高二年級(jí)教師節(jié)讀后感范文：讀我的老師是怪物有感
高二年級(jí)教師節(jié)讀后感范文：讀我的老師是怪物有感
這真是一位怪物老師。她讓惡作劇的左大龍和受害者“我”作思想交換，結(jié)果左大龍嘗到了自己惡作劇的苦果;她幫我們“洗腦”并灌輸我們需要掌握的知識(shí);觀摩課上，本該上數(shù)學(xué)課的她卻上到了地理，面對(duì)校長(zhǎng)的批評(píng)，她反而批評(píng)校長(zhǎng)沒(méi)有舉手就發(fā)言，并解釋“中學(xué)數(shù)學(xué)課在開學(xué)第一個(gè)月已教完”，并且還帶我們?nèi)ヌ?yáng)上玩，實(shí)情實(shí)景地傳授了一堂生動(dòng)的地理課。期末考，我們考了全市第一，而那位怪物老師卻被辭退了。 這就是那位怪物老師——米奇老師。米奇老師的故事真的很神奇，各種各樣奇妙的事情都會(huì)使你感到驚奇，并且感嘆：“要是生活中真的有這樣一位老師就好了!”是呀!我也多么渴望如此。就像我們上品德課，我就覺得很沒(méi)有意思。老師總是滔滔不絕旁若無(wú)人地講著，學(xué)生們總是心不在焉地聽著。沒(méi)有一堂課是在安靜中度過(guò)的，因?yàn)橛泻芏嗳瞬粣勐�。如果老師講到絲綢之路的時(shí)候，能帶我們?nèi)タ匆豢淳秃昧? 如果可以，來(lái)點(diǎn)更有意思的：語(yǔ)文講到毛澤東時(shí)，讓我們穿越到毛澤東的年代去，親身感受一下毛澤東主席的偉大品質(zhì)�！ 臀覀�“洗腦”也是一個(gè)很有意思的話題。在老師看來(lái)，所謂的洗腦就是教育我們，幫我們排除腦中不良的思想。然而，想要學(xué)生真正地“洗腦”，可得看老師的真功夫了�！ ‰m然我們的生活中沒(méi)有怪物老師，但我希望中國(guó)的教育方式能夠繼續(xù)向一個(gè)好的令人滿意讓學(xué)生喜歡的方向前進(jìn)。