教師節(jié)難忘師恩優(yōu)秀話題作文范文10篇
是您伴我們?cè)谇啻旱臍q月?lián)P帆遠(yuǎn)航，是您伴我們?cè)隗A動(dòng)的日子展翅飛翔，是您伴我們?cè)谌松穆贸套呦驁?jiān)強(qiáng)。難忘青春，難忘師恩，祝教師節(jié)快樂(lè)!下面是第一范文網(wǎng)小編為大家整理的教師節(jié)難忘師恩優(yōu)秀話題作文范文10篇，以供大家參考借鑒!
教師節(jié)難忘師恩范文一
一支粉筆兩袖清風(fēng),三尺講臺(tái)四季晴雨,加上五臟六腑,七嘴八舌九思十分用心,滴滴汗水誠(chéng)滋桃李芳天下。
——題記
當(dāng)我洋溢著天真爛漫的笑靨時(shí),您深邃的目光領(lǐng)我邁入知識(shí)的殿堂。面對(duì)三尺講臺(tái)上侃侃而談的你,"老師"這一神圣的人物定格在我記憶的畫(huà)框。
洋溢顯赫稚氣的我總是向您詢問(wèn)"稚氣"的問(wèn)題,您總是深情地凝望著我。老師,您在想什么?沒(méi)有回答只有微笑。當(dāng)我背著書(shū)包上學(xué)時(shí),您總在校門(mén)領(lǐng)我入教室;當(dāng)我年幼無(wú)知時(shí),您總用諄諄的教誨指導(dǎo)我;當(dāng)我淪落在自卑的沼澤時(shí),是您用有力的雙手把我了拉入堅(jiān)實(shí)而鐘毓靈秀的土地;是您不斷為我加油,為我鼓勵(lì)......
漸漸地,時(shí)間的列車(chē)毫無(wú)忌憚地載走了我年幼的如歌歲月,我邁入青春期。青春處處充滿歌聲,青春也處處充滿誘惑。當(dāng)我疲憊的雙腿橫跨在成功與失敗的門(mén)檻時(shí),當(dāng)我辛勤的付出化為午夜霓麗時(shí),當(dāng)我徘徊在一個(gè)個(gè)人生十字路口中......是您,向我投向溫和的眼光;是您，為我撫平心傷;是您,在身邊指引著我。鼓勵(lì)著我,以至讓我的知識(shí)得以升華。
如今,當(dāng)我踏入這片土地,我漸漸開(kāi)始懂得了您為何要選擇教師這項(xiàng)職業(yè)......
在人生的起跑線上,有人追求的是呼風(fēng)喚雨。大權(quán)在握.因?yàn)檫@些人認(rèn)為:有權(quán)就可以高高在上,權(quán)利就是飛黃騰達(dá)的象征;也有些人渴求叱咤風(fēng)云、名成利就。在他們眼里,名利與金錢(qián)就是世界的主宰,人生最大的收獲莫過(guò)于名利雙收。而有些人追求的是個(gè)人價(jià)值與理想的實(shí)現(xiàn),為此無(wú)怨無(wú)悔。
您追求的既不是權(quán)力,也不是名利。而是"桃李滿天下",站在講臺(tái)上演繹你非凡的人生,成為人類(lèi)文明的傳遞者。
教師節(jié)難忘師恩范文二
教師節(jié)那天，我們班開(kāi)展了一次教師節(jié)朗誦會(huì)，我的心情特別高興激動(dòng)。
叮鈴鈴叮鈴鈴。第四節(jié)課的上課鈴響了起來(lái)。我快速坐到座位上。滿臉都是期盼的表情，尚老師站在講臺(tái)上了，微笑地說(shuō)，現(xiàn)在教師節(jié)朗誦會(huì)開(kāi)始。熱烈的掌聲響了起來(lái)。好，現(xiàn)在咱們想請(qǐng)出自己想朗誦的同學(xué)，了，一聽(tīng)到這，我就癡迷地高高地舉起手來(lái)�？墒�，老師只叫了前面的幾個(gè)同學(xué)。唉，誰(shuí)叫我坐最后一排呢。被選上的同學(xué)排成一隊(duì)自豪的拿著話筒上臺(tái)上到講臺(tái)上朗誦著自己的詩(shī)，我一看要上講臺(tái)去朗誦還要拿著話筒，頓時(shí)我的頭出汗呀!
被選上的同學(xué)朗誦完了�，F(xiàn)在該抽簽決定。我心里想。我該怎么辦呢!要是不上講臺(tái)不拿話筒我還行，可是要上講臺(tái)和拿話筒那我就不行啦!哎，不管了。要是抽到我了我就大膽的上去吧!好了，第一次抽到的是9號(hào)，不是我……了，接練二、三次都不是我。我有點(diǎn)高興也有點(diǎn)失望。高興是因?yàn)闆](méi)抽到我。失望是老師沒(méi)有聽(tīng)到我的詩(shī)。接下來(lái)老師居然讓我們?nèi)w給老師讀自己的詩(shī)。啊!真高興。我站在我的位置上。我用全身力量去朗誦了我對(duì)老師的愛(ài)。
不知不覺(jué)下課鈴響了，老是用他那親切的話語(yǔ)告訴我們。今天是教師節(jié)，我們放假半天。我和同學(xué)們一起對(duì)老師說(shuō)老師節(jié)日快樂(lè)，你幸苦了。
教師節(jié)難忘師恩范文三
教師節(jié)的那一天，同學(xué)們送給了老師禮物。當(dāng)然，也少不了我的媽媽。因?yàn)椋@個(gè)學(xué)期她是我們班的副班主任。
故事就從這里開(kāi)始了。
我們班的徐沁雅，她給我媽媽準(zhǔn)備了一個(gè)卡片。她不知道我媽媽的辦公室在哪里，所以，她就讓我陪她去，我怕時(shí)間不夠，就沒(méi)答應(yīng)。在她的央求下我才陪她去了。
到我媽媽的辦公室只有一條路，就是從操場(chǎng)的邊沿走，然后有一個(gè)小道，走進(jìn)去就是我媽媽的辦公室了。
我飛快的跑向我媽媽的辦公室，徐沁雅也跟在后面。我看見(jiàn)前面有一群人，擠一擠就可以進(jìn)去了。沒(méi)想到，有一個(gè)大哥哥也從這個(gè)地方經(jīng)過(guò)，他跑得很快，一下就撞到了我，我的頭就碰到了他的身體，我覺(jué)得耳朵非常痛，就哭著跑到媽媽的辦公室里面去了。
我想，以后我當(dāng)了大姐姐，在操場(chǎng)上行走時(shí)，會(huì)讓著小弟弟小妹妹，不會(huì)撞到他們的。
教師節(jié)難忘師恩范文四
老師我想對(duì)您說(shuō)我愛(ài)您。因?yàn)槟貌┐蟮男亟蟀蓐P(guān)愛(ài)著年輕無(wú)知的我們。
您太年輕了不大的眼睛，很有神總是閃著自信堅(jiān)定的光。小小的嘴里能發(fā)出響亮的聲音，干凈利落的披肩發(fā)顯出一股青春的氣息。
您太愛(ài)笑了，每當(dāng)你講到一個(gè)好玩的情節(jié)，總是領(lǐng)著我們哈哈大笑一笑，就露出一排整齊的牙齒，氣氛活躍的課堂里，總能聽(tīng)到您爽朗的笑聲。您笑得很爽又不失雅觀真是高明。背地里大家都叫您"笑面虎"可您并不介意。
您不高的個(gè)子和我們站在一起，總是不分高低，經(jīng)常從外面進(jìn)來(lái)的同學(xué)，找不到您其實(shí)您就在他們面前和他們站在一起。
記得3月17日那天我為了調(diào)位三番四次的打擾您，可餓了一天的您，想盡了一切辦法溝通學(xué)生，才把我調(diào)到合適的地方。看著您離去的背影我感激涕零。這時(shí)我才知道老師您為了我調(diào)位而操勞您感冒發(fā)燒了。老師呀老師，我僅是一個(gè)借讀生，但是您對(duì)我并沒(méi)有偏見(jiàn)，就像對(duì)所有同學(xué)一樣公平一樣的細(xì)致入微。那時(shí)的我深恨自己的愚蠢，給勞累了一天的您帶來(lái)了本不應(yīng)該有的麻煩!
老師我也想對(duì)您說(shuō)我感謝您!感謝您對(duì)我的提攜，感謝您發(fā)掘我的潛能，教我正視自身的價(jià)值。
老師我還想對(duì)您說(shuō)，不僅是我許多人都對(duì)您充滿依戀與愛(ài)戴之情。大作家魏巍在《我的老師》中寫(xiě)道:"一個(gè)孩子對(duì)老師純真的依戀就是那些在熱戀中的人們也難比啊!"這恰好是我和同學(xué)的心聲。老師我愿化為水洗去您額頭上的汗?jié)n，手上的灰塵;我愿化為云幫您，擋住強(qiáng)烈的刺眼的陽(yáng)光;我愿化為窗替您頂住狂焱風(fēng)雪讓勞累一生的您得到片刻的休息。
您的腰板挺得太直了，讓我第一次感到女孩子應(yīng)有的模樣。走在您身邊的我不禁也直起了腰。是您讓我這個(gè)跑跑鬧鬧的女孩，靜了下來(lái)覺(jué)得應(yīng)該有點(diǎn)大人樣了。
我愛(ài)那清雅高貴的百合，嬌艷可愛(ài)的玫瑰，剛強(qiáng)不屈的菊花，幽雅芳香的夜來(lái)香，可我更愛(ài)您———老師您永遠(yuǎn)是我心中一朵最美的花!老師就讓我借一句歌詞對(duì)您說(shuō):"是您多么溫暖的目光教我堅(jiān)毅地望著前路。您的愛(ài)寬大無(wú)限請(qǐng)讓我說(shuō)聲’真的愛(ài)您’。"
教師節(jié)難忘師恩范文五
老師，一個(gè)好聽(tīng)的名字;老師，一份高尚的職業(yè);老師，純正靈魂的追求!
從幼兒園到現(xiàn)在的初二，教過(guò)我的老師不計(jì)其數(shù)。雖然他們?cè)谖业纳袥](méi)有停留過(guò)多的時(shí)間，但我想，他們絕不是我生命中匆匆的過(guò)客。很多老師的名字我都幾經(jīng)記不清了，但他們滿足的笑容和上課時(shí)的神情我一直都無(wú)法忘懷。
不知為什么，一提到“老師”這個(gè)字眼，我就想到了我小學(xué)的孫老師，她和藹，親切，漂亮，溫柔，她給我的感覺(jué)就像風(fēng)濾過(guò)湖面那般清爽。其中讓我最難忘的是，我第一次寫(xiě)的作文她會(huì)喜歡，并且為我有感情地朗誦，那是我在學(xué)習(xí)上第一次得到了肯定!孫老師，謝謝你，我不敢說(shuō)自己一定是匹千里馬，但謝謝作為伯樂(lè)的你相中了我。
不管是嚴(yán)厲的還是親切的，他們都是用自己所有的心血和青春來(lái)鋪下我們的學(xué)習(xí)之路，對(duì)待頑皮的我們，他們使上了十八般武藝，但最后的標(biāo)準(zhǔn)答案都是要我們好!
我們幾個(gè)女生喜歡在一起聊天，哪個(gè)老師最好啦，哪個(gè)老師最兇啦之類(lèi)的。在我印象里，陳老師是我見(jiàn)過(guò)最嚴(yán)厲的老師，嚴(yán)厲得有點(diǎn)讓我怕他了，不過(guò)也因?yàn)檫@樣，班里的頑固分子也安分守己了。陳老師的確嚴(yán)厲，我們怕他，但不代表討厭他。因?yàn)樗麑?duì)我們真的很負(fù)責(zé)，每天晚上，他都要做很晚的幻燈片，讓我們第二天可以有全面的理解。有時(shí)，真覺(jué)得他像個(gè)超人了，晚上三四點(diǎn)睡覺(jué)還可以精神抖擻地給我們上課。陳老師，謝謝你的嚴(yán)厲教導(dǎo)，循循善誘。
剛轉(zhuǎn)入初二班，對(duì)一切的新事物都充滿了疑惑。但上了三天課下來(lái)，我們都說(shuō)現(xiàn)在的數(shù)學(xué)老師好。為什么呢?有同學(xué)說(shuō)，她講課透徹，我們特別容易理解;有同學(xué)說(shuō)，她像個(gè)大姐姐，跟我們挺親;有同學(xué)說(shuō)，她講課生動(dòng)有趣，不乏味，我說(shuō)，是因?yàn)樗男�，很燦爛，很可愛(ài)，愛(ài)笑的老師一定會(huì)帶動(dòng)我們一起快樂(lè)。李老師，初二，您要更費(fèi)心了!
如果黑板就是廣闊的藍(lán)天，那么，老師翱翔藍(lán)天的那一只云雀。鈴聲響起那刻，你用課本做翅膀，暢翔在教室的那片天地。課桌上，那難題堆放，猶如轟鳴閃電一樣布列，你手勢(shì)生動(dòng)又如一只飛翔的鷗，在講臺(tái)上揮一條優(yōu)美弧線——劃過(guò)了又一道彩虹，不留下一片云彩，那天，正如你的心胸——一片亮堂堂的。
教師節(jié)難忘師恩范文六
九月金秋，丹桂飄香、柔風(fēng)送爽，辛勤的園丁又沐浴在職業(yè)帶來(lái)的榮光。9月10日“教師節(jié)”是如此的響亮，神州大地禮儀之邦，穿越時(shí)空激情回蕩。從東海之濱到雪域，從南國(guó)寶島到塞外邊疆，從三尺講臺(tái)到知識(shí)殿堂，無(wú)不沉浸在歡樂(lè)的海洋。“老師，您辛苦了!”一聲聲真誠(chéng)的問(wèn)候濃縮了所有的期望;“老師，節(jié)日快樂(lè)!”一句句深情的祝福蘊(yùn)涵了無(wú)數(shù)的吉祥!時(shí)代的強(qiáng)音不斷撞擊著傳道授業(yè)者的心房，尊師重教已成時(shí)尚，科教興國(guó)綻放清香，教師就像耕耘的老農(nóng)挑起了籮筐，沉甸甸的收獲雖然壓彎了脊梁，卻把幸福寫(xiě)在臉上，這就是中國(guó)教師的寫(xiě)照，中國(guó)教師的度量!
有人說(shuō)，教師是燭光，燃燒自己釋放光芒;有人說(shuō)，教師是翅膀，能讓學(xué)子在太空翱翔;有人說(shuō)，教師是奠基，構(gòu)筑的人才大廈高萬(wàn)丈;可我認(rèn)為，老師是真正推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的精神巨匠，他們用柔弱的雙肩承載著民族騰飛的希望，傳播著社會(huì)進(jìn)步積蓄的能量：科技、理念、信仰!為了桃李芬芳，他們嘔心瀝血、掛肚牽腸，為了培育棟梁，他們廢寢忘食、執(zhí)著頑強(qiáng)，從風(fēng)華正茂到雙鬢染霜，從慷慨激昂到退休還鄉(xiāng)，有多少個(gè)夜晚挑燈到天亮?有多少汗水播灑在課堂?引領(lǐng)學(xué)子披荊斬棘攀登書(shū)山殿堂、乘風(fēng)破浪泛舟知識(shí)海洋。
從黎民百姓到文臣武將，從一招一式到馳騁賽場(chǎng)，從蹣跚學(xué)步到凌空翱翔，從呀呀學(xué)語(yǔ)到放聲歌唱，從點(diǎn)撇豎橫到文采飛揚(yáng)，從加減乘除到運(yùn)算流暢，誰(shuí)沒(méi)有感悟老師的滋養(yǎng)?誰(shuí)沒(méi)有體驗(yàn)老師的衷腸?誰(shuí)沒(méi)有品味老師的佳釀?老師有海納百川的胸膛，老師有取之不盡的寶藏，從儒家思想到素質(zhì)引航，從粉塵飛揚(yáng)到到瀏覽上網(wǎng)，從“臭老九”到“教書(shū)匠”，老師走過(guò)的路艱難坎坷、泥濘漫長(zhǎng)，卻愈戰(zhàn)愈勇、愈挫愈強(qiáng)，一代一代源源流長(zhǎng)，因?yàn)樗麄儌鬟f的是接力巨棒，留下的是精神食糧，注入的是拼搏剛強(qiáng)，才使炎黃子孫昂首挺立于世界的東方。
從睡獅蘇醒氣勢(shì)浩蕩，到巨龍騰飛趕超列強(qiáng)，從神舟飛天圓千年夢(mèng)想，到潛艇入海探世紀(jì)寶藏，從港奧回歸游子返鄉(xiāng)，到雅典稱雄世界景仰，哪一樣沒(méi)有幕后英雄的力量?可人們總愛(ài)把贊美的頌歌獻(xiàn)給“鯉魚(yú)躍龍門(mén)”“驕子射天狼”，其實(shí)，老師才是時(shí)代的英雄、社會(huì)的榜樣，乖巧的百靈鳥(niǎo)應(yīng)該為老師縱情歌唱，老師能使沙漠不再荒涼，孕育綠洲溪水流淌，老師有靈丹妙方，能讓愚笨變得富有智商。即使傾長(zhǎng)江為墨，也畫(huà)不全老師的光芒，縱然讓大地作紙，也寫(xiě)不完老師的華章。
教師節(jié)難忘師恩范文七
老師，是辛勤的園丁、是默默燃燒的蠟燭、是暖和的棉被。其實(shí)，在生活中我們會(huì)接觸到許許多多的老師。然而，他們卻是那樣的含辛茹苦。
窗外，寬闊美麗的大地上，小草正美滋滋地享用著春天的甘露，春天，猶如一位慈愛(ài)的師長(zhǎng)，無(wú)私的把知識(shí)傳授給生活在大自然中的孩子們。望著這一切的一切，無(wú)奈的思緒如同一雙巧手，編織出我對(duì)您的贊美，編織出我對(duì)您的敬佩，編織出了我對(duì)您——舒老師的無(wú)限感激。
舒老師，一個(gè)平凡的教師，但是他的外貌卻不是一般人的樣子。舒老師，中等身材。一張國(guó)字型的臉，不過(guò)呢，也算不上是國(guó)字臉，反正和國(guó)字臉差不多。他高高的鼻梁，又黑又長(zhǎng)的眉毛下，鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛，雖然不是很大，但是充滿了感情。在班時(shí)，我聽(tīng)一個(gè)保安說(shuō)我被分到了四班。這也許是天意吧，讓我遇到了這么好的老師。于是，第二天，我懷著忐忑不安的心情到學(xué)校上課。從那時(shí)起，一個(gè)無(wú)知的小孩，在您的關(guān)懷下，一天天的成長(zhǎng)。這其中，就是您——舒老師的功勞最大啊!
一到上語(yǔ)文課的時(shí)候，您的字就會(huì)隨著衣袖的搖擺，粉筆的挪動(dòng)，漸漸的在黑板上展開(kāi)，猶如一股春風(fēng)，吹進(jìn)我的心扉。從此，我就很想嘗試寫(xiě)粉筆字。我還記得有一次您讓我上黑板板書(shū)，但是我拒絕了。告訴您吧，我是因?yàn)楹ε虏挪辉敢獾�。其�?shí)，我也有學(xué)您那樣的練字，到現(xiàn)在，我的字終于不像以前那樣依靠直尺了，雖然還不夠好，但是我相信，在您的影響下，在我自己的努力下，我一定會(huì)再接再厲的。
教過(guò)我的老師雖然很多，但是老師就像一位良師、一位益友一樣，對(duì)什么學(xué)習(xí)上的“小毛病”都有一劑良藥。原來(lái)，在語(yǔ)文課上舉手發(fā)言的同學(xué)寥寥無(wú)幾，原因是回答錯(cuò)了怕老師批評(píng)，所以都不敢舉手。但在您的鼓勵(lì)下，大家大膽發(fā)言，同學(xué)們發(fā)言的欲望也漸漸強(qiáng)烈了，膽子也大了，每當(dāng)上課您提問(wèn)時(shí)，班里就舉起一只只可愛(ài)的小手。在發(fā)言少的問(wèn)題中，我記得您說(shuō)舒老師說(shuō)過(guò)這樣一句話：“舉手發(fā)言就表示你在開(kāi)動(dòng)腦筋，總比那些不舉手的人要好得多，即使回答錯(cuò)了，也沒(méi)有關(guān)系。老師又不會(huì)罵你。”看來(lái)老師真是一位良醫(yī)呀!
一條飄動(dòng)的柳枝代表一個(gè)春天，一片火紅的楓葉預(yù)告一個(gè)秋天。老師啊，我要為您高唱!老師啊!我要為您贊揚(yáng)……您永遠(yuǎn)是我心中的園丁、蠟燭、棉被。
教師節(jié)難忘師恩范文八
三年的時(shí)光如云般飄過(guò)，時(shí)間的天使不茍地將時(shí)針撥向離別。
這是一個(gè)可愛(ài)的班級(jí)，盛放了可愛(ài)的花，各具姿態(tài)，各種芬芳，孕育著希冀，那是因?yàn)橛幸蝗嚎蓯?ài)的園丁用著自己的血與汗日夜?jié)补唷＿@其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的情景把我們的生活點(diǎn)綴得精彩美麗，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。
朱老師，三年前，您帶領(lǐng)我們踏上青春的征程。如今，我們已褪去孩童般的稚氣。是您無(wú)微不至的關(guān)懷，縝密的心思，引我們走上正確的道路，陪伴我們一千多個(gè)日日夜夜，送我們走向人生第一個(gè)十字路口。萬(wàn)分情，我們永遠(yuǎn)銘謝。我們最敬愛(ài)、親愛(ài)的朱爸爸，您辛苦了，謝謝您的一路陪伴。
王老師，是您帶我們感受“白頭搔更短，渾欲不勝簪”的情懷;是您領(lǐng)我們感觸“物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流”的情愫;是您教會(huì)我們“心有猛虎，細(xì)嗅薔薇”的自若。
Ms li，thank you for your hard work，thank you for your tireless teachings。You taught us，“Failure is the mother of success。”We will miss you take us through every minute of it。
李老師，謝謝您讓我們的課堂如此快樂(lè)，將那些難解的知識(shí)轉(zhuǎn)化為那一個(gè)個(gè)萌的表情，一個(gè)個(gè)萌的動(dòng)作;謝謝您一直以來(lái)對(duì)我們的包容。您的慈愛(ài)，我們永世銘記。
何老師，強(qiáng)哥。一年的時(shí)光飛逝。謝謝您的每一個(gè)化學(xué)魔術(shù)，沉淀與氣體在您注視下的交織;謝謝您的每一個(gè)眼神，每一句“挖苦”;謝謝您的每一個(gè)“竹節(jié)”，每一顆棒棒糖。在我們心里，您永遠(yuǎn)是我們的強(qiáng)哥。謝謝您。
馬校長(zhǎng)，彭老師，謝謝您們的傾其付出。深?yuàn)W的政治觀點(diǎn)在您的點(diǎn)撥下變得通俗易懂，每一個(gè)字都匯聚著滿滿的愛(ài)與期望。謝謝您們。
宋主任，李老師，謝謝您們讓我們了解歷史，縱觀貫古今，面向未來(lái)。
張老師，萬(wàn)老師，謝謝您們讓我們了解世界面貌，讓我們貼近生活，千言萬(wàn)語(yǔ)，無(wú)法傾訴。只有一聲來(lái)自心底最誠(chéng)摯的話語(yǔ)：謝謝您們。
車(chē)?yán)蠋�，周老師，謝謝您們帶我們走進(jìn)奇妙的世界，讓我們認(rèn)知大千世界，解開(kāi)心底一個(gè)個(gè)謎團(tuán)。
羅老師，張老師，謝謝您們。不厭其煩地督促我們鍛煉身體，教我們?nèi)绾慰茖W(xué)走過(guò)每一天。多年以后，我想，我們?cè)诒寂軙r(shí)還會(huì)記得“一步一吸”法。謝謝您們。
五中所有的老師，職工們，5班所有的同學(xué)，誠(chéng)摯地向您們道聲感謝，您們的課題研究，探討，讓我們獲益匪淺，您們的辛苦勞動(dòng)，讓我們擁有一個(gè)美麗，溫暖，舒適的環(huán)境。謝謝您們!我們懷念這時(shí)光，把您給予的昨天折疊成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心湖。
老師，愿我們擁抱成功，享受喜悅時(shí)，別忘了，我們是您們永遠(yuǎn)的學(xué)生，永遠(yuǎn)的孩子，愿我們的名字還能被想起。
老師，無(wú)論海隔天涯，永生銘謝。
教師節(jié)難忘師恩范文九
我記得曾經(jīng)教育過(guò)我的親愛(ài)的老師。老師我愛(ài)您曾經(jīng)教育過(guò)我親愛(ài)的老師。您好像是棵大樹(shù)我們好比是葉子您培育我們長(zhǎng)大我總您操勞。每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候您只是默默的改作業(yè)。早上您又急忙來(lái)上班每當(dāng)看到您眼里的疲憊我總想對(duì)您說(shuō)：“老師您辛苦了休息一會(huì)兒吧!”
我的人生過(guò)程中出現(xiàn)過(guò)許多老師從幼兒園到四年級(jí)老師個(gè)個(gè)都關(guān)心我們令我難忘的是幼幼兒園的一位老師雖然老師姓什么我已模糊但老師關(guān)心我們的樣子清晰可見(jiàn)。當(dāng)同學(xué)生病的時(shí)候老師再忙在再急的事情都先放一邊踩著自行車(chē)帶我們?nèi)メt(yī)院回來(lái)還忙著泡藥給我們吃還不時(shí)的安慰我們;當(dāng)我們中午睡覺(jué)的時(shí)候老師總是不停的檢查我們的被子有沒(méi)有蓋好當(dāng)老師輕輕的把被角蓋上的時(shí)候我感覺(jué)到了老師的溫暖。老師的愛(ài)無(wú)微不至老師的愛(ài)無(wú)處不在。平時(shí)放下家務(wù)跑去書(shū)店買(mǎi)些不同類(lèi)型不同科目的書(shū)籍給我們看增加我們的課外知識(shí)老師說(shuō)：“書(shū)是我們最好的朋友書(shū)是我們最好的老師”。老師難道您不是嗎?在我心目中你就是最好的老師最好的媽媽。
記得有一次上體育課跑步比賽跑著跑著我不小心摔倒了老師急忙跑過(guò)來(lái)蹲下身子親切的說(shuō)：“孩子摔倒了就拍拍膝蓋自己爬起來(lái)。”我不聽(tīng)一直委屈的哭“摔倒不可怕只要你勇敢的站起來(lái)照樣可以完成任務(wù)……”我慢慢的起來(lái)了跑了最后一名但老師說(shuō)我贏了當(dāng)時(shí)我不明白現(xiàn)在我知道了雖然我輸?shù)氖且粓?chǎng)跑步比賽但我贏的是我自己或者。謝謝你老師是你從小培養(yǎng)了我們勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)讓我在以后的生活、學(xué)習(xí)道路上受益非淺謝謝您我的啟蒙老師也是我人生的老師。
當(dāng)我踏進(jìn)進(jìn)校門(mén)的那一天你給了我無(wú)盡的關(guān)懷當(dāng)我踏出校門(mén)的那一天你已經(jīng)付出了你的全部。這就是你我親愛(ài)的老師!
桃李不言下自成蹊。今天當(dāng)我已成桃李芬芳成為一朵站在老師皺紋下的花蕾時(shí)我唱著綠葉對(duì)根的情誼把一顆感恩的心將莘莘學(xué)子心靈深處的對(duì)你的愛(ài)注入大海讓她灌向心海的最深處和陽(yáng)光雨露大海同存師恩難忘溫情永存!
教師節(jié)難忘師恩范文十
在我的心目中有許許多多的人讓我十分敬佩，我敬佩我的爸爸，我敬佩我的媽媽，但是我更敬佩我的老師，尤其是我的體育老師——常新雨。因?yàn)槌＠蠋熓求w育老師，經(jīng)常參加各種體育運(yùn)動(dòng)，所以他的個(gè)子特別高。他常常帶著一副眼鏡，兩只眼睛炯炯有神。他對(duì)人和藹可親，對(duì)待我們更是盡職盡責(zé)。“立正”、“稍息”、“向右看齊”、“向前看”這幾個(gè)口令不知在我的腦海中出現(xiàn)過(guò)多少次。
記得剛到中學(xué)時(shí)，常老師教我們學(xué)廣播操。有一天，天氣格外炎熱，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地，校園里的勃勃生機(jī)仿佛一下子消失了，花兒低下了腦袋，草兒彎下了身腰，操場(chǎng)上一個(gè)人也沒(méi)有。此時(shí)同學(xué)們都已熟睡，我也在閉目養(yǎng)神，突然我聽(tīng)見(jiàn)從樓下傳來(lái)一陣陣響聲，我感到莫名其妙，于是下樓想去探個(gè)究竟，我來(lái)到了綜合辦公室，看見(jiàn)常老師在學(xué)廣播操，豆大的汗珠從額頭滾下來(lái)，然而其他的老師都還在午睡，此時(shí)我終于明白了：原來(lái)常老師還不會(huì)做廣播操，但是他一直抽時(shí)間學(xué)，學(xué)會(huì)了再教給我們。雖然常老師是“現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣(mài)”，但老師這種精神真是可佳，使我深受感動(dòng)。常老師為了我們的成長(zhǎng)嘔心瀝血，我們應(yīng)該虛心接受老師的教誨。
記得那一次上體育課，他讓我們玩一個(gè)游戲—模擬保齡球，老師拿出一捆小木棍，擺成一個(gè)三角形，讓我們拿橡膠球去打，看誰(shuí)打得多，很快就輪到我了，我的運(yùn)氣還真好，居然一下子全都打中了，這使是我很想再玩一次。于是，還沒(méi)等老師擺好，我又用橡膠球打了一次。老師把我狠狠的訓(xùn)了一頓，他對(duì)我說(shuō)：“如果這是真正的比賽，你雖然全都打中了，但由于你不遵守規(guī)則，還是會(huì)給你零分。”老師的教誨我銘記在心，從此以后再也沒(méi)有犯過(guò)這樣的錯(cuò)誤。常老師和以前教過(guò)我的體育老師不一樣，以前老師給我們上體育課，總是讓我們自由活動(dòng)或玩一些游戲，而常老師給我們上體育課總是認(rèn)真、負(fù)責(zé)的教我們體育鍛煉。除此之外，每天早操，他也會(huì)指導(dǎo)我們跑好操，難道這樣盡職盡責(zé)的好老師不值得我尊敬嗎?
還記得，剛升入初中，第一次聽(tīng)您講課，使我大吃一驚，因?yàn)槟恼n真是太豐富了，想必您的知識(shí)一定非常淵博，您的課總是那么輕松，活潑，生動(dòng)，有趣。我尤其愛(ài)聽(tīng)您的作文課，因?yàn)槟v起作文來(lái)總是那么風(fēng)趣，幽默，引人入勝，使我們興趣盎然。讓我們?cè)诓恢挥X(jué)中愛(ài)上作文，逐步懂得了寫(xiě)作的奧秘。老師，您就像一口清澈的井，我們這些饑渴的人，送來(lái)甘甜的知識(shí)泉水，將我們的生命滋潤(rùn)。謝謝您，老師。
入學(xué)一星期里，班里有的同學(xué)出了意外，腳骨折了，要拄拐，是老師您教導(dǎo)我們同學(xué)之間要互相幫助，于是同學(xué)們則輪流照記顧受傷的同學(xué)，老師您更是對(duì)他加倍關(guān)懷，不但使同學(xué)非常感動(dòng)，他的家長(zhǎng)也備受感動(dòng)，寫(xiě)了一封感謝信貼在了班級(jí)的門(mén)口;在班級(jí)里還有一名同學(xué)得了腦炎，非常嚴(yán)重，您又一次教導(dǎo)我們應(yīng)該互幫互助，有愛(ài)心，于是，您親自帶動(dòng)大家捐款，捐物。每一分錢(qián)，每一份禮物，都是這個(gè)集體濃濃的愛(ài)。老師，您就像那愛(ài)的梭子，在我們的心上編織一幅幅長(zhǎng)彩的錦緞，那是我們一顆充滿愛(ài)的心。謝謝您，老師。
老師，您站在神圣的講臺(tái)上，像一座路標(biāo)，指引一代又一代的人，向前 ，向前……感謝您為我們指引前進(jìn)的方向!
找遍心田的每一個(gè)角落，尋遍眼中的所有詞語(yǔ)，滿是給您的祝福和謝意。
在這秋果碩碩的教師節(jié)之際，祝福您健康如意，再一次說(shuō)聲：“謝謝您，老師!”