2018年關(guān)于教師節(jié)的作文：教師節(jié)前的設(shè)想
2017年關(guān)于教師節(jié)的作文：教師節(jié)前的設(shè)想
教師節(jié)前，我有個(gè)美好的設(shè)想。假如我是小小科學(xué)家，我想設(shè)計(jì)、制造出一個(gè)機(jī)器人老師。因?yàn)闂罾蠋熯@幾天嗓子不太好，我想讓她好好休息，請(qǐng)機(jī)器人老師替她來為我們上課。
這個(gè)機(jī)器人長著圓圓的腦袋，大大的眼睛，高高的個(gè)子。它也會(huì)像楊老師一樣常常帶著親切的微笑，我給它取了個(gè)好聽的名字____“笑笑”。
機(jī)器人的腦袋里裝了一個(gè)特殊的芯片，是和老師講臺(tái)上的電腦相連的。老師疲倦的時(shí)候，只要坐在電腦邊輕輕點(diǎn)擊鼠標(biāo)，機(jī)器人就會(huì)按老師的指示生動(dòng)地講課。下課的時(shí)候，“笑笑”還會(huì)帶著我們一起游戲和活動(dòng);早晨，它會(huì)在校門口笑瞇瞇地迎接我們的到來;傍晚，它會(huì)熱情地送我們出校門，提醒小朋友們戴好黃帽安全過馬路。