最新考場(chǎng)作文經(jīng)典命題百題精選
在生活中，有時(shí)候只有放棄才能得到，有的人不明白這個(gè)道理，只想獲得，不想放棄，結(jié)果什么也得不到。你也許有類似的經(jīng)歷，或?qū)Υ擞凶约旱恼J(rèn)識(shí)。
請(qǐng)以“放棄”為話題，寫一篇不少于800字的文章，立意自定，文體自選，標(biāo)題自擬，所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。
【經(jīng)典命題】12.“成功的門是虛掩著的”
閱讀下面的材料，按要求作文。
一天，某公司總經(jīng)理叮囑全體員工：“誰(shuí)也不要走進(jìn)八樓那個(gè)沒(méi)掛門牌的房間�！边@時(shí)，有個(gè)年輕人在下面小聲嘀咕了一句：“為什么?”總經(jīng)理滿險(xiǎn)嚴(yán)肅地答道：“不為什么�！蹦莻�(gè)年輕人回到崗位上還在不解地思考著總經(jīng)理的叮囑。其他人便勸他只管干好自己的工作，別的不用瞎抄心，聽總經(jīng)理的，沒(méi)錯(cuò)。可年輕人偏偏有股犟脾氣，非要走進(jìn)那個(gè)房間看看。他輕輕地叩門。沒(méi)有反應(yīng)。又輕輕一推，虛掩的門開了。房間里只擺著一張桌子，桌于上放著一個(gè)紙牌，上面寫著“把紙牌送給總經(jīng)理”幾個(gè)字。年輕人十分困惑地拿起沾了許多灰塵的紙牌，走出房間。當(dāng)他將紙牌交給總經(jīng)理后，總經(jīng)理一臉笑意地宣布了一項(xiàng)讓人震驚的任命：“從現(xiàn)在起，你被任命為銷售部經(jīng)理�！敝竽鞘贻p人果然把銷售部的工作搞得紅紅火火。后來(lái)，總經(jīng)理向眾人解釋道：“這位年輕人不為條條框框所束縛，勇于走進(jìn)某些禁區(qū)，這正是富有開拓精神的人所應(yīng)具備的素質(zhì)……”眾人恍然大悟：很多成功的門，其實(shí)是虛掩著的，只要勇敢地去叩，并大膽地走進(jìn)去，呈現(xiàn)在眼前的，很可能是一個(gè)嶄新的天地。
寫作要求：以“成功的門是虛掩著的”為話題，寫一篇不少于800字的文章，立意自定，文體自選，標(biāo)題自擬，所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。
【經(jīng)典命題】13.
閱讀下面的材料，按要求作文。
⑴ 不要煩惱“失敗了怎么辦”，試著去煩惱“成功了怎么辦”。
�、� 相信自己的未來(lái)，也是一種才能。
�、� 真正的忙人最懂得創(chuàng)造時(shí)間。
�、� 做一個(gè)同時(shí)懂得一元(錢)之珍貴與一億元之美好的人。
�、� “夢(mèng)想”是第五種本質(zhì)。
⑹ 反省還有未來(lái).后悔卻沒(méi)有。
�、� 努力的人不一定會(huì)成功，但成功的人都很努力。
⑻ “有錢人”和“富有”不一樣。
⑼ 要有夢(mèng)想，并決心加以實(shí)觀，這時(shí)其實(shí)你已得到。
�、� 冒出頭的釘子會(huì)被敲扁，可是冒出太多的釘子卻敲不扁。
�、� 不成功是因?yàn)椤白霾坏健�，還是“沒(méi)有做”，自己最清楚。
⑿ 永遠(yuǎn)保持未完成狀態(tài)反而比較有趣。
�、� 失敗之后就此放棄，比失敗本身更糟糕。
�、� 當(dāng)—種努力沒(méi)有用時(shí)，不妨換個(gè)方式努力。
�、� 對(duì)未來(lái)的自己許下諾言。
�、� 認(rèn)為自己“做不到”只是一種錯(cuò)覺。
⒄ 擁有金錢無(wú)法衡量的東西，比擁有金錢更重要。
�、� 持續(xù)的五年勝過(guò)什么也不做的五年。
⒆ 你的未來(lái)取決于現(xiàn)在做什么。
⒇ 人生最重要的就是了解自己。
【要求】請(qǐng)你在這20句話中任選一句作為題記，寫一篇不少于800字的文章，立意自定，文體自選，標(biāo)題自擬，所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。
【經(jīng)典命題】14.“極限”
閱讀下面的材料，按要求作文。
當(dāng)格林走上百米起點(diǎn)，人們期待著神話中的記錄再被打破；當(dāng)39歲喬丹宣布復(fù)出時(shí)，人們帶著擔(dān)心期待著喬丹再次一飛沖天；當(dāng)蜘蛛人在大風(fēng)中徒手攀爬金茂大廈光滑如鏡的外立面，仰頭靜觀的人們心跳加速；當(dāng)蹦極的人們從空中躍下再?gòu)椘�，一陣暈眩無(wú)限刺激油然而生。體育運(yùn)動(dòng)不斷沖刺極限，“更高、更快、更強(qiáng)”體現(xiàn)了人類挑戰(zhàn)極限，不斷突破的精神。
當(dāng)我們目睹拳王阿里顫抖的雙手，當(dāng)我們心碎于桑蘭那牽動(dòng)億萬(wàn)人心的一跳，當(dāng)全世界車速驚心于塞納輝煌短暫的一生，當(dāng)我們憂心于羅納爾多那脆弱的膝蓋，靜心反思，挑戰(zhàn)極限，難道意味著必須失去健康、生命?也許正像彈簧，拉力超過(guò)了彈簧的承受極限，彈簧也許就要斷裂。
很多時(shí)候，我們需要不斷突破極限，而在另外很多的場(chǎng)合，我們也許又要學(xué)會(huì)適可而止，保持生命的彈性。
要求：以“極限”為話題，寫一篇不少于800字的文章，立意自定，文體自選，標(biāo)題自擬，所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。
【經(jīng)典命題】15.“要敢于說(shuō)‘不’”
閱讀下面的材料，按要求作文。
小楓剛參加工作不久，叔叔來(lái)看他。到了吃飯的時(shí)候，身上只有五十元錢的他很想找個(gè)小餐館隨便吃一點(diǎn)，可叔叔卻偏選中了一家很體面的大餐廳。叔叔開始點(diǎn)菜，并征求小楓的意見，小楓只是含混地點(diǎn)點(diǎn)頭：“隨便，隨便�！毙睦飬s直嘀咕：“五十元錢如何應(yīng)付這頓飯？可叔叔卻絲毫沒(méi)有注意小楓的不安。
吃完飯，服務(wù)員拿來(lái)了帳單，小楓一看，吃驚地什么話也說(shuō)不出。叔叔微微一笑，付了飯錢：“小伙子，我知道你的感覺，我一直再等你說(shuō)不，可你為什么不說(shuō)呢？要知道，有時(shí)候，一定要勇敢地把這個(gè)字說(shuō)出來(lái)，這才是明智的�！�
小楓的尷尬是什么原因造成的？上述材料引發(fā)你怎樣的聯(lián)想和思考？
請(qǐng)以“要敢于說(shuō)‘不’”為話題，寫一篇不少于800字的文章，立意自定，文體自選，標(biāo)題自擬，所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。
【經(jīng)典命題】16.“痛苦的價(jià)值”
閱讀下面的材料，按要求作文。
珍 珠(黎巴嫩)紀(jì)伯倫
一只海蚌對(duì)它身旁的同伴說(shuō)：“我身子里有一顆東西，很痛，它又重又圓，我真苦惱。”它的同伴高傲得意地回答道：“贊美天空，贊美大海，我身子里沒(méi)有痛苦。我里里外外完整無(wú)缺，安然無(wú)恙。”
這時(shí)，正好一只螃蟹走過(guò)，他聽到了兩只海蚌的對(duì)話，便對(duì)那只里里外外完整無(wú)缺的說(shuō)道：“是的，你的確完整無(wú)缺，安然無(wú)恙，但你要知道，讓你同伴忍受痛苦的是一顆無(wú)與倫比的美麗的珍珠�！�
我們知道：人類的豐收成果、輝煌業(yè)績(jī)、偉大事業(yè)，往住要?dú)v經(jīng)磨難走過(guò)痛苦的征程才能取得。你有過(guò)痛苦的經(jīng)歷么?對(duì)痛苦有何認(rèn)識(shí)?請(qǐng)以“痛苦的價(jià)值”為話題，寫一篇不少于800字的文章，立意自定，文體自選，標(biāo)題自擬，所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。
【經(jīng)典命題】17.“人生道路上的腳印”
閱讀下面的材料，按要求作文。
走過(guò)一段泥濘的小路，會(huì)留下許多大小不一、或深或淺的腳印，每一個(gè)小小的印跡里都曾承載過(guò)一個(gè)人的重量，而一陣風(fēng)，一陣雨，一場(chǎng)漫漫飛雪，便足以掩蓋那所有地表的微不足道的痕跡。
人生的道路上也會(huì)留下無(wú)數(shù)個(gè)腳印，每一步的蘊(yùn)意各有不同。或喜或憂，或笑靨或淚眼，或興奮或頹喪……
你在走過(guò)的人生道路上留下了怎樣的腳��？在以后的人生道路上，你又將留下怎樣的腳��？
請(qǐng)就“人生道路上的腳印”這個(gè)話題，寫一篇不少于800字的文章，立意自定，文體自選，標(biāo)題自擬，所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。
【經(jīng)典命題】18.“誤區(qū)”
閱讀下面的材料，按要求作文。
一位專家向一群酒鬼宣傳酒的危害。他做了這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：在兩個(gè)瓶子里分別注入酒精和蒸餾水，然后放入兩只相同的蟲子。幾分鐘后，酒精瓶中的蟲子不再掙扎，而蒸餾水瓶子中的蟲子依然活蹦亂跳。專家問(wèn)道：“這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了什么�！币粋�(gè)酒鬼?yè)尨穑骸叭酥灰染�，肚子里就不�?huì)長(zhǎng)蟲子！”
在生活中，人經(jīng)常會(huì)陷入誤區(qū)。有時(shí)是因?yàn)橛廾�，有時(shí)是因?yàn)閳?zhí)迷，有時(shí)則有可能是因?yàn)闊釔邸覀儜?yīng)怎樣對(duì)待這樣的問(wèn)題呢？請(qǐng)以“誤區(qū)”為話題，寫一篇不少于800字的文章，立意自定，文體自選，標(biāo)題自擬，所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。