初中寫景敘事作文400字
為了提高學(xué)生寫作記敘文的能力，老師引導(dǎo)學(xué)生從觀察生活、捕捉細節(jié)入手,以教材中經(jīng)典記敘文中的細節(jié)描寫為依托，明確細節(jié)描寫技巧。以下是第一范文網(wǎng)小編為大家整理的關(guān)于初中寫景敘事作文400字，給大家作為參考，歡迎閱讀!
初中寫景敘事作文400字篇1
今天，我和哥哥去寵物商店看寵物，一進店里，首先看見的是一只珍珠熊，它太胖了，住在寵物樓房的頂層，它不停地在爬樓梯，一不小心，樓梯被它壓成了兩半，“啪”的一聲，珍珠熊掉了下來……它可真是又笨又可愛!
忽然，我們看見許多小朋友都拿著面條，在津津有味地喂著各種各樣的鸚鵡，我們眼睛一亮，計上心頭。于是，我們友好地對賣寵物的阿姨說：“阿姨，請您也給我們一點面條好嗎?我們也想喂喂鸚鵡。”阿姨說：“好的!”爽快地給了我們每人一小把面條，我們高興極了。
鸚鵡可真聰明，我們給它面條吃，它偏不吃;我們一轉(zhuǎn)身去看別的動物，它就一下子把面條全吃光。而且，鸚鵡還挺調(diào)皮的，我用手去摸它的背，它先是一動不動，趁我不注意，猛地一口啄在我的手上，讓我痛得哇哇大叫。
一發(fā)狠，我發(fā)誓不再喂它了。這下倒好，它反倒討好地飛到我面前，可憐巴巴地望著我，好像在說：“對不起，我是和你鬧著玩的!請再給我一點面條吃，好嗎?”我看著它可憐而又可愛的樣子，心一下子就軟了，又怕它嫌我小氣，不得不又開始喂它吃面條了。
玩著玩著，不覺時間已經(jīng)很晚了，直到爸爸來叫我們回家，我才依依不舍地與鸚鵡們告別。
我想，我一定是喜歡上了這通人性的小鳥——鸚鵡了!
初中寫景敘事作文400字篇2
朱自清盼望春天。
雪萊渴望春天。
我尋找春天。
春天在哪里?春天在池塘里。我看見鴨子在水中嬉戲，魚兒在水中自由地在水中自由的來往游動。春風(fēng)經(jīng)過時，吹過一道道水波。遇到春雨時，便形成一個個圓圈。
春天在哪里?春天在花壇里。我看見紅的花、黃的花、藍的花……像約好似的都爭先恐后的競相開放。它們都散發(fā)出一陣陣清香，蜜蜂和蝴蝶都成群結(jié)隊地來這里約會。
春天在哪里?春天在公園里。我看到柳枝在春風(fēng)中飄蕩，鳥兒在樹上小憩，綠綠的草坪上小孩子在玩游戲、放風(fēng)箏。
春天在哪里?春天在天空中。我看到候鳥們又成群結(jié)隊從南方飛了回來，還看到蝴蝶風(fēng)箏、蝙蝠風(fēng)箏、蜈蚣風(fēng)箏……在天上飛著。
春天在哪里?春天在田野里。我看到農(nóng)民們拿著鋤，翻著田地，撒下稻谷，撒下他們的汗水和希望。
春天在哪里?春天在書本里。我看到春天是“細雨魚兒出，微風(fēng)燕子歇”; 春天是“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”; 春天是“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”;春天是“月出驚山鳥，時鳴春澗中……”
春天在哪里?春天就在我們的眼睛里。
初中寫景敘事作文400字篇3
“春天在哪里呀春天在哪里……”我無聊地哼著小調(diào)東瞧瞧，西看看，寬敞的馬路卻沒有一絲春意，而且到處烏煙瘴氣，喇叭聲讓心煩意亂……唉春到底在哪里?!
我走著走著，聞到一股花香那從公園散發(fā)出來的。對，春天一定藏在公園里
我?guī)е拥男那榧膊阶呦蚬珗@。一踏進公園的門我就被眼前的一切驚呆了朦朦朧朧的綠色中，點綴著可愛的花朵。我在幽靜的公園里呼吸著新鮮的空氣，仿佛處身在一個世外桃源之中。
春風(fēng)把柳樹枝干吹得更加強韌，而一縷縷頭發(fā)似的柳條隨起舞，還有的像一個害羞的小姑娘靜靜地低著頭。柳條上吐出了一個個嫩綠的“小不點”一陣微風(fēng)吹過，他們便開始了賽跑。
湖邊的春意更濃了。湖水從冬天的素靜中蘇醒過來，柔和的陽光灑在微波蕩漾的湖面上，頑皮的柳條“跳”到湖中，使湖面又泛起了一圈圈綠色的漣漪。
山間的石縫中，一些不知名的野草鉆了出來，也要加入迎春的隊伍。說到迎春，迎春花是最具代表性的。她那嫩綠的枝條上，黃色的可愛的小花靦腆地低著頭，享受著春姑娘的撫摸。楓樹也來湊熱鬧，冒出的那紅紅的嫩芽，看起來就惹人愛。還有大葉女貞，經(jīng)過一冬的風(fēng)雪，那一串串“黑葡萄”顯得更加耀眼，仿佛要急切切地投入大地的懷抱，說不定一會兒就要跳到你的頭上……啊，山間，這個不起眼的角落，竟是如此美麗!
春天，竟是如此神奇!她使大地萬物煥然一新，她是多姿多彩的，她是生機勃勃的。真希望害羞的春姑娘不要再和我們捉迷藏，早一點把春光撒滿大地!