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教師節(jié)征文范文

發(fā)布時間:2020-06-03

教師節(jié)征文范文

  我不想說他是怎樣的敬業(yè),或是怎樣的奉獻,那些語言在他的純潔、明澈面前顯得太俗媚,太蒼白也太無力。

  他不是一位很“規(guī)范”的老師,僵化的方圓對他沒有什么約束力。每堂課興之所至,縱情揮灑。一次不知怎么說到“一”字,他就什么“道生一,一生二,二生三,三生萬物”,什么萬法歸一,一歸于空的由道而禪,由事及人,由人及理的演繹發(fā)揮了一節(jié)課。他人很瘦,白白凈凈,看外表似乎是一個循規(guī)蹈矩的書生,其實卻不然,可能像他所說的“名士風流,英雄本色,大丈夫不拘小節(jié)吧”,和他在一起的多少個日子,我們只見他很冷的冬天才會穿上襪子。頭上也是江南草長,雜花生樹的亂成一團。

  他很喜歡用他的人生理念影響我們,他說人來世間,就是修行,修成真人,直走正道。所以,他在每天上課之前總會傳經(jīng)一樣誨語諄諄:一個人,只有先學會做人,才會做好每一件事。說完都會意味深長的點點頭,這是楔子。他從來不喜歡“繁文縟節(jié)”,“老師好,同學們好,起立,坐下”一概省略?邕M教室的后一秒就開始講課,滔滔不絕,如魚得水般縱橫捭闔。不拘束格套,隨心所欲。他總是端著課本邊踱邊說,腳下發(fā)出“嗶嗶剝剝”的聲響,也不知是鞋子不合腳,還是故意為緊張的學習節(jié)奏添上一縷別樣的旋律。

  劉老師的格言很多,每說到一句警言,他都會很鄭重的寫在黑板上,而后像首長宣布重大事件一樣:“同學們,這是劉老師語錄,我的座右銘。請你們一定要寫在本子上,記住用來警醒自己!币院竺棵咳缡,同學們都詫異道:這劉老師的座右銘怎么如此之無窮無盡呢。

  他有一個有別于其他老師的愛情觀,也是他受歡迎的原因之一。對感情的憧憬是青春的永恒課題,而我們面對苦悶壓抑的高三生活,對感情是可夢而不可及的。談到感情,他總會一本正經(jīng)很同情似的說:“我知道你們這群青春季節(jié)中的孩子,不轟轟烈烈的愛一場會是一種遺憾!贝搜砸怀,四響云集,同學們歡呼一片,為他的理解高叫萬歲,感動的淚水幾乎奪眶而出。然而,他卻似笑非笑的接著說:“但如果高中時談戀愛,那會是一輩子的遺憾!倍,同學們又會是嘆息一片。

  所謂“毫不謙遜”,劉老師大概就是這樣了。每逢說到哪位作家是怎樣“才高八斗,學富五車”他都是一副崇拜的五體投地的神情,然后把他從生到死,從頭到腳說個一遍,說的神采飛揚,好像所有的功績和驕傲他都有份,說到最后用十足贊賞的口氣接上一句:“了不起,和我的造詣不相上下。”開始,同學們一時都適應不過來,不知道他在夸誰。當然,他也是“滿腹經(jīng)綸,才華橫溢”,那樣的自信也是毫不過分。

  劉老師的遺憾很多,最讓他刻骨銘心的是高中時“一時失足”而就的“千古恨”,所以每講到遺憾,他總是很深沉的樣子,對空長吁:唉,這輩子什么不多,就是有太多遺憾,遺憾生不逢時,未能與姜太公“閑來垂釣碧溪上”,未能與李白共唱“黃河之水天上來”,未能與杜甫共看“天地一沙鷗”……這樣大抒感慨一番,時間長了,我們也就記住了,所以每次他一嘆氣,我們就在底下大聲背,他蹙蹙眉,擺出一副很感動的表情,大聲長嘆曰:“真是知我莫若你們呀!”

  對我們,他從來沒表現(xiàn)過什么刻意的關愛,其實,我們都懂得“大愛無言,真水無香”,都懂得他的殷殷教誨,都懂得他的心,那顆充滿愛的心。

  人生太短,彈指一揮間,滄海桑田,真想活上好幾百年,像樹兒把一切的一切畫在年輪里,妥妥貼貼的放在心里,但這一切還是會有終結(jié)的時候,不如讓它作個永不泯滅的精靈,跨越時間與空間,永存世間。在熙熙攘攘中偶爾回到心靈的角落,劃到記憶深處去尋覓,留住曾經(jīng)的昔日,昔日的點滴,記著有這樣一個可敬、可愛的人陪我們一同走過。

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