2016關(guān)于教師節(jié)的作文：花
關(guān)于教師節(jié)的作文
今天早晨的太陽(yáng)是那么美好，空氣是那么清新，“我”收拾好書(shū)包，才意識(shí)到今天是教師節(jié)。是該送林老師禮物的時(shí)候了。
昨天林老師說(shuō)過(guò)不能送給老師要花錢的禮物，不花錢的禮物?送什么好呢?“我”左思右想，突然想到了一個(gè)好點(diǎn)子�！拔摇边B忙跑到學(xué)校一座山坡，只見(jiàn)山坡上開(kāi)滿了五顏六色的野菊花，有黃的、紫的、淡紅的，在晨光中，野菊花顯得是那么異常嬌嫩，芳香四溢，我摘了黃、紫的兩束野菊花，便向?qū)W校跑去。校園是那么安靜，林老師還沒(méi)來(lái)，“我”躡手躡腳地走進(jìn)辦公室，辦公室依然放著令我熟悉的物品：一副老花鏡、墨水、一本日歷和地球儀。在陽(yáng)光的照射下，這些物品像是披上了一層金紗，這時(shí)，“我“腦海中浮起林老師剛剛來(lái)教“我”們的情景。記得在“我”五年級(jí)的時(shí)候，林老師就成了“我”們班的語(yǔ)文老師，那時(shí)候“我”的作文很差，連寫400字的作文都覺(jué)得很難，每次作文都只得了個(gè)“合格”，老師知道后，每天下午放學(xué)后都讓我留下來(lái)幫“我”補(bǔ)作文，他知道“我”沒(méi)錢買作文書(shū)，便去幫“我”買了幾本作文書(shū)，就這樣，一天天地過(guò)去了，“我”的作文一步一步地提高，不僅是寫400字的作文，連寫500字的作文也覺(jué)得很容易。依次在作文比賽里，“我”還得了第一名。當(dāng)“我”拿著那枚寫了第一名的獎(jiǎng)牌時(shí)，心里激動(dòng)極了，要不是林老師這么細(xì)心輔導(dǎo)我，“我”能得到這個(gè)好成績(jī)嗎?
林老師十分照顧“我”們。記得有一次，原本晴朗的天空隨著幾聲雷電聲，下起了大雨，“我”望著這場(chǎng)雨傻了，今天早上天還是那么晴朗，怎么也不會(huì)想到竟然會(huì)下這么大的雨。這時(shí)，正要回家的林老師看到了正在校門口走來(lái)走去的“我”，他見(jiàn)“我”沒(méi)有帶雨傘便把他的雨傘塞給了“我”，自己卻淋著雨跑回家�？上攵�，第二天上課時(shí)林老師不停地用紙巾擦鼻涕。還有一次……現(xiàn)在想起這些事來(lái)，仿佛就發(fā)生在昨天，那么熟悉，那么親切�！拔摇卑褍墒r花插在筆筒上，心里默默念到：林老師謝謝您為我們付出的一切，祝您節(jié)日快樂(lè)。
想象著林老師發(fā)現(xiàn)到這兩束“我”送給的花的情景，是驚訝也是高興呢?“我”看著筆筒上被鍍上金紗的野菊花，美滋滋地笑了。
關(guān)于教師節(jié)的作文
按理說(shuō)老師應(yīng)該對(duì)每個(gè)同學(xué)都是公平的，可我們班老師卻是一點(diǎn)兒都不公平。雖然老師不是對(duì)我不公平而是對(duì)其他的學(xué)習(xí)不好的同學(xué)不公平，但我還是看不下去。所以我覺(jué)的老師不公平，有些朋友說(shuō)我是“忘恩負(fù)義”可我還是堅(jiān)持說(shuō)老師不公平。
就比如剛開(kāi)學(xué)的那一天，我和媽媽一起去注冊(cè)我們排在了最后面的一排，到老師登記到一個(gè)差等生的時(shí)候老師就叫我和媽媽先排上來(lái)，叫那個(gè)同學(xué)下去。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)那人漲紅了臉，還向老師瞪了一眼。我知道他很生氣，也覺(jué)得老師太不公平了。
幾個(gè)星期前也一樣，輪到我和吳敏值日，我和她正準(zhǔn)備掃地的時(shí)候老師叫學(xué)習(xí)不太好的張娜來(lái)掃。我正想幫張娜掃的時(shí)候，老師說(shuō)：你不用幫她，回去吧她自己會(huì)掃的�！翱山裉焓俏液蛥敲糁等瞻蔽艺f(shuō)。沒(méi)辦法我只好和吳敏走了，老師不公平!我在心里說(shuō)。
老師您可不可以公平點(diǎn)，我們?nèi)喽枷Ｍ芄近c(diǎn)!
按理說(shuō)老師應(yīng)該對(duì)每個(gè)同學(xué)都是公平的，可我們班老師卻是一點(diǎn)兒都不公平。雖然老師不是對(duì)我不公平而是對(duì)其他的學(xué)習(xí)不好的同學(xué)不公平，但我還是看不下去。所以我覺(jué)的老師不公平，有些朋友說(shuō)我是“忘恩負(fù)義”可我還是堅(jiān)持說(shuō)老師不公平。
就比如剛開(kāi)學(xué)的那一天，我和媽媽一起去注冊(cè)我們排在了最后面的一排，到老師登記到一個(gè)差等生的時(shí)候老師就叫我和媽媽先排上來(lái)，叫那個(gè)同學(xué)下去。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)那人漲紅了臉，還向老師瞪了一眼。我知道他很生氣，也覺(jué)得老師太不公平了。
幾個(gè)星期前也一樣，輪到我和吳敏值日，我和她正準(zhǔn)備掃地的時(shí)候老師叫學(xué)習(xí)不太好的張娜來(lái)掃。我正想幫張娜掃的時(shí)候，老師說(shuō)：你不用幫她，回去吧她自己會(huì)掃的�！翱山裉焓俏液蛥敲糁等瞻蔽艺f(shuō)。沒(méi)辦法我只好和吳敏走了，老師不公平!我在心里說(shuō)。
老師您可不可以公平點(diǎn)，我們?nèi)喽枷Ｍ芄近c(diǎn)!