實(shí)踐作文優(yōu)秀范文：社會(huì)實(shí)踐
實(shí)踐作文優(yōu)秀范文：社會(huì)實(shí)踐
春天來(lái)了——山青、水秀、花開(kāi)、一切都像睡醒的樣子，欣欣然張開(kāi)了眼。大地?zé)òl(fā)了生機(jī)，人間更是充滿了生機(jī)。三月十八日上午九時(shí)，我們驅(qū)車來(lái)到了青城山，開(kāi)始了為期五天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。統(tǒng)一的工作服，使我們看上去更精神，也預(yù)示著在這五天里一定會(huì)有不尋常的收獲。
必修課程--烹飪說(shuō)起烹飪我們都不陌生。在走進(jìn)烹飪課堂，學(xué)習(xí)了理論知識(shí)和觀摩老師實(shí)際操作后，我們開(kāi)始自己動(dòng)手做麻婆豆腐了。平時(shí)看見(jiàn)這些原料在父母手中不一會(huì)兒就成了鮮美可口的菜。可現(xiàn)在卻似乎并沒(méi)那么簡(jiǎn)單。開(kāi)始做菜了，在老師的指點(diǎn)下，我們手忙腳亂地把油、鹽、豆瓣、味精、蒜苗、花椒粉及各種配料一股腦地放進(jìn)鍋里。隨著水泡的翻滾，豆腐的下鍋，一股誘人的香味飄散出來(lái)。不一會(huì)兒，麻婆豆腐就做好了。大家迫不及待地拿起了筷子。“讓我嘗嘗”“我的好吃嗎，你的呢”……共同分想著勞動(dòng)的快樂(lè)。不一會(huì)兒，每人盤(pán)中的豆腐都被吃了個(gè)光。第二天，我們學(xué)習(xí)做回鍋肉。這次我們可比上次熟練多了，回家后就可以在父母面前好好露一手了。
事后，大家你看看我，我看看你，每個(gè)人臉上都掛著滿意的笑容。是呀，吃著自己做的飯，什么累呀、苦呀，這些感覺(jué)全煙消云散了。這時(shí)，我們才真正體會(huì)到“勞動(dòng)是光榮的，勞動(dòng)也是幸福的”這句話的真正含義。
選修課程--種植、養(yǎng)殖、縫紉、電工、木工、陶藝古有陶淵明的《歸原田居》讓我們陶醉，也有《憫農(nóng)》讓我們深有感觸。的確，種植、養(yǎng)殖讓我們回歸到了大自然，也讓我們了解到了農(nóng)民種田的艱辛與糧食的來(lái)之不易。在老師的指導(dǎo)下我們學(xué)會(huì)了種田;知道了飼養(yǎng)動(dòng)物的過(guò)程;了解了花草栽種的常識(shí)……也領(lǐng)略到了小草的清新、野花的芬芳、白云的飄逸、清風(fēng)的舒適一切一切都那么美。
每當(dāng)看到一件漂亮的衣服，心里總有一些羨慕，多久我們也能做出這么好看的衣服呀!而縫紉的學(xué)習(xí)給了我們這個(gè)機(jī)會(huì)。第一次做出的裙子雖小，線頭也不太整齊，但給洋娃娃穿上還是挺漂亮的。
“你怎么還帶收音機(jī)來(lái)呀”上前一打聽(tīng)，才知道這是電工班的同學(xué)做的�？磥�(lái)，下次電器壞了不用愁了。因?yàn)槲覀兩狭穗姽ぐ�，學(xué)到了不少的知識(shí)。“你做的小寶劍真好看”看到這精致的小玩樣兒，想必木工班的同學(xué)也收獲不少。來(lái)之前，就有不少同學(xué)對(duì)陶藝十分感興趣。你看，我們這次學(xué)的多認(rèn)真。第一次和陶藝親密接觸，要不仔細(xì)瞧，你還會(huì)以為這是哪位藝術(shù)家的作品呢。
這些實(shí)踐的課程都是從當(dāng)前實(shí)際出發(fā)使我們?cè)趯W(xué)到書(shū)本知識(shí)的同時(shí)又能有社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)這次實(shí)踐，我們?cè)鲩L(zhǎng)了才干、增強(qiáng)了能力，提高了素質(zhì)、開(kāi)闊了眼界，在勞動(dòng)中，我們更加熱愛(ài)勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果，為將來(lái)走向社會(huì)打下了基礎(chǔ)。五天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一眨眼的工夫便結(jié)束的，不知為什么，我們大家對(duì)這次活動(dòng)都有些留戀。因?yàn)樵谶@次實(shí)踐我們學(xué)到了太多太多的東西了!我們共享勞動(dòng)的快樂(lè)，同擔(dān)生活的困難，我們長(zhǎng)大了，我們成熟了。