩的描寫(xiě)而喝彩。
讀書(shū)給了我知識(shí)，讀書(shū)給了我樂(lè)趣。
我讀書(shū)，所以我快樂(lè)!