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關(guān)于校園作文:一堂特殊的語文課

發(fā)布時間:2019-02-21

關(guān)于校園作文:一堂特殊的語文課

  關(guān)于校園作文:一堂特殊的語文課

  最近,語文陳老師突發(fā)奇想,讓我與鄧潔去上語文課,我如同晴空霹靂,心仿佛墜入了萬丈深淵,周圍傳來一陣陣同學(xué)們幸災(zāi)樂禍的笑聲。我下定決心一定要讓他們知道知道我的厲害,告訴他們鄧家子弟可不是吃“素齋”滴。

  到了上課那天,我忐忑不安地拿著語文書上了講臺,打開了昨天搗鼓地ppt,下面又傳來了一陣陣笑聲,我的心更加加速跳動了,腿不停地抖。開始上課了,我趕緊找準時機,神不知鬼不覺地把講臺讓給了鄧潔,鄧潔似乎早有準備,很自然地講了煩人的開場白,便開始于同學(xué)們進入了課堂。我則落到了凄涼的“墳場”。我看不是辦法,心想:人家女生都那樣自然,何況我是一個男子漢。為了鄧家臉面,我去了!于是,我便也回到了講臺,一起與她配合,坐在后面的陳老師露出了久違的笑容,我心里喜滋滋地。這時,我發(fā)現(xiàn)了一只寄生蟲——紀航在那里埋著頭,不知在干啥,雙手還伸進了位洞,我立即做出了一個舉動:“紀航,請你來回答這個問題!”紀航滿臉羞愧地站了起來,滿臉冤屈地看著我,我看情況不妙,說:“你還沒想好吧!再坐下去想一想!”紀航樂呵呵的坐了下去,雙手平放,認真的聽我與鄧潔講課。我又掃視了一下教室,全都十分認真地坐在下面,看來誰也不想當?shù)诙䝼紀航吧!

  快樂的時光總是短暫的,下課了,同學(xué)們對我們的評論類型十分多,有的說我們表現(xiàn)的十分好;有的說我們表現(xiàn)不好;有的說還可以,但要繼續(xù)加油。通過這次,我多么想對同學(xué)們說:“當老師真的很難,我們應(yīng)該體諒一下他們呀!”

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