教師節(jié)這天的日記

　　教師節(jié)這天的日記【篇一】

　　今天是教師節(jié)，僅僅是個節(jié)日而已，照常上課，和平時沒有什么不同，我覺得。

　　早上，來到學校，我的2個數學課代表來了，一個拿著一枝花，要獻給我。另一個跟在后面，什么也沒有拿。

　　拿花的那位：“老師給你，祝你節(jié)日快樂!"

　　后面的那位：”老師，我到下午給你，好嗎?”

　　我趕緊說：“誰讓你們送花了，送來的，老師收下;沒送的，就不要送了。你們的心意，老師領了，謝謝你們!”我拍了拍孩子的肩膀，2個孩子小鳥一般的飛走了。

　　我真的沒有暗示孩子給我送花，更不用說比花更重要的禮物了。因為孩子們的每一分錢都是父母給的。

　　8點10分，突然來了通知，讓我去開教師節(jié)表彰大會�？己耸莻�稱職，現(xiàn)在又成了優(yōu)秀教師，人生如戲，一點都不假。晉級更有用的，被某些有頭有臉的人攫去了，晉級關系不大是所謂優(yōu)秀，給了我們這些老實巴交的人，坐在車上，我看了看，去參加表彰會的，都是和我一樣的，老黃牛一般的同事。領導們都把這個優(yōu)秀的名額讓了，真是高風亮節(jié)啊。

　　開會是要關閉手機的，開會結束，我開了手機，兒子的短信到了：祝親愛的老爹教師節(jié)快樂，也希望那些祖國的小花朵在你的澆灌下茁壯成長。

　　兒子曾經也是我的學生，他知道我是一個怎樣的人。

　　我心中欣慰，兒子還沒有忘記老爸。我也給兒子回了一個：老爹今天是快樂的，也希望你也是快樂的。

　　我總認為兒子是快樂的，可這個暑假里，在和兒子的交流中，感覺到兒子對未來的憂慮，我極力給兒子安慰，但我知道，走出憂慮的，只有兒子自己。我還知道，我的兒子會走出來的。

　　其實早在昨天晚上，我的女兒就在微信中，祝福我了。

　　女兒也曾經是我的學生，祝福她老爹也是正常的。

　　下午第一節(jié)，是我的課。我來到課堂。

　　孩子們紛紛送上花來，我真沒有意識到孩子們會這樣，我從教學以來，從來沒有遇到過的。

　　我只能感謝學生們，表達自己一定要對得起孩子們，對得起孩子的們的父母。而且告訴孩子們下不為例，只要好好學習，就行了。

　　早上，收到曾經的學生的短信;晚上，依然受到曾經的學生的短信，我很認真地回復著，我不能辜負了學生對老師的那片心。他們有的還是學生，有的已經走向了社會。我過去是他們的老師，現(xiàn)在是他們的朋友，我希望他們幸�？鞓�!

　　這天里，還受到了同事們，朋友們的短信。這都是我的幸福。沒有想到平淡的節(jié)日里，還有這么不平凡的幸福。我認定了，好好干，對得起學生，對得起我的兒女，對得起學生家長，對得起我的同事和朋友，這樣，才能對得起自己的良心。

　　教師節(jié)這天的日記【篇二】

　　每年9月10日，教師節(jié)，我們的節(jié)日，挺開心的。我經歷26個教師節(jié)了，記得第一個教師節(jié)是來深圳第一年，那年是1984年，在深中讀高三。當年聽到最多是“尊重知識，尊重人才”，那時當學生的我們一個勁為老師祝福，寫信或寄賀卡，非常神圣。第二個教師節(jié)就是在現(xiàn)在的學校，為年輕的法律老師慶祝......后來教師節(jié)都是接受別人的祝福，或與同事互相祝福。

　　給自己老師祝福：昨天分別給我影響最深的班主任電話慰問，其中現(xiàn)在當律師，早已離開教師崗位的班主任方老師，他激動說起第一次當老師接受我們的節(jié)日祝福，20多年過去了，自己不再是老師了。我說他永遠是我們的老師，相信這一天很多老同學會記得老師，他說除了我，還有一個學生給他發(fā)信息;另一位就是老家高中時期班主任戴老師，他早已退休，平時極少聯(lián)系，但對我印象還深，因為我轉學到特區(qū)讀書，當時很“轟動”，當他接到我的電話祝福，老師很激動，聊起母校老師慶祝盛況：200多人會餐，第一次，非常高興，聊聊今天的幸福生活，并感謝我如此“有心”惦記他.....

　　博友祝福：早早有博友為我們祝福，看了很多贊美文章。博友很多美好的祝福令我感動，引用祝福教師的博文一直激勵著我�，F(xiàn)在深深感到當老師多么幸福和榮幸，倍受全國人民尊敬和愛戴，我們要好好珍惜教師崗位，并更好發(fā)揮自己聰明才智，做好知識傳播者和引導者，為國家培養(yǎng)優(yōu)質人才盡心盡力。

　　同事互祝：教師節(jié)這天一上班，看到校門口大大的紅色標語----祝全體教師教師節(jié)快樂!打開校園網，收到同事的賀卡。而我也在校園網向全體教師發(fā)送賀詞及一束漂亮的玫瑰，并邀請“兄弟姐妹”(我喜歡這樣稱呼同事)跟著美女教練進行本學期第一堂瑜伽訓練。后來男同胞自己活動，女同胞進行瑜伽訓練。這一天，我們正常上班，學生正常上課。不同的是陸續(xù)接學生祝福信息，我不是一線的老師，只有喜歡看書的并對他們有過“教育”的學生會想起祝福我。但我依然感動，覺得我們被愛的祝福灌滿了，意識到教育工作者的責任和使命，學生如此可愛，我們沒理由不好好教育他們，努力“苦練內功”，以身作則，做好“身教”，才不辜負人民的重托。

　　家人慶祝：往年教師節(jié)這天，我會約一班好同事會餐，分享節(jié)日喜悅之情。這幾年LG發(fā)出邀請，并邀請我的同事參加，連續(xù)請了四年了，當時我很感動。昨天LG生病了，看他一眼便叫就回家做飯等他，他打點滴幾小時才回來，晚上兩人安靜度過.....

　　這一天非常平靜，其實寧靜也好。

　　教師節(jié)這天的日記【篇三】

　　教師節(jié)到了，今年的節(jié)日沒有放假。

　　早上來到學校，在辦公室拿了備課本和擴音器我就急奔教室。來到四樓，快到本班教室的時候，班長董舒(一個可愛懂事的女孩)出來了，她輕輕地對我說：“李老師，今天是您的節(jié)日，我代表全班祝您節(jié)日快樂!”我感到很意外，因為我深知我的這班孩子實際上是不善于表達自己的愛意的。這時我又猛然發(fā)現(xiàn)，今天的教室外出奇的安靜，教室的門框兩邊還各裝飾了一個氣球。咦，這班小鬼在干什么?竟然還舍得將自己最愛的氣球貢獻出來?我剛踏進教室，就看見教室里的黑板上寫著“祝老師節(jié)日快樂!”等幾個大字，兩邊也各放了一個氣球。正當我沉浸在這幸福之中時，教室里所有的孩子一起站起來，齊聲說道：“李老師，祝您節(jié)日快樂!”同時，張晨晨手捧一束鮮花走上來送給我。接過鮮花，我深情地對大家說：“孩子們，謝謝你們對老師節(jié)日的祝福!其實，只要你們認真學習，專心聽講，細心完成每一次作業(yè)，這就是送給老師的禮物!”

　　這一時刻，我感覺自己是天底下最幸福的人!同時，我也深深地感受到了孩子們長大了，更懂事了，他們學會了感恩!