以溫暖為話題的作文5篇
以溫暖為話題的作文1：溫暖我心房的情誼
在我的內(nèi)心深處，至今仍有一股暖流溫暖著我的心房，讓我難以忘懷。
記得我和小陳是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩。望著那玲瓏小巧的船身，那精致的花紋，仿佛它一碰觸海水，就能在海上乘風(fēng)破浪，威風(fēng)凜凜地航行。我不禁喜滋滋地笑了笑。“哐啷”一聲打破了沉寂--小陳竟不小心把我的小木船摔壞了。爭執(zhí)中，小陳又把它踩壞了。我氣得眼冒金星，一把奪過他的小木船狠狠摔在了地上。
我理直氣壯地喊叫著：“誰讓你那么野蠻，是你摔壞我的小木船在先的。”“不!我只是無心而已，”他生氣地站起來，對我爭辯道，“你怎么可以這樣公報私仇呢?”我氣得瞪紅了眼，鼓足氣便朝小陳撲了過去。“別這樣——快住手!”旁觀的同學(xué)又急又慌，連忙使足勁兒拉開了我倆。“我不希罕要和他做朋友呢!”我沖著小陳喊道。他的臉竟然隱約顯現(xiàn)出幾分痛苦，是我的幻覺嗎?
第二天，當(dāng)我走進(jìn)課室時，映入眼簾的是一張空落落的課桌——是小陳的!我遲疑了，卻還是不屑地撇上一眼，才愿回到位置上。咦?我驚訝地跳出了座位，目光始終離不開那艘精致的小木船。到底是誰把它放到我桌面上的?我更加迷惑不解了。該不會是……有一次，小陳弄丟了我借給他的鋼筆，我急得號啕大哭。于是他苦苦哀求了值日老師才被允許到校外買回一支鋼筆來。他還千方百計地逗我，讓我破涕為笑。想著想著，我羞愧悔恨的淚水不禁洶涌而出。“你怎么了?”我回頭一看，說話的正是小陳!“我們再也不要吵架了，永遠(yuǎn)當(dāng)好朋友，可以嗎?”于是，我們互相伸出手，緊緊地握在了一起，甜甜地笑了。
此時，一股掌心上的暖流偷偷竄進(jìn)了我的心房。小木船爛了可以修補，但世界上那種可貴的情誼是不能修補的——那就是此時溫暖我心扉的友情!
以溫暖為話題的作文2：溫暖的問候
人世間有時多么冷漠，人人見面都是擦肩而過，連一點面容姿色都不表現(xiàn)出來。其實，簡單的打招呼也是一種美德，如果人人都像親人一樣，互相關(guān)注一下，那多好!
一般情況下，我們見到爸爸媽媽打聲招呼，“爸爸媽媽辛苦了!”見到同學(xué)說：“你真早啊!”見到老師問聲“老師好!”見到鄰居說句：“阿姨好!”熱熱乎乎的多溫馨。
記得有一次，我去上英語課，回來走進(jìn)小區(qū)的時候，看見了一個男人，他走過來對我笑著說：“小朋友，上學(xué)去了?好好學(xué)習(xí)呀!”我一時間感到很驚訝，回到家后還在左思右想，難道他是個精神病?不對，看他那樣子挺正常。他認(rèn)識我?也不對，因為我從來沒見過這個人，但他主動和我打招呼又是為什么呢?肯定是認(rèn)錯人了。我把心放下來，不再去想了�？上挛缛ド献魑陌嗟臅r候，我又碰到了那個男人，他又是笑著對我說：“上學(xué)去啦?”出于禮貌，我也點一點頭笑了一下，其實自己也不知道為什么要笑。但后來我每遇到他，他都會和我說話，我也一直不知道他是誰，但這并不影響我的心情，因為我知道他沒有惡意，只是出于對一個小學(xué)生的關(guān)心吧。
是的，打聲招呼又何妨?不管誰在你面前，你都應(yīng)該主動問候一聲，那人肯定會和我一樣感到愉快。只要人與人之間多一些關(guān)注，那么一定會和和睦睦，減少許多打架斗毆之類事件的發(fā)生。
打聲招呼又何妨!
以溫暖為話題的作文3：心里充滿了溫
天上飄著牛毛細(xì)雨，剛剛探訪完親友的我和爸爸著準(zhǔn)備駕車回家。突然，只聽到“撲通”一聲，車身往后傾斜下去，車子好像掉進(jìn)了一個“深淵”。我和爸爸趕忙跑下車查看。原來，是爸爸倒車時太匆忙，一不小心，兩個后車輪陷到旁邊的菜地里去了。
眼看著毛毛雨越飄越大，我和爸爸急得團團轉(zhuǎn)。吊車公司已經(jīng)放假，我們只能靠自己了。事不宜遲，我和爸爸立馬行動起來。爸爸一邊不停地打著電話找人幫忙，一邊從車子的后備箱里找出千斤頂頂在車子下方。我也沒有干坐著，從旁邊搬來一塊塊大石頭放在車旁。
很快，就有幾名熟人和陌生人過來幫忙了，大家分工合作，忙得熱火朝天。每當(dāng)一個叔叔把石塊搬運到車邊時，另外兩個就用鐵棒把車輪翹起，還有一個迅速把石塊墊到車輪下。一邊的車輪墊完了，大家又開始墊另一邊。車子在一塊塊大石頭的支撐下越變越高，大家額頭上的汗珠也越來越多，一滴一滴的，滾落到腳下的泥土里。但是，沒有一個人停下，那“一二三，一二三”口號聲始終在我耳旁回響�？粗且粋�個來回奔走的背影，聽著整齊的口號聲，我覺得眼前的事物變得有些模糊了。
終于，在發(fā)動機的轟鳴聲中，車子脫離了深淵。“太好了!”我不禁發(fā)出一陣歡呼。看看周圍那些做好事的“活雷鋒”，雖然手和臉都變得烏黑，但他們的臉上也都留露出喜悅的表情。洗完了手和臉，不顧爸爸的盛情邀請，“活雷鋒”們又一個個匆匆而去。
望著那些淳樸的鄉(xiāng)親們的背影，在這寒冷的大冬天里，我忽然感覺到心里充滿了溫暖。
以溫暖為話題的作文4：溫暖的家
家，是一輛破舊而又溫暖的馬車，車上的乘客，在增加，而這輛馬車卻從未坍塌。家是一把雨天里的傘，“滴答，滴答”無時無刻聽見它的關(guān)愛，無時無刻感受它的臂彎;家，是……
每個人都有一個溫暖的家，不論它是貧窮，是富有，是小，是龐大……
我也有一個家，這個家里有爸爸，有媽媽，有奶奶，還有弟弟。這個家，雖然有時候還是會吵幾個架，但是，我卻一次又一次的感受到今天早上，我吃過早飯后，剛要出門去上學(xué)，爸爸叫住了我，對我說“天氣預(yù)報說今天會有小雨，氣溫會下降，應(yīng)該多添件衣服。”說著，從衣柜里給我找了一件夾克衫。我穿著夾克衫，走在呼呼的涼風(fēng)中，心中卻是溫暖的，是家令我感到了溫暖。
我的家是溫暖的。
上周的單元檢測卷發(fā)下來，我只考了67分。在一些同學(xué)看來，這個成績實在太差了。這個分?jǐn)?shù)根本不是我的最高水平。本以為回家后，媽媽一定狠狠的訓(xùn)責(zé)我。沒想到，媽媽看到我的成績單后，只是說“琳琳，不要灰心，如果不是這個分?jǐn)?shù)，你怎么知道人外有人，樓外有樓呢?”媽媽這段話，使我的心中出現(xiàn)了一股暖流。家令我感到溫暖。
以溫暖為話題的作文5：爸爸的愛是那么溫暖
人生當(dāng)中可能會有很多的愛，有老師與學(xué)生之間的愛，也有夫妻之間的愛，也有同學(xué)之間的愛。可是，讓我覺得最為深、最為多的還是爸爸對女兒的愛。
記得我小時候，我正走在上學(xué)的路上，那時，天下著鵝毛般的的雨。在不知不覺中，我已經(jīng)踏著濕漉漉的地面來到了學(xué)校。不一會兒，我就走到了自己的位置上，第一件事那就是交作業(yè)本。數(shù)學(xué)呢?哦，在這兒呢。還好還好，數(shù)學(xué)作業(yè)還在，那么語文呢?保佑我一定要帶來啊!我開始在書包里進(jìn)行了地毯式的搜尋，還是沒看見，到底語文作業(yè)哪里去了?我可得好好想想看。
我慢慢的回想昨天所發(fā)生的事情的畫面：昨天，昨天做完作業(yè)之后就吃飯去了，之后就跟媽媽一起去看柳樹那剛綻開笑臉了的心壓了。回來之后呢?對了，我好想是第二天早上才起來收拾書包的。我一拍大腿，啊!我想起來了，原來是我自己忘記帶來了!我的天哪!怎么辦啊，我在教室里轉(zhuǎn)過來轉(zhuǎn)過去，記得就好像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。我必須馬上打電話讓爸爸給我送過來才行。
“你可以給我借一下電話嗎?”“你接電話干什么?”“我作業(yè)忘了帶，我打電話讓爸爸給我送過來。”“那好吧，不過你得快一點，因為馬上就要上課了。”“知道了，謝謝你了。”我急忙接過電話，撥出了號碼：“喂?爸爸嗎?我作業(yè)本忘記帶了，就放在書桌上，你快點幫我送過來，一定要快啊，馬上就要上課了!”“好!”
這個時候，雨已經(jīng)下大了，有剛才的鵝毛細(xì)雨轉(zhuǎn)變成傾盆大雨。終于，我看見爸爸了!他正用手把作業(yè)本緊緊地護在胸前，也全然不顧地上的泥水已經(jīng)把他的褲腳全給打濕了。就這樣，看著距離越來越近，我跑過去，說：“謝謝爸爸!”我這才仔細(xì)地看了一下爸爸：因為知道要上課了，胡子也沒刮，衣扣也沒有扣好，頭發(fā)更是一團糟，這都是為了給我送作業(yè)本，他的臉龐有一滴水落了下來，卻早已分不清那是雨水還是汗水了……
我的眼淚不停地在眼眶里打轉(zhuǎn)，接過本子，一轉(zhuǎn)身，跑回了教室。終于，我開始大哭了起來……
爸爸你為我付出了太多太多，這件事，一直讓我感動……
爸爸的愛，原來是那么的溫暖。