關(guān)于寫人的小學(xué)作文
以作文的方式描寫一下你的家人，下面一起隨第一范文網(wǎng)小編欣賞一下關(guān)于寫人的小學(xué)作文范文吧!
關(guān)于寫人的小學(xué)范文1
我的兄弟 大家好，我是張盛碩我已經(jīng)好久沒有投稿了，今天我來為大家寫一篇關(guān)于《我的兄弟》這篇文章。
我從小就有一個(gè)跟我玩8年的的一個(gè)兄弟，我們一起玩，一起學(xué)，感情非常好。我們從幼兒園玩到了四年級(jí)上冊(cè)，可是四年級(jí)下冊(cè)的時(shí)候我們就不再一塊完了。因?yàn)樗┩妫宜┑母星楸任腋母星檫�要好上千倍萬倍，他跟柳涵博玩覺得比跟我玩有意思極了，就跟我絕交了。而且我從小沒感覺他有壞毛病，直到三年級(jí)下冊(cè)他到誰家不問行不行就隨便拿吃的，跟在自己家似的，一點(diǎn)都不客氣，而且如果不跟不玩了他該咋玩還該咋玩，都不管你，你不跟我們玩，憑什么我們要求著你跟我們玩，我們上輩子欠你的，還不能收一點(diǎn)委屈的一個(gè)愛哭鬼，還一天一天的說本大爺?shù)模鸵粋�(gè)大的一個(gè)廢物有傻有笨還是一個(gè)大大的愛哭鬼，又小氣又不能收一點(diǎn)委屈的一個(gè)自私鬼和一個(gè)愛哭鬼。我們?nèi)ビ斡荆顫申徽f7點(diǎn)去，都8點(diǎn)了才剛來我們游泳游的氣喘吁吁的，他還說“活該”什么的，誰讓你來怎么早的。所以我永遠(yuǎn)也不跟李澤昊玩了!
關(guān)于寫人的小學(xué)范文2
我最敬愛的人———李老師李老師大約三十出頭，她那高高的鼻梁上架著一副深度近視眼鏡，眼鏡后面還藏著一雙炯炯有神的大眼睛，瘦高的個(gè)子，看起來是那么美麗動(dòng)人。
李老師有時(shí)特別幽默，有時(shí)又特別嚴(yán)肅，令我們哭笑不得。她那抑揚(yáng)頓挫的聲音總是讓我們這是一種享受，也正是她那孜孜不倦的淳淳教誨，總在背后為我們付出，讓我們對(duì)她越來越敬愛、愛戴。
啊!李老師，您就像點(diǎn)點(diǎn)春雨，時(shí)不時(shí)都在滋潤(rùn)著我們，讓我們健康的成長(zhǎng);啊!李老師，您又像辛勤的園丁，把豐富的知識(shí)當(dāng)作肥料哺育了我們，讓我們吸收，讓我們茁壯成長(zhǎng)。
是您，教會(huì)了我們成熟;是您，教會(huì)了我們知識(shí);是您，教會(huì)了我們感恩。
關(guān)于寫人的小學(xué)范文3
媽媽的“誘惑”
星期日早上，我哼著小曲悠閑地坐在沙發(fā)上看電視，不一會(huì)兒媽媽走過來對(duì)我說：“寶貝，幫媽媽倒下垃圾。”“來啦來啦。”我穿好拖鞋，噌噌噌的跑下樓。
倒完垃圾回來，我正準(zhǔn)備繼續(xù)坐下來看電視，這時(shí)，媽媽又走過來對(duì)我說：“寶貝，去做爸爸給你買的練習(xí)冊(cè)(因?yàn)閷W(xué)�，F(xiàn)在不允許老師統(tǒng)一買練習(xí)冊(cè)，整天都是拿課本，導(dǎo)學(xué)做作業(yè)，所以爸爸給我買了練習(xí)冊(cè))別看電視了。”“什么”我的心情立刻從高空墜入到萬丈深谷。“對(duì)啊，你那本練習(xí)冊(cè)都還沒趕上老師教的呢!”“可是我早上已經(jīng)做了五面了，怎么還要做啊?”媽媽語重心長(zhǎng)地說：“這些都是基礎(chǔ)鞏固，基礎(chǔ)扎穩(wěn)了，才能考好。”“可是我今天都看了那么多面了!”我不滿地頂了幾句，媽媽的臉立即由晴轉(zhuǎn)陰：“快去做!”我不情愿地站起來，走向?qū)懽峙_(tái)，漫不經(jīng)心地做起了練習(xí)冊(cè)。媽媽在旁邊看著我無精打采的樣子，說：“媽媽等會(huì)給你買奶茶喝。”我心里十分高興，于是打起了十二分精神做起來。“刷刷刷”地幾下，已經(jīng)寫了兩面了，我給媽媽檢查，全對(duì)!媽媽笑瞇瞇地對(duì)我說：“去買吧!”我高興得差點(diǎn)當(dāng)場(chǎng)翻一個(gè)跟斗呢。
媽媽的“誘惑”讓我對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了動(dòng)力，真是可憐天下父母心啊!
關(guān)于寫人的小學(xué)范文4
我的老師
在我讀幼兒園的時(shí)候，有一位女教師讓我印象深刻，那就是我的語文老師——黃老師，也是一位愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)的一位好老師。
那一年，我剛好讀大班，是由黃老師接手，因?yàn)閯倓傉J(rèn)識(shí)，不怎么溝通。于是，有一天，我自己坐在座位上，黃老師突然走來對(duì)我說：“怎么啦，自己坐在這里，怎么不去和其他小朋友玩啊，不開心嗎?”我回答老師說：“老師，我不是不開心，是因?yàn)槲蚁牒忘S老師您溝通一下，可是又不太什么，所以才悶悶不樂的坐在這里。”就在這一刻，我和黃老師說了許多學(xué)習(xí)的話，讓我自己感受到黃老師對(duì)我的關(guān)心和幫助，于是，我趁老師和別的同學(xué)聊天的時(shí)候，我觀察了一下老師，我觀察到了老師有一張和藹可親的笑臉和臉淡，可愛得嘴巴，像月亮形的小耳朵，水汪汪的眼睛，體現(xiàn)黃老師的善良和純真。
黃老師在我多年的學(xué)習(xí)上，幫助了我很多，讓我的學(xué)習(xí)上進(jìn)步了很多。如：有一次，我們?nèi)嘣趯懮值臅r(shí)候，有一行寫的不太好，而且老師還看了我一眼，覺得我不太會(huì)寫這個(gè)字，結(jié)果黃老師把我?guī)У轿恢蒙�，拿起了我的筆，帶著我的手一筆一畫寫好這個(gè)字，寫完后，黃老師還鼓勵(lì)了我一句話：不用怕，慢慢的寫，相信我，你一定會(huì)把這個(gè)字寫好的，加油!這一句話，讓我鼓起了勇氣和力量，寫忘了以后，交上去給老師批改，黃老師有鼓勵(lì)了我一句話;芷瑩，真棒，你看你自己寫得多漂亮，用你自己的一筆一畫讓黃老師看到你寫字的進(jìn)步，真棒!
我的老師——黃老師，這位老師擁有一顆善良，純真的心，也是使我終身難忘的一位老師，我愛我的老師。