小學(xué)快樂的教師節(jié)日記
今天是教師節(jié)，你是否有給老師一些教師節(jié)的祝福，一些教師節(jié)的慰問呢。教師節(jié)的慰問信應(yīng)該怎么說，下面是相關(guān)的慰問信，快來看看吧，也許對(duì)你有幫助哦。
小學(xué)快樂的教師節(jié)日記【篇一】
9月10日——教師節(jié)。早上，我大步地走向?qū)W校，剛進(jìn)教室，明鈺西在班上提議：“今天，我們要給老師一個(gè)驚喜，當(dāng)我們上課向老師敬禮后，我說聲‘預(yù)備起’，大家就全部對(duì)老師說：老師節(jié)日好!聽見沒有，大家一定要記住啊!”我們都愉快地齊聲說：“好啊!”
我急急忙忙跑出去“偵察”，，看見彭老師正向我們走來，我趕緊回頭對(duì)教室里的同學(xué)們喊道：“老師來了，大家準(zhǔn)備好!”同學(xué)們趕緊回到座位上，靜靜地等著老師的到來�？上�，彭老師是朝辦公室去了，我們有些垂頭喪氣，這時(shí)，上課鈴響了，彭老師也下來了，我們高興得手舞足蹈，立即坐好。彭老師一進(jìn)教室，我們按計(jì)劃真誠(chéng)地向老師道了聲節(jié)日快樂，這樣，計(jì)劃進(jìn)行得很順利，一直持續(xù)到了第四節(jié)的英語(yǔ)課，老師居然沒叫我們起立，這可怎么辦?大家心里十分著急，忽然不知是哪個(gè)機(jī)靈鬼說：“老師，您能重新走進(jìn)教室，讓我們起立，敬禮嗎?”這個(gè)主意真不錯(cuò)，我們心里特興奮，大家撲哧一笑，被老師聽見了，老師當(dāng)然不知道這一笑從何方傳來。當(dāng)老師說起立時(shí)，我們還是照計(jì)劃進(jìn)行祝福，老師這才發(fā)現(xiàn)自己上“當(dāng)”了，向我們說：“你們的想法很好，心意我領(lǐng)了，不過，要是你們學(xué)得也好，那這個(gè)禮物就更完美了。”
放學(xué)后，我的心里甜甜的，非�？鞓�，下一次教師節(jié)不知道會(huì)怎樣�？傊覀�?cè)谶@一天都會(huì)把自己的祝福掏出來獻(xiàn)給老師。
小學(xué)快樂的教師節(jié)日記【篇二】
早上我們一家人到東江酒店吃飯高高興興、快快樂樂地吃了一頓。然后坐上公交車唱著歌開心的欣賞窗外的景物。啊!只見一座連著一座的大廈綠化得很漂亮的公路……
大約過了多少時(shí)間反正我也不知道可能四、五十分鐘終于到達(dá)了目的地。
到了目的地---新圓小學(xué)那里改變了許多：教室里裝上了電腦電視學(xué)校也重新裝修過。
晚上老總請(qǐng)全體老師到會(huì)議室看節(jié)目我覺得最好看的是舞蹈和武術(shù)。
武術(shù)表演開始了。白老師的動(dòng)作那叫一個(gè)帥既快又有力。手直成一條線。準(zhǔn)備身子在空中翻降下來的時(shí)候手在背后彎著。觀眾們發(fā)出熱烈的掌聲。該王教練和白教練對(duì)打了他們能自如地躲避敵人的進(jìn)攻。我真羨慕啊!
接著舞蹈開始了。那音樂使人陶醉。武術(shù)老師和那位女老師手拉手跳舞跳得特別好簡(jiǎn)直讓我目瞪口呆。
過了幾個(gè)小時(shí)會(huì)議結(jié)束了。我們又坐著車高高興興地回西一小學(xué)了。
小學(xué)快樂的教師節(jié)日記【篇三】
“ 老師 , 這束花送給你。 ”， “ 謝謝你 !” 這是我經(jīng)過一個(gè)辦公室窗口所聽到的。今天是教師節(jié) , 有很多同學(xué)手上一束花、一盒精美的小禮物，或者是一張漂亮的賀卡。這樣的同學(xué)經(jīng)常出現(xiàn)在辦公室門口。
我們班也不例外。大家出錢請(qǐng)外宿的同學(xué)買花，或者乘老師沒發(fā)現(xiàn)，去買一束鮮花。語(yǔ)文蕭老師甚至給了我們個(gè)點(diǎn)子，說把麥克風(fēng)藏起來，等老師說“麥克風(fēng)呢?”，某個(gè)同學(xué)上臺(tái)送鮮花，同學(xué)吟誦自己寫的感恩詩(shī)句。
“叮，叮”英語(yǔ)課。我那時(shí)還只是從下課狀態(tài)剛恢復(fù)正常狀態(tài)，便聽到：“麥克風(fēng)呢?”好戲開始了!
朱澤長(zhǎng)手拿一束鮮花藏了起來，并走上講臺(tái)，說：“不知道啊!”突然間把鮮花送給老師，同學(xué)們便開始吟詩(shī)。那詩(shī)不管是長(zhǎng)是短，不管是好玩還是感動(dòng)，葉老師笑了。笑得那樣燦爛，成了最美的一道風(fēng)景，恨不得拍下哪一刻，或是畫下來也好啊!“老師，教師節(jié)快樂!”全班同學(xué)都站了起來，異口同聲道。“謝謝!”如此多次重復(fù)的畫面，那話語(yǔ)，那氣勢(shì)，我想在其他班，其他學(xué)校也一樣重復(fù)著。
沒注意到那次辦公室窗口里的那位同學(xué)，當(dāng)他送出花朵，聽到老師的那聲“謝謝”時(shí)，我想，他該會(huì)多么地開心。
今天下午，我看到我們的班主任李老師，拿著一束五顏六色的鮮花，從上午到下午，一直愛不釋手。我猜，那是同學(xué)們送的，還是以前教過的老學(xué)生不忘老師的教育之恩，寄過來的。當(dāng)老師收到花時(shí)，我想他也一樣地開心。
真想讓時(shí)間停流，讓我再感恩感恩我的老師們。小學(xué)老師六年的教育，中學(xué)老師也該接下以后的三年。謝謝你們對(duì)我的教育之恩。這個(gè)教師節(jié)，是快樂的日子，我希望大家能比以前更快樂!