2018年教師節(jié)作文600字：“如果”
教師節(jié)作文
教師節(jié)又要到了。
以往的教師節(jié)我們同學(xué)都是以送禮為主，而且都是一些物質(zhì)上的禮物。這次我想讓老師過一個(gè)既有意義又溫馨的教師節(jié)。還是送禮物，但是只有一部分是物質(zhì)上的禮物。你可能聽得一頭霧水，想知道我的具體計(jì)劃就往下看吧!
首先，我會(huì)在教師節(jié)前后這一段時(shí)間表現(xiàn)好一點(diǎn)。上課比往常更加認(rèn)真，發(fā)言更加積極;作業(yè)比從前更加工整，而且質(zhì)量也比以前高。這可能是老師最想得到的禮物。
如果我有條件的話，我會(huì)弄一張大紙，上面寫滿全班同學(xué)的名字，每個(gè)名字后面都用紅筆畫上一顆桃心，代表每個(gè)同學(xué)的心，并且寫上一些對(duì)老師的祝福，正中間畫一顆很大的桃心，代表全班同學(xué)的心緊緊團(tuán)結(jié)在一起，把我們班建設(shè)的更好。
如果我是班長(zhǎng)，我就會(huì)組織同學(xué)們秘密舉行一個(gè)以教師節(jié)為主題的班會(huì)，組織同學(xué)們排節(jié)目、布置教室，在班隊(duì)課上給老師一個(gè)驚喜。
雖然大部分的禮物都源于“如果”，但是我還是真心希望這些禮物能夠成真，希望老師們能過一個(gè)充滿溫馨的教師節(jié)。
教師節(jié)作文
鮮花感謝雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它生長(zhǎng);蒼鷹感謝長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感謝大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?感謝很多的人，尤其是我的老師，是她賦予了我一股越過萬(wàn)丈懸崖的力量。
----題記
“唦唦唦……”窗外竟在不知不覺中下起了雨，天穹灑下的雨密密麻麻的，如同萬(wàn)千銀針，是那么尖銳。忽然，無情的“銀針”將它的鋒芒對(duì)向了河流，一時(shí)間如鏡般平靜的水面竟被其害得面目全非。水面上蕩漾不休的漣波，像極了“明鏡”上的裂痕。
風(fēng)也不顯一絲溫柔，吹著，吼著，咆哮著，它欲要撕裂世上的一切，一片片由花草匯成的“江�！痹谒莫b獰前，無力的倒下了。
天灰蒙蒙的，世間更是有著凄風(fēng)苦雨的洗禮，世界一片死寂正如我此時(shí)的心情……
“你怎么回事?這種分?jǐn)?shù)也考得出?你都干嘛了?考試怎么考的?”父母的聲音仿佛影子一般不離不散，緊緊縈繞在我的耳畔，是那么銳不可當(dāng)，攻克了我心中一道又一道堅(jiān)固的防線。我看向手上的試卷，上面鮮紅的“71”是那么咄咄逼人，以至于手不休的顫抖。我沮喪急了，也害怕極了，我不敢回家，因此這么晚了我也還是獨(dú)自坐在漆黑的教室里，前路是那么的迷�！�
“這么晚了，怎么還不回家?”一道熟悉的聲音傳入了我的耳中。我尋聲望去，原來是我的老師。老師從門口進(jìn)來了，“在，怎么不開燈?”她隨手打開了教室的電燈，燈光是那么明亮，溫暖，剛剛纏繞身邊的漆黑也已不知去向。
“我……我……”
老師看見了我手上的試卷，又看了我的臉，似乎從中讀懂了什么。
“是不是怕回家被家長(zhǎng)批評(píng)?”老師看向我說道，“考差了沒有關(guān)系，這次考試本來就難，你也不需要往心里去，下次努力就好了”
我還是振作不起來，臉上依舊寫滿了“憂傷”二字。見我還是很傷心，老師說：“嗯……這么晚了，你快回家去吧，我會(huì)打電話和你父母解釋的，我會(huì)說你考了81的。行嗎?”
“老師，這……”我滿臉充滿了疑惑，顯然有些不知所措。
老師似乎是看出了我為何疑惑，便笑著說：“老師這次和你做一筆交易，這一次老師給你加上10分，但有借有還，你接下一次也要多10分，好嗎?”
我看著老師的臉，上面掛著笑容，我不想推辭這份好意，不想辜負(fù)老師的期望，也想解決自己當(dāng)前的燃眉之急，沒過多的猶豫，便應(yīng)聲說了聲“好”。
這天回到家里，老師真的打電話來我家，我也果然沒有被父母批評(píng)。
通過這件事，我更是覺得自己得到了一種難以言述的力量，一種可以幫我躍過一道道名為“困難”的萬(wàn)丈深淵的力量，一種來自于老師的鼓勵(lì)的力量。
此后的每一節(jié)課，我都不曾怠慢過，在我的內(nèi)心動(dòng)搖時(shí)，我總會(huì)想起我與老師的“交易”，之后老師的笑容便會(huì)浮現(xiàn)在我眼前，看見那充滿期待的面容，我便有了戰(zhàn)勝困難挫折的力量。
這就是我的老師，她會(huì)用她力所能及的一件小事，鼓勵(lì)我，幫助我。她總是相信我，對(duì)我的期望不曾飄渺過。我感謝她，因?yàn)槭撬诨宋倚撵`的堅(jiān)冰，是她點(diǎn)燃了我的心靈之光。
“老師，謝謝你!”這是我由衷的話語(yǔ)。
最后，你們想聽聽這個(gè)故事的結(jié)果嗎?我憑借著自己的努力和“絕對(duì)不能辜負(fù)老師的期望”的信念，在接下去的考試中，雖然沒有一次性把所有的10分都還上，但多次考試后我終于還是還上了。