有關家庭教育的作文

　　家庭教育是我們?nèi)松�第一課，樹立好家風，代代都受益。下面是小編為大家分享的有關家庭教育的作文，僅供參考借鑒!

　　有關家庭教育的作文【1】

　　家庭教育，伴隨著孩子的一生，給了孩子無限的歡樂。家庭，是我們的避風港，家庭是我們的心靈依靠。在依靠家庭的過程中，少不了家庭教育。家庭教育，又如四季，每一個季節(jié)都會有不同的收獲，不同的感受。

　　春季

　　父母的愛潤物無聲，春天里把愛埋進土里，秋天就會收到很多的愛。

　　我們還是孩子，還不懂什么是教育，更不懂得人生還有很多規(guī)矩值得我們?nèi)プ袷�。家庭教育，及時的糾正了我們的錯誤。

　　春天，我們是即將破土而出的種子，家庭教育，用愛呵護幼苗的成長。

　　夏季

　　父母的愛是無言的，不一樣的愛都悄悄來到了我們的身邊，包容理解我們。

　　夏天的我們就像青春期一樣，有著自己的性格，像火一樣炙熱，又像刺猬一樣敏感。父母們在進行家庭教育的時候，給我們更多的是包容理解。炎熱的夏天，我們激情四射，一曲曲熱歌勁舞映射出充滿朝氣的我們。

　　感謝父母的包容，家庭教育及時教育了我們不走彎路，不迷戀網(wǎng)吧，不在青春路上留下悔恨的淚水。

　　秋季

　　當我們背起沉重的行囊，拉起行李箱，進入完全陌生的城市讀大學。我們不在父母的視線內(nèi)，卻躲不過父母的思念。思念猶如長河般，長長短短的日子里，有我們開心的笑顏，憂傷的愁容。

　　父母會打電話，再次開始遠距離的家庭教育，不要跟同學鬧別扭，要積極融入到大學的生活中。孩子們開始有了自己的戀人，鬧別扭了，母親會對自己的小棉襖說“別孩子氣了，學會理解。”父親會對男孩子說“真喜歡人家就去道歉，女孩兒需要被人疼。”時時刻刻家庭教育不會離自己很遠。“合理安排自己的生活費。”這是父母們的叮囑，也是在進行著自己的家庭教育。

　　冬季

　　終于，不用苦讀詩書，也不用每天晨讀了。因為我們已經(jīng)進入了社會，開始為自己的人生進行打拼。發(fā)現(xiàn)，原來絮絮叨叨的父母們已經(jīng)變得平靜和氣。之前說“不要不要怎么樣。”現(xiàn)在變成了你的傾聽者。當你打電話回家的時候，爸爸媽媽只會說，“兒啊，在外照顧好自己，有空�；貋�。”這樣簡單的叮囑也是家庭教育，不管你在外面多么優(yōu)秀，爸爸媽媽都會告訴你，從基礎做起，慢慢的，做人戒驕戒躁。

　　當我們領著自己的另一半開始經(jīng)營自己的小家庭的時候，爸爸媽媽只會教育你珍惜幸福。

　　冬季的家庭教育不會像春季和夏季那么多，父母們漸漸的老去了，更多的是需要自己的陪伴。小的時候，我們希望爸爸媽媽陪陪我們，我們不需要太多的金錢，等我們長大以后，才發(fā)現(xiàn)，父母也不需要太多的金錢，需要的是我們堂堂正正做人，常回家看看。

　　愛如四季，一代又一代，是亙古不變的輪回。春天播種澆水，夏天修剪拔草除蟲，秋天采摘果實，冬天儲藏選種，未來年的豐收做準備。家庭教育，伴隨我們一生。

　　有關家庭教育的作文【2】

　　青春期的孩子都有逆反心理，容易與家長發(fā)生沖突。如果家長不能理智地解決矛盾，很容易產(chǎn)生一些問題，甚至影響孩子的一生。

　　有些家長脾氣暴躁，容易打罵孩子，這樣會影響孩子的心理健康，使孩子對家長甚至社會產(chǎn)生仇恨心理，甚至誘發(fā)違法犯罪。有些家長性格固執(zhí)，喜歡與孩子較勁、賭氣，這樣也不好，可能會使孩子心胸狹隘，脾氣暴躁，不容易接受他人的意見，自以為是。有些家長縱容孩子，不打不罵，順其自然發(fā)展，或者很少管孩子，這樣一些自控能力差的孩子可能會跟別人學壞。所以，教育青春期的孩子，家長要靈活善變，抓住孩子的特性，控制住自己的脾氣，用自己良好的人生觀念來影響孩子，時刻督促孩子，促使孩子不脫離正確的軌道。

　　在青春期，學習也同樣重要。一般來說，孩子的學習從初一抓起也不晚，但最好在六年級抓起，使孩子養(yǎng)成保持優(yōu)秀成績的習慣，能及時督促自己，及時反省，不至于跟不上學習的步伐。如果孩子的成績優(yōu)異，不要過分鼓勵他，要給他講明，有多少孩子的學習居他之上，競爭力有多強，這樣才能使孩子不放縱自己，積極進取，獲得更好的成績。有些孩子不愿學習，成績落在中等以后，這樣的孩子希望是很渺茫的。他們因為缺乏家長的正確指導，不知道學習的重要性，得過且過，學不到知識。如果不及時改正，長大以后多數(shù)是打苦工的，生活會很艱難。所以，為了孩子的一生，家長應督促孩子學習，及時向班主任了解情況，不讓孩子落伍。如果做不到這些，孩子也就用不著上學了，趕緊輟學，趁早做打算。

　　青春期是孩子一生最重要的時期，家長要積極投入到對孩子的教育中，給孩子鋪一條通往希望的路。

　　有關家庭教育的作文【3】

　　子曰：君君、臣臣、父父、子子。這話說起來就非常簡單易懂。雖然也飽受爭議，但認真一想，里面卻包含著家庭教育中的許多哲理。因此，經(jīng)過我們家的三次議會，最終這話成了我家的禮訓。

　　在家里

　　我家中最講究“禮”，人人都有權利反駁任何一個人，只要誰說得對，就聽誰的。

　　記得又一次：那是一個很冷的冬天，誰也不敢在街上逗留，我與弟弟片在家里看電視，之后就引發(fā)了一場爭頻道風波。

　　“干嘛!怎么不看動畫片!”弟弟煩惱地說。“不好看唄，還不如看體育比賽，這才更有刺激，激情。”我搶了遙控器并調(diào)了節(jié)目，理直氣壯的喊道。

　　“不，看動畫片。”弟弟撒嬌地說。我也假裝撒嬌地說：“不，我要看體育。”“好，你瞧!”話音剛落，弟弟便“張牙舞爪”地向我撲來，我也不甘示弱與他拼博，于是就是你一拳我一腳，“乒乓——乒乓” 地打起來。“干什么?”爸爸從房子里出來。

　　“沒什么。”我和弟弟異口同聲地說，見爸爸不發(fā)出聲音，又開始爭奪電視的權力。最后，由于手身強力壯的我勝了，當我正在樂呵呵地看體育時，爸爸突然悄悄地邁過來，見客廳亂糟糟的，便說：“這就是你們的杰作，究竟干什么，老毛病，你倆又犯了。”

　　“呼”的一聲，窗戶漏了點風，垂在我的臉上直痛，臉上剛被弟弟轉了一下，風在吹了一下，正如傷上加鹽，使我心如千萬劍穿梭。

　　爸爸見此，便曉得了七分，“我不是跟你們講過‘君君、臣臣、父父、子子’嗎?家中只有一臺電視，你不讓我，我不讓你，最終都看不成。奇燦，你做為大哥，應該有大哥樣，應該讓小的。”爸爸語重心長地說。

　　“可……我……”我似乎有苦說不出，那天，我一個人呆在房里想著這個事，“的確，是我錯，不應該與弟弟爭電視，孔融能讓梨，而我就不能讓電視嗎?”

　　事后，我倆兄弟都被爸爸罰站門口，寒風刺骨，我和弟弟都知道錯，在饑寒交迫上交談了一個下午，雖然已被風吹得皮綻，但我們已和睦相處，不在爭什么電視了。

　　這就是我們家的“禮”，我的理解是一種規(guī)矩，使我們兄弟和睦，而且也讓我們學會如何更好的相處。這一點是我大徹大悟，這種“禮”不僅在家里使用，在學校同樣適用。

　　在學校

　　“做學生要有學生的樣。”這是爸爸經(jīng)常勸誡我的話。

　　我家里甚少用家法處罰，更多的是以自己或朋友的事例告誡我們。

　　那一次，我在學校一邊趴在桌子上，一邊寫著練習冊，不知道爸爸什么時候進來的，見我如此的坐勢，爸爸便不顧一切地跑到我面前，而且不顧我的面子，當作全班同學對我訓說：“在家里我不是常說‘君君、臣臣、父父、子子’嗎? 你現(xiàn)在做學生，要有學生的樣，坐有坐相， 學習時要專心致志，否則后悔也來不及。”

　　當時， 我羞愧極了!爸爸不管我的面子，然后又說了他朋友的一則故事 ：講他朋友年輕時，由于家庭貧困，父母在外打工，便把他與他弟弟放在叔叔家中。當時他叔叔是河南高級工程師，隨時能把他們兄弟培養(yǎng)成才。那時他是一名中學生，習慣不好，做學生沒有學生樣，整天在課堂上與同學講話，特別在吃飯時一邊嚼著飯菜，一邊看電視，有時還把飯喂到鼻子里。他叔叔見到便勸告他，可他屢次不改，他叔叔沒法子，就這樣這些壞習慣就伴隨著他。而他弟弟習慣好聽叔叔的教導。 長大以后，他弟弟已成了百萬富翁，而他卻在做建筑工人。

　　爸爸勸告響徹了教室，雖然當時很不好意思，但是我從害羞中領悟出了道理。

　　這就是我家的“禮”，毫無保留面子，卻重在訓誡，警示著正在誤入歧途中的我。

　　而現(xiàn)在

　　回想往事，我覺得父親當時的做法是正確的。“君君、臣臣、父父、子子”，雖然我們現(xiàn)在不是封建的社會，沒有那么多的三綱五常，但是“父父、子子”的關系依然存在。“子不教，父子過”，而作為兒子也應遵循規(guī)矩，做好自己的本分，這是不變的禮節(jié)。這一點我永遠銘記在腦海中，提醒自己。而且此話如鏡，時時照照自己，若有不好的行為，便會及時改正，因為：“知錯能改，善莫大焉。”

　　家家都有自己的方法治理家，我們就是以“禮”中的一句作為家訓，從而是我家變得更健康，更完美。

　　“君君、臣臣、父父、子子”我會取其精華教育自己，正如《論語》所說的：“博我以文，約我以禮……”。

　　有關家庭教育的作文【4】

　　從我呱呱落地那一刻到現(xiàn)在，已經(jīng)有10多個年頭了。在這10年間，爸爸媽媽的一言一行和良好的家庭氛圍一直深深地影響著我。無論是生活學習，還是做人做事，有無數(shù)的記憶讓我難以忘懷，在我的成長歷程中時時激勵著我、鞭策著我。

　　記得有一次，我被一道數(shù)學思考題難住了，在百思不得其解之后只好去請教媽媽。媽媽給我講了一遍，可還是沒有聽懂，因怕媽媽說我笨，便撒謊說聽懂了。于是，媽媽又給我出了一道類似的題讓我做，我因弄不清題里的數(shù)量關系，半天也沒做出來。媽媽見狀，狠狠地把我批了一頓，我很委曲，豆大的淚珠從臉上滾落下來。媽媽嚴厲地說：“做學問要誠實，有一是一，有二是二，不能不懂裝懂。”聽了媽媽的話，想一想自己的所作所為，我才深深認識到自己的錯誤，“是呀，如果剛才讓媽媽多給我講幾遍，問題也許就解決了。”于是，我如實向媽媽承認了錯誤，并請求媽媽再給我講幾遍。媽媽耐心地給我講了起來……，她邊講邊用線段圖把題里的數(shù)量關系表示出來，這樣便于我更好地理解。一遍又一遍，我終于明白了。而媽媽呢，臉上也露出了滿意的笑容。從此以后，每當我遇到難題時，總能靜下心來認真分析，實在想不出來，就虛心向別人請教，直到弄懂為止。這個習慣，使我受益匪淺，學習成績逐步提高。

　　我的爸爸也是一個誠實講信用的人。他答應了別人的事情從不食言;自己做不到的事情也從不許諾。“言必行，行必果”是他的座右銘。他經(jīng)常教育我，做人要誠實。有一次，我在家里玩，不小心打碎了一個爸爸特別珍愛的杯子。當時我嚇壞了，心想：這下完了，爸爸肯定饒不了我。怎么辦?我靈機一動，趕緊收拾殘局，到時就說不知道。說干就干，我手腳麻利地收拾好，然后坐到書桌前裝模作樣地看起書來。平時我最喜歡的故事，這會卻怎么也看不下去，心里老想著杯子的事。我想到爸爸的誠實守信，想起爸爸平時對我的教育，我對自己剛才的愚蠢想法感到羞愧，我決定大膽向爸爸承認錯誤。爸爸回家后，我如實向爸爸說明了情況;沒想到，爸爸不但沒批評我，反而還表揚了我呢。

　　我們這個和睦的三口之家，我是爸爸媽媽的寶貝，是他們快樂的源泉。爸爸媽媽勤奮工作，為我創(chuàng)造舒適的生長環(huán)境和學習環(huán)境，我在這溫馨的家庭里快樂成長。我堅信，我會成長為一個德才兼?zhèn)涞娜瞬�，讓爸爸媽媽因我而驕傲，因我而自�?