謝謝你我的朋友作文
你有你要感謝的朋友嗎?下面一起隨第一范文網(wǎng)小編欣賞一下謝謝你我的朋友作文范文吧!
謝謝你我的朋友范文1:
一張瘦瘦的臉，像顆飽滿的花生米，再鑲上一雙“黑寶石”，就像碧波潭水一樣明亮。加上一對(duì)耳朵和一張唇紅齒白的嘴，你知道他是誰(shuí)嗎?對(duì)了，他就是和我形影不離的好朋友——小a。
你也許會(huì)說(shuō)他老實(shí)、厚道……但是，我相信其中一定有這樣一個(gè)詞——樂(lè)于助人。記得有一次，馬上便要數(shù)學(xué)測(cè)試了。突然，“啪”一聲，只見(jiàn)我的自動(dòng)鉛掉在了地上。我連忙彎腰撿起，“呀，鉛芯斷了!”我驚訝地叫道。于是，我忙問(wèn)同學(xué)借鉛芯。可同學(xué)們有的說(shuō)忘帶，有的說(shuō)沒(méi)有。我頓時(shí)急得像熱鍋上的螞蟻，這時(shí)，小a見(jiàn)了，二話沒(méi)說(shuō)，馬上給了我一根鉛芯，笑了笑說(shuō)：“拿去用吧，馬上就要數(shù)學(xué)測(cè)試了。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。測(cè)完了試，我對(duì)他說(shuō)到：“剛才謝謝你，要沒(méi)你的鉛芯，我怎能考出來(lái)呢?”“沒(méi)事，反正大家都是好朋友。”只見(jiàn)他攤了攤手，沖我做了個(gè)鬼臉。瞧，他就是這么樂(lè)于助人。
小a不僅樂(lè)于助人，還愛(ài)看書呢!
有一次，我約他去玩，可半天沒(méi)見(jiàn)到。我頓時(shí)火冒三丈，一個(gè)箭步?jīng)_向他家，“叮咚”“誰(shuí)呀?”只見(jiàn)他一邊開(kāi)門還一邊看書。“喂，你什么事忘了?”“什么事?”“當(dāng)然是去玩了!”我沖他吼道。“哦，我早忘了。”只見(jiàn)他抓了抓頭說(shuō)。他就是一個(gè)小書蟲。
怎么樣，我的朋友不錯(cuò)吧!
謝謝你我的朋友范文2:
一天下午，老師在黑板上布置完作業(yè)后，就坐下改起其他作業(yè)來(lái)。
我剛開(kāi)始寫得好好的!等我寫到最后一道題，才發(fā)現(xiàn)這道題要用尺子來(lái)量著做。我漫不經(jīng)心得打開(kāi)筆盒。啊，我的天!我竟然沒(méi)帶尺子，我該怎么辦?要是沒(méi)作業(yè)交，老師要罰的。沒(méi)辦法，只好向同學(xué)借了。我焦急地望了望四處，可是誰(shuí)有尺子呢?大家都在用呀。我又看了看我的同座，他快寫完了，于是我小聲地對(duì)他說(shuō)：“你寫完了可以借尺子我用一用嗎?”他支支吾吾地說(shuō)：“沒(méi)看到!我在用嗎?”我的心一下子落了下來(lái)。
沒(méi)辦法，我只好向朱茵借了，可是我剛才和她鬧了矛盾，她應(yīng)該不會(huì)借給我吧?我心里嘀咕著。可這沒(méi)辦法呀!誰(shuí)叫沒(méi)作業(yè)交，老師要罰呀。我只好用筆尖碰了碰朱茵的背，非常小聲地對(duì)她說(shuō)：“你寫完了可以借尺子我用一用嗎?”我本來(lái)以為她應(yīng)該不會(huì)借給我的。但是我的耳邊響起了一陣悅耳的答應(yīng)聲：“好的，給你的!”我不敢相信我的耳朵，她會(huì)不記仇借我!我連忙接過(guò)尺子，道了謝，以最快的速度寫完了作業(yè)。我拿給老師改，老師改完后，還給我獎(jiǎng)了一顆星星，這顆星星閃爍著朱茵那助人為樂(lè)的品質(zhì)。
“釘鈴鈴”，下課鈴響了。我拿著朱茵的尺子，走到她面前，誠(chéng)懇地說(shuō)：“謝謝你借尺子給我，要不然我就得受罰了。上一節(jié)課對(duì)不起你，我不應(yīng)該罵你，我們可以做朋友嗎?”
“可以啊!”
從此，我們成為了一對(duì)最要好的朋友。
想不想和一個(gè)助人為樂(lè)人交朋友?如果想，那就和朱茵交朋友吧!
謝謝你我的朋友范文3:
梔子花開(kāi)的季節(jié)，暖暖的春風(fēng)吹進(jìn)我的心海，朋友，我想起了你。
——題記
茫茫人海間，有一份最真摯的情感叫做友情，回顧歷史，古人對(duì)朋友有“山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君，雪上空留馬行處”的依依不舍，有“我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西”的思念，有“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”的關(guān)心，那么，在我這個(gè)“今人”個(gè)一方天空里，有的是什么呢?
雨中的花傘
“叮……”伴隨著鈴聲的想起，放學(xué)了，因感冒還沒(méi)全好，所以覺(jué)得書包很沉，拖著沉重的腳步往校門口走去，下雨了，哎，真是的，連老天爺都和我作對(duì)，獨(dú)自一人站在避雨亭里，看著雨點(diǎn)間落下啦。這是，一個(gè)人往我手中塞了一把雨傘，變相雨中跑去，我從背影中看出了她是潔，是我的好朋友。平時(shí)的大大咧咧，現(xiàn)在已消失的無(wú)影無(wú)蹤。還沒(méi)等我說(shuō)聲謝謝。
接力賽中的接力棒
學(xué)校一年一屆的運(yùn)動(dòng)會(huì)來(lái)臨了，潔睡讓我和他一起參加接力，我答應(yīng)了，經(jīng)過(guò)我們兩幾個(gè)禮拜手拉手的練習(xí)，終于到了賽場(chǎng)，當(dāng)潔手中的接力棒接過(guò)我手中時(shí)，好像有一股風(fēng)推著我，讓我覺(jué)得有股向前的推力，最后，我們贏得了比賽。
微笑的電話號(hào)碼
潔轉(zhuǎn)學(xué)了，這是他走的那科告訴我的，他說(shuō)怕看見(jiàn)我哭，那一刻，我強(qiáng)忍著眼淚，送走了他，從那刻起，在我難過(guò)時(shí)就再?zèng)]人安慰我，逗我笑了，我好想潔，獨(dú)自回到家中，拿起電話，播著那熟悉的電話號(hào)碼，只傳來(lái)了潔的微笑聲，那么甜。潔，你還好嗎?卻沒(méi)人回答
我的朋友，是囊著我不用說(shuō)謝謝的，是給我動(dòng)力，是我痛苦是第一個(gè)想找的人。
潔，謝謝你。我的朋友，謝謝你。
謝謝你我的朋友范文4:
或許這個(gè)世界太小了，讓我們相遇那說(shuō)明這就是緣分吧!與你在一起是我最快樂(lè)的時(shí)候，也因有你我的生活變得很平凡。和你共度也是我感覺(jué)到像童話故事那般美好的日子。
在我剛進(jìn)高中的時(shí)候，曾今想放棄不在讀高中，打算轉(zhuǎn)學(xué)的。但你還是給我講高中生活是多么美好，讓我不要放棄。于是我堅(jiān)持下來(lái)念高中，而且還不斷給我信心。你總是有傷心事總是和我說(shuō)，也讓我分享你的痛苦，那就是友情吧!
我也述說(shuō)我的過(guò)去，過(guò)去我也是一個(gè)挺乖的孩子。但可能跟那些不學(xué)無(wú)術(shù)的同學(xué)混在一起，使我忘記學(xué)習(xí)的意義。每天只會(huì)拿同學(xué)的作業(yè)在不斷地抄，考試次次不及格�；氐郊壹依锟偸菦](méi)人，一個(gè)人吃飯，一個(gè)人看電視。有時(shí)候跟同學(xué)出去玩，玩到晚上12點(diǎn)才回家。后來(lái)我決定痛改前非了，因?yàn)橹锌嫉搅�。我想考到好一點(diǎn)的高中，所以就初三才開(kāi)始努力。但一切都晚了。只是考去一間比較偏僻的農(nóng)村高中，想放棄高中。但父母堅(jiān)持要我讀高中，我就上了這間高中，但可能是思想上的不同，讓我對(duì)這間學(xué)校毫無(wú)感情可言。
但這時(shí)你的出現(xiàn)，讓這一切都變啦!孤零零的一個(gè)人，多了你的陪伴讓我不再孤獨(dú)。你總是聽(tīng)我傾述心中的不愉快，解開(kāi)我心中的每一層結(jié)。和我在宿舍里不停的打鬧，追打。那是屬于我們共同的回憶，即使有再大的痛苦也會(huì)克服的。
有你在我把我的想法，讀完高中的目標(biāo)也和你說(shuō)啦!我的世界因?yàn)橛心愣�，謝謝你我的朋友。