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六年級教師節(jié)作文

發(fā)布時間:2020-12-14

六年級教師節(jié)作文

  一年一度的教師節(jié)又來臨了,這個節(jié)日是老師最期待的日子,學校會舉辦教師節(jié)活動,同學們也會送上禮物。給大家整理了教師節(jié)作文,歡迎借鑒!

六年級教師節(jié)作文1

  時間過的真快,轉(zhuǎn)眼又到了教師節(jié),因為星期天是教師節(jié),所以星期五同學們給老師們提前過節(jié)。下午我一到學校,就遭到了“攻擊”,一陣彩帶泡沫什么的在空中飛舞,原來他們在小店里買了很多瓶噴的彩帶,準備等老師來給老師一個驚喜,這下我可遭罪了,一坐下就有人往我臉上噴東西,弄的我臉上全是彩帶。星期五我是值日班長,可我怎么樣都不能讓他們安靜下來,就差沒拿擴音喇叭了。

  “老師來了!辈恢悄膫同學探到了這個消息,頓時,好不容易安靜點的教室又沸騰起來,老師剛一進門,哇,一陣彩花雨,老師頭上身上全都是,老師笑著把彩帶取下來,我看得驚呆了,這簡直是電視上才有的嗎!哇,彩帶飄著真好看。同學們好不容易安靜下來了。老師開始上課了,我不經(jīng)意看了一下外面,卻看見陳相媽媽拎著一個大蛋糕。三節(jié)課后,老師把蛋糕放在講臺上,說請大家一起吃,我們激動極了,都想第一個吃,張老師給了一把切蛋糕的刀給我,讓我切一塊給陳老師,老師打開盒子,同學們驚呼“哇”,是水果蛋糕!我切了一大塊,頓時,有人喊了:“太大了,老師吃不完,再說,這么大,我們吃什么呀?”張老師也說太大了,于是,老師把它切小了點,我就端給了陳老師。之后,同學們都吃到了。可有些人惡作劇,把奶油往別人臉上抹,一下子,教室里亂成了一鍋粥,我也沒有幸免,臉上也被抹了,大家趕緊往樓下衛(wèi)生間跑,張老師笑著喊我們上課。最后,我要衷心地祝福老師節(jié)日快樂!

六年級教師節(jié)作文2

  大家都知道九月十日是全國教師們的節(jié)日,在那天,王露露為了感謝李老師對她的教育之恩,便在教師節(jié)那天給李老師一個驚喜。

  王露露是勝利小學三年級一班的一個農(nóng)村女孩,她長著一雙炯炯有神的大眼睛,小小的嘴巴里有一口潔白的牙齒。兩條烏黑的頭發(fā)辮,拖在加圓圓的腦袋后面,她學校里學習十分認真,成績名列前茅,但她們家里卻十分貧窮,她的學費都是東拼西湊都還沒能交上的,她快要失學了,但她非常想上學。她的李老師知道了這個情況后,從她那微薄的工資里拿出一部分為王露露交上了學費。李老師是因為看到王露露學習十分刻苦的精神而感動。后來便每個學期都用自己的工資貼補王露露的學費。

  王露露十分感謝要教師,便等著這一個都教師切來臨時,給李老師一個驚喜,但她家里太窮了,拿不出錢來,她想著想著,聞到一陣濃濃的野菊花的清香,她知道送給李教師什么了。

  今天是教師節(jié),王露露早早的起了床,在她家門口細心的摘了一大把野菊花,五顏六色的,美麗極了,她拿著花蹦蹦跳跳的趲走向?qū)W校。

  她來到李老師的辦公室,李老師的辦公桌上放著語文書和教案,鋼筆來在書中,老花鏡放在語文書的上面,幾支筆靜靜的放桌上的筆筒里,墨水瓶還打開著,李老師伏在桌上睡著了,王露露想著:李老師又是一晚都沒有睡覺為他們修改作業(yè),我要讓李老師多休息。她看到筆筒邊還有空隙,就把花輕輕的放下,輕手輕腳的走開了。

  年邁的李老師醒來了,抬頭看到桌上的野菊花和紙條,眼框濕潤了。

六年級教師節(jié)作文3

  上初中的第一天,我被班主任點名為語文課代表。對新的語文老師,我自然更為好奇。

  第一堂語文課。她提著書,不緊不慢地走來,我的目光從走廊隨著她移到三尺講臺。她如我六年級時的數(shù)學老師一般,身材嬌小,但比起那位數(shù)學老師,她少了雷厲風行的感覺,多了些筆墨熏陶的獨特氣質(zhì)。

  去交作業(yè)時,我發(fā)現(xiàn)她的辦公桌上,有一個小書架,架上的書有唐詩宋詞賞析類的,也有經(jīng)典散文和名著類的,等等。我以前的語文老師只是在課堂上強調(diào)要多讀書,讀好書;而現(xiàn)在的她,不但跟我們聊多讀書讀好書的好處,還會選一些優(yōu)質(zhì)的文學雜志放在班上給我們看,并及時更新,這些書是她自費買的。她想用這樣的方式引領我們走進語文世界,去感受文字的優(yōu)美曼妙。

  除常規(guī)作文外,她要求我們寫一些隨筆,字數(shù)不限。她說,能把一百字寫得如行云流水的人,五百字的作文也差不到哪去。于是,每天夜里,我都寫上一點文字,記我的生活,記我的親人朋友,記我的喜怒哀樂。我不再害怕寫作,我的成長有了色彩,有了見證;我的生活變得豐盈而美好。

  受過她教導的學哥學姐筆下,她是墨落幽芳的青花瓷,透著絲絲的雅韻;是恬適淡雅的茉莉花,散發(fā)著寧然的芳菲;還是潺潺經(jīng)心的小溪,彈奏著文學的樂音?粗郎\然笑意中的溫婉,聽著她婉約如詩的講述,我覺得學哥學姐的贊言一點也不過。

  很幸運的,我也在她三尺講臺下,聆聽三年的教誨,而受益于一生。如青花似茉莉的她,將成為我生命中一道美麗的風景,優(yōu)雅凝芳,溢彩似畫。

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