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高中學(xué)生競賽作文題

發(fā)布時(shí)間:2020-08-29

高中學(xué)生競賽作文題

  高 中 組

  (共25題)

  一、命題作文

  1.我勸天公重抖擻

  2.青春的細(xì)節(jié)

  3.那一刻,我看到了人性的光輝

  4.夏的密碼

  5.世界等著你我去改變

  二、半命題作文

  6.儲蓄

  7. 不 (舉例:有為有不為、知足不知足)

  8. 大街中的 (舉例:凄冷大街中的暖意)

  三、話題作文

  9.英倫才子艾倫・德波頓有一本暢銷書《哲學(xué)的慰藉》,試圖用哲學(xué)的智慧來幫助人們解決現(xiàn)實(shí)生活中不同的人生問題,療治心靈的傷痛。

  行走在人生的坎坷旅途中,我們經(jīng)常需要從各種人事物中汲取前行的力量。請你以

  “ 的慰藉”為題,寫一篇不少于800字的文章。

  10.劉墉曾寫過一篇文章《多多少少》:架上的存書愈多,讀過的比例愈小。賺錢的時(shí)間愈多,花錢的時(shí)間愈少。已過的年歲愈多,剩下的時(shí)日愈少。

  根據(jù)以上文字,圍繞“多與少”這個(gè)話題,選擇一個(gè)角度,寫一篇不少于800字的文章,除詩歌以外文體自選。

  11.下面是中科院院士、華中科技大學(xué)校長李培根在該校20xx年畢業(yè)晚會上高唱的《我的太陽》的歌詞,請讀后按要求作文。

  我的太陽

  我的太陽,把光芒灑在/愛因斯坦廣場;把晶瑩抖在/瑜園的池塘;讓光輝圍繞著/裘法祖的銅像。

  我的太陽,讓光芒溜進(jìn)/垂下窗簾的會堂;讓光芒刻在/樹林中的石凳上;讓光芒照射/我偶爾煩憂的心房。

  還有個(gè)太陽,那就是你。光華就在你腳下,火熱填滿你的胸膛,輝煌源于你的眼睛,燦爛寫在你的臉龐。

  我的太陽,永恒的太陽!明天,你用火熱/點(diǎn)燃我的激情和希望;你把輝煌/寫在東九和西十二的墻上;把燦爛留給/我們共同的夢想。

  【注】愛因斯坦廣場、瑜園、東九(樓)、西十二(樓)均為華中科技大學(xué)建筑;裘法祖,華中科技大學(xué)同濟(jì)醫(yī)學(xué)院名譽(yù)院長,獲人民醫(yī)學(xué)家稱號,20xx年6月去世。

  請以“我的太陽”為題,寫一篇作文,除詩歌外,文體不限,不少于800字。

  12.閱讀下面的材料,按要求作文。

  ‚乘彼危垣,以望復(fù)關(guān)‛,有的人為了見到遠(yuǎn)方的戀人而登高;‚登高而招,臂非加長也,而見者遠(yuǎn)‛,有的人為了讓遠(yuǎn)方的親人看到而登高;‚會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小‛,有的人為了體驗(yàn)‚山高我為峰‛的感覺而登高……

  站在高處,有的人會悲傷落淚,如陳子昂,‚前不見古人,后不見來者。念天地之悠悠,獨(dú)愴然而涕下‛;有的人會心胸開闊,如杜牧,‚塵世難逢開口笑,菊花須插滿頭歸。但將酩酊酬佳節(jié),不用登臨恨落暉‛;有的人會豪情萬丈,如毛澤東,‚可上九天攬?jiān),可下五洋捉鱉,談笑凱歌還‛;有的人還會感受到‚高處不勝寒‛的孤寂落寞;有的人則會顧念低處需要愛心澆灌的土地……

  你登高是為了什么呢?站在高處的你,又會想到什么呢?請以“站在高處”為題,寫一篇文章,不少于700字。

  13.仔細(xì)閱讀《別摔在熟悉的路上》中的這段文字,寫一篇不少于800字的議論文。 野兔是一種十分狡猾的動物,缺乏經(jīng)驗(yàn)的獵手很難捕獲到它們。

  但是一到下雪天,野兔的末日就到了。因?yàn)橐巴脧膩聿桓易邲]有自己腳印的路,當(dāng)它從窩中出來覓食時(shí),它總是小心翼翼的,一有風(fēng)吹草動就會逃之夭夭。但走過一段路后,如果是安全的,它返回時(shí)也會按照原路。獵人就是根據(jù)野兔的這一特性,只要找到野兔在雪地上留下的腳印,然后做一個(gè)機(jī)關(guān),第二天早上就可以去收獲獵物了。兔子的致命缺點(diǎn)就是太相信自己走過的路了。

  14.孟子說:“我善養(yǎng)吾浩然之氣!蔽奶煜樵凇墩龤飧琛分袑懙溃骸疤斓赜姓龤,雜然

  賦流形。”現(xiàn)實(shí)生活中,有傲氣、骨氣、義氣,有官氣、匪氣、霸氣;父母教育孩子要“爭口氣”。請以“氣”為話題,寫一篇文章。文體不限,不少于800字。

  四、材料作文

  15.閱讀下面一段材料,按照要求作文。

  在京舉行的一次文學(xué)創(chuàng)作座談會,一位卓有成就的資深作家說:‚要寫出好作品,一定要頭頂有天,腳下有地,眼中有人。‛在座的文學(xué)愛好者們聽后就恍然大悟。其實(shí),不僅寫作如此,要真正做好任何一件事,無不如此。

  請自擬題目,自定立意,自選文體,寫一篇不少于800字的文章。

  16. 閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。

  何大勇帶多年來一直待在城里的8歲的兒子到鄉(xiāng)下去度假。下車后不久,剛剛踏上鄉(xiāng)間小路,兒子就驚叫起來:‚哇,鄉(xiāng)下的天好大、好高喔!‛幾天后,何大勇又帶一直待在鄉(xiāng)下的10歲的侄子到城里來玩,晚上,侄子在大勇家20層樓的陽臺上遙望夜空,也一下子驚叫起來:‚哇,城里的夜好亮、好吵喔!‛

  要求:全面理解材料的含義,選擇一個(gè)適當(dāng)?shù)慕嵌,寫一?00字左右的文章,文體自選,立意自定,題目自擬。

  17.閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。

  ‚在高雅的玫瑰、杜鵑花、三色堇、茉莉花中間,我怎么會讓那個(gè)平常而又土氣的植物存在呢?但這是因?yàn)槲姨珢巯蛉湛。我和向日葵之間有一種相似之處,這就像一種情緣關(guān)系,我們都渴望天空和太陽,這種渴望像一根繩兒一樣,把我們拴在一起。它那碩大的花冠始終需要陽光,總是面朝太陽,像戀人那么固執(zhí),像餓漢那么如饑似渴,而害怕黑暗的我,也經(jīng)常親身感受到對陽光本能的渴望。每當(dāng)我望著葵花著魔似地隨著太陽轉(zhuǎn)動,我就激動不已。‛(節(jié)錄自胡安娜《清涼的水罐》)

  讀了以上材料,引發(fā)了你什么聯(lián)想和感受?寫一篇800左右的作文。題目自擬。

  18.近日網(wǎng)上熱傳據(jù)說是日本管理大師大前研一在其最新著作《低智商社會》中的一段話:“在中國旅行時(shí)我發(fā)現(xiàn),城市遍街按摩店而書店寥寥無幾,中國人均每天讀書不足15分鐘,人均閱讀量只有日本的幾十分之一。中國是典型的‘低智商社會’,未來毫無成為發(fā)達(dá)國家的希望!钡牵冶椤兜椭巧躺鐣愤@本書,我也沒看到上述言論。實(shí)際上,這不過是有人借題發(fā)揮杜撰的。但即使如此,這段話依然提出了一個(gè)值得探討的話題:中國會淪為低智商社會嗎?

  作為讀書人,對“中國會淪為低智商社會嗎”這樣的話題有所警醒與思考,可謂一種責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)拈_始。請自擬題目,寫一篇800字左右的作文。

  19.欣賞華君武先生的漫畫《井蛙心態(tài)》,結(jié)合自己的認(rèn)識,自擬題目,自選角度,寫一篇800字左右的文章。(圖上文字為:“人人都夸天好大,見了青天又害怕。跳出井口擔(dān)風(fēng)險(xiǎn),不如仍坐井底下!)

  20.閱讀下面的文字,按要求作文。

  1998年,作家畢淑敏成了心理學(xué)研究生。經(jīng)過幾年的刻苦學(xué)習(xí),到了20xx年7月,離拿到心理學(xué)博士學(xué)位的日子越來越近了,但她思之再三,最終決定放棄。這使許多人感到意外和不解。

  她冷靜地回答:‚因?yàn)槲也荒苋タ纪庹Z、寫論文。我擔(dān)心一個(gè)幾十萬字的心理學(xué)博士論文寫下來,我可能就不會寫小說了。因?yàn)轱L(fēng)格不一樣,思維的訓(xùn)練也不一樣?纪庹Z,是一個(gè)死功夫。我想,生命對我這個(gè)年過五十的人來說是那么寶貴,不值得拿出半年時(shí)間專門去念外語,去應(yīng)對考試。‛

  畢淑敏放棄了爭取心理學(xué)博士學(xué)位之后,在北京西四環(huán)外開設(shè)了一家心理咨詢中心。她認(rèn)為,這是‚助人和自助的工作‛,是自己極有興趣探索和愿意去做的有價(jià)值的事情。

  閱讀上述材料,請選擇一個(gè)角度構(gòu)思作文,自主確定立意,確定文體,確定標(biāo)題,寫一篇不少于800字的文章。

  21.閱讀下面的文字,根據(jù)材料自擬題目、自選文體寫作,不少于800字。

  靜謐的非洲大草原上,夕陽西下。這時(shí),一頭獅子在沉思,明天當(dāng)太陽升起時(shí),我要奔跑,以追上跑得最快的羚羊;此時(shí),一只羚羊也在沉思,明天當(dāng)太陽升起時(shí),我要奔跑,以逃脫跑得最快的獅子的獵殺。其實(shí),你是羚羊還是獅子并不重要,重要的是,當(dāng)太陽一升起,你必須為了生活而拼命奔跑。

  22.閱讀下面的文字,按要求作文。

  從前,田野里住著田鼠一家。夏天快要過去了,他們開始收藏堅(jiān)果、稻谷和其他食物,準(zhǔn)備過冬。只有一只田鼠例外,他只收藏陽光、顏色和單詞。

  冬季來了,這只田鼠放出他收藏的陽光,將昏暗的洞穴照亮,讓田鼠們感到了光明與溫暖;他描述紅的花、綠的葉和黃的稻谷,讓其他田鼠們仿佛回到了夏季美麗的田野中;他用以一個(gè)個(gè)單詞構(gòu)成的一個(gè)個(gè)動人的故事,讓田鼠們聽得入了迷,忘記了寒冬的嚴(yán)酷。然而,到了吃飯的時(shí)候,田鼠們一哄而散,沒有誰招呼它一起吃飯。這只小田鼠呆坐角落,懷抱著最溫暖的陽光,帶著微笑慢慢沉沉睡去。

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